1. Аверин В.А. Способности личности
readabout.info.
2. Белошистая А.В. Индивидуальный подход в формировании математических способностей младшего школьника.
school2100.ru.
3. Белошистая А.В. Методика обучения математики в начальной школе. - М.: ВЛАДОС, 2005 – 425 с.
4. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. – М.: Акдемия, 2002. – 334с.
5. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М., 1968. – 464 с.
6. Венгер Л.А. Психологическая готовность ребенка к школе //Вопросы психологии. – 1984. – №4. – С.34-48.
7. Волкова С.Н. Психологическая поддержка развития личности первоклассника на этапе обучения к школе. – Дисс… канд. психол. наук (19.00.07). – Ставрополь, 2004. – 198 с.
8. Выготский Л.С. Избранные психологические произведения. М., 1956.
9. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – СПб.: Питер Ком, 1999. – 368 с.
10. Дубровина И.В., Акимова М.К., Борисова Е.М. и др. Рабочая книга школьного психолога / Под ред. И.В. Дубровиной. М.: Просвещение, 1991. 303 с.
11. Завалишина Д.Н. Психологическая структура способностей // Развитие и диагностика способностей. – М.: Наука, 1991. – С.45-65.
12. Крутецкий В. А. Основы педагогической психологии. М., 2000. – 412 с.
13. Крутецкий В.А. Психология: Учебник для учащихся педагогических училищ. – М.: Просвещение, 2003. – 442 с.
14. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. 2-е изд. – М.:Политиздат, 1977. – 304 с.
15. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. – М.: Наука, 1984. – 467 с.
16. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб: питер, 2002. – 592 с.
17. Патрина К.Т., Матюхина М.В. Психология младших школьников. – Ростов н/Д, 1966. – 251 с.
18. Петровский А.В. Развитие личности. Возрастная периодизация. Психология развития личности. М., 1987. – 422 с.
19. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. – М., 1994. 465 с.
20. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. – М. 1994. – 421 с.
21. Психологическая служба: детский сад, школа, вуз: Учебное пособие /Под ред. И.Б. Котовой. – Ростов н/Д, 1991. – 270 с.
22. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Петер Ком, 1999. – 720 с.
23. Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии. – М., 1951. 376 с.
24. Суворова Г.А. Психология деятельности. Учеб. Пособие. – М., 2003. – 441 с.
25. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. Учебное пособие. – М.: Академия, 1998. – 325 с.
26. Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий. – М., 1961. – 431 с.
27. Шадриков В.Д. Способности, одаренность, талант // Развитие и диагностика способностей. Отв. Ред. В.Н. Дружинин, В.Д. Шадриков. – М.: Наука, 1991.
28. Шиянов Е.Н. Гуманизация педагогического образования: состояние и перспективы. – М. – Ставрополь, 1991. – 234 с.
29.
BestReferat.ru › referat-138265.html)
30.
festival.1september.ru.