Электротехника (Вариант 1, ОренбНГРТ)

Период изготовления: июнь 2021 год.

Схем не видно, так как это графика (не отображается сайтом).

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Задача №1

Цепь постоянного тока содержит несколько резисторов, соединенных смешанно. 

Схема электрической цепи приведена на соответствующем рисунке. Номер рисунка, заданные значения напряжений или токов приведены в табл.1. Везде индекс тока или напряжения совпадает с индексом резистора, по которому проходит этот ток или на котором действует это напряжение (например, через резистор R3 проходит ток I3 и на нем действует напряжение U3, потребляется мощность Р3). 

Определить эквивалентное сопротивление цепи (Rэкв), токи (I) в каждом резисторе и напряжение (U) на каждом резисторе. Определить также мощность (Р), потребляемую всей цепью, и расход электрической энергии (W) цепью за 5 часов работы. 

Проверить правильность решения задачи, применив 1-й закон Кирхгофа.

Таблица 1

Номер варианта Номер рисунка Задаваемые величины

01 1 Uав=100В

Рисунок 1

Задача №2

Цепь переменного тока содержит различные элементы (резисторы, индуктивности, емкости), включенные последовательно. Схема цепи приведена на соответствующем рисунке. Номер рисунка и значения сопротивлений всех элементов, а также один дополнительный параметр заданы в табл.2.

Начертить схему цепи и определить следующие величины, относящиеся к данной цепи, если они не заданы в табл. 2

1) полное сопротивление Z;

2) напряжение Uав, приложенное к цепи;

3) ток I;

4) угол сдвига фаз φ (по величине и знаку);

5) активную Р, реактивную Q и полную S мощности цепи.

Начертить в масштабе векторную диаграмму токов и напряжений и пояснить ее построение. С помощью логических рассуждений и формул пояснить характер изменения (увеличится, уменьшится, останется без изменения) тока, активной, реактивной мощности в цепи при увеличении частоты тока в цепи в два раза. Напряжение, приложенное к цепи, считать неизменным.

Примечание. В таблицах 2 и 3 индексы буквенных обозначений следует понимать так: Ql1 – реактивная мощность в первом индуктивном сопротивлении; Qс1 – то же, но в емкостном сопротивлении; PR1 – активная мощность в первом активном сопротивлении; Ul1 , UR1 , UC1 – падения напряжения соответственно в первом индуктивном, активном и емкостном сопротивлениях.                                   

Таблица 2

№ варианта Номер рисунка R1, Ом R2, Ом Xl1, Ом Xl2, Ом Xc1, Ом Xc2, Ом Дополнительный параметр

01 6 4 - 6 - 3 - Ql1 = 150 ВАр

Рисунок 6

Задача №4

Три одинаковых резистора с сопротивлением R каждый соединили звездой, включили в трехфазную сеть с линейным напряжением Uном1 и измерили потребляемые токи Iном1. Затем те же резисторы соединили треугольником, включили в ту же сеть и измерили фазные и линейные токи. 

Определить: 

Во сколько раз при таком переключении изменились фазные Iф2 и линейные Iном2 токи и потребляемые цепью активные мощности, т.е. найти отношения ;  и . 

Начертить в масштабе векторную диаграмму цепи при соединении резисторов треугольником. 

Данные для своего варианта взять в таблице 4.

Таблица 4

№ варианта R, Ом Uном1 В

1-10 10 380

Задача №5

По заданной векторной диаграмме для трехфазной цепи определить характер сопротивлений в каждой фазе (активное, индуктивное, емкостное, смешанное), вычислить значение каждого сопротивления и начертить схему присоединения сопротивления к сети. Сопротивления соединены звездой с нулевым проводом. Пользуясь векторной диаграммой, построенной в масштабе, определить графически ток в нулевом проводе. Данные для своего варианта взять из таблицы 5. Пояснить с помощью логических рассуждений, как изменится ток в нулевом проводе при уменьшении частоты тока в два раза.

Таблица 5

Номер варианта Номер рисунка

1-10 26

Рисунок 26