Контрольная работа Теория и практика массовой информации НГУЭУ
1. Ситуационная (практическая) часть
1.1. Ситуационная задача №1.
В результате стремительного развития Интернета, журналистика в последние годы приобрела ярко выраженные новые черты. Почти к двум тысячам ежедневных газет и журналов, представленных сегодня во Всемирной паутине, присоединяются и аудиовизуальные СМИ (телевидение, радио и т.д.). Встреча всех традиционных СМИ в Интернете является столкновением различных «журналистских культур», самоопределяющихся разными техническими особенностями передачи и оформления информации. Проанализируйте он-лайн версии новосибирских СМИ (не менее 5). На основе полученных данных, ответьте на вопрос: расширяет и обогащает ли интерактивная журналистика уже состоявшиеся виды и формы журналистики или же она все-таки является абсолютно новым видом массовых коммуникаций?
1.2. Ситуационная задача №2.
Представьте, что Вы журналист-фрилансер. Подготовьте темы журналистских материалов для различных СМИ («Ведомости новосибирского областного совета депутатов», «Студенческий город», «Эпиграф»). Обоснуйте актуальность и тематическое соответствие предложенных Вами тем, для каждого издания.
2. Тестовое задание:
1. Синкретизм это (обведите кружком номер правильного ответа):
1. процесс развития массовых коммуникаций;
2. слитность, нерасчлененность, характеризующее первоначальное состояние чего-либо;
3. уровень профессионализма в тех видах деятельности, которые связаны с убеждением и побуждением людей к действию, с их информированием.
2. Какие литературные методы используются в современной журналистике: (впишите пропущенные слова)
1. Гиперболизация, преувеличение для создания художественного образа, доведение ситуации до крайности, иногда до абсурда.
2. Гротеск, вид художественной образности, обобщающий и заостряющий жизненные отношения посредством причудливого и контрастного сочетания реального и фантастического, правдоподобия и карикатуры.
3. Домысел, творческий прием публициста, с помощью которого автор реконструирует факты или ситуации (например, журналист не был очевидцем события, но считает необходимым его восстановить в тексте так, как оно протекало на самом деле).
3. Период 1728-1759 гг. называется (обведите кружком номер правильного ответа):
1. период «нового журнализма»;
2. период «академической журналистики»;
3. период «персонального журнализма».
4. Макротекст – это (обведите кружком номер правильного ответа):
1. тексты, объединяющие графические, визуальные и акустические сообщения;
2. тексты, опубликованные в Интернете;
3. тексты, объем которых превышает 7000 знаков.
5. Наблюдение, эксперимент, интервью относятся (обведите кружком номер правильного ответа):
1. к эмпирическим методам;
2. к художественным методам;
3. к теоретическим методам.
6. Завершите смысл терминологических построений первого ряда, подобрав подходящие термины из второго ряда:
1) информация, сведения, сообщение; факт, доказательство, результат.
2) аргумент, сведения, событие, доказательство, суждение, алгоритм.
7. Впишите недостающий элемент
В зависимости от способа распространения информации выделяют 3 вида медиаресурсов:
1. электронные (или эфирные);
2. мультимедийные;
3. печатные
8. Зачеркните лишнее:
Интервью, репортаж, пресс-релиз, отчет, новелла, эссе, очерк, корреспонденция.
Поясните свой выбор: термины «новелла» и «эссе» в данном случае лишние, так как не относятся к журналистике.
9. Восстановите соответствия:
А В
Пресса
Телевидение
Интернет
Радио
Полиграфия
а) аудиовидеозапись,
б) макет,
в) веб-дизайн,
г) заливка,
д) клип,
е) оттиск,
ж) съемка,
з) полоса,
и) аудиозапись,
к) волна,
л) плашка,
м) спам,
н) кадр,
о) тиснение,
п) марашка,
р) модем.
10. Придайте смысл высказыванию:
Редакционная политика разрабатывается
1. Ситуационная (практическая) часть
1.1. Ситуационная задача №1.
В результате стремительного развития Интернета, журналистика в последние годы приобрела ярко выраженные новые черты. Почти к двум тысячам ежедневных газет и журналов, представленных сегодня во Всемирной паутине, присоединяются и аудиовизуальные СМИ (телевидение, радио и т.д.). Встреча всех традиционных СМИ в Интернете является столкновением различных «журналистских культур», самоопределяющихся разными техническими особенностями передачи и оформления информации. Проанализируйте он-лайн версии новосибирских СМИ (не менее 5). На основе полученных данных, ответьте на вопрос: расширяет и обогащает ли интерактивная журналистика уже состоявшиеся виды и формы журналистики или же она все-таки является абсолютно новым видом массовых коммуникаций?
1.2. Ситуационная задача №2.
Представьте, что Вы журналист-фрилансер. Подготовьте темы журналистских материалов для различных СМИ («Ведомости новосибирского областного совета депутатов», «Студенческий город», «Эпиграф»). Обоснуйте актуальность и тематическое соответствие предложенных Вами тем, для каждого издания.
2. Тестовое задание:
1. Синкретизм это (обведите кружком номер правильного ответа):
1. процесс развития массовых коммуникаций;
2. слитность, нерасчлененность, характеризующее первоначальное состояние чего-либо;
3. уровень профессионализма в тех видах деятельности, которые связаны с убеждением и побуждением людей к действию, с их информированием.
2. Какие литературные методы используются в современной журналистике: (впишите пропущенные слова)
1. Гиперболизация, преувеличение для создания художественного образа, доведение ситуации до крайности, иногда до абсурда.
2. Гротеск, вид художественной образности, обобщающий и заостряющий жизненные отношения посредством причудливого и контрастного сочетания реального и фантастического, правдоподобия и карикатуры.
3. Домысел, творческий прием публициста, с помощью которого автор реконструирует факты или ситуации (например, журналист не был очевидцем события, но считает необходимым его восстановить в тексте так, как оно протекало на самом деле).
3. Период 1728-1759 гг. называется (обведите кружком номер правильного ответа):
1. период «нового журнализма»;
2. период «академической журналистики»;
3. период «персонального журнализма».
4. Макротекст – это (обведите кружком номер правильного ответа):
1. тексты, объединяющие графические, визуальные и акустические сообщения;
2. тексты, опубликованные в Интернете;
3. тексты, объем которых превышает 7000 знаков.
5. Наблюдение, эксперимент, интервью относятся (обведите кружком номер правильного ответа):
1. к эмпирическим методам;
2. к художественным методам;
3. к теоретическим методам.
6. Завершите смысл терминологических построений первого ряда, подобрав подходящие термины из второго ряда:
1) информация, сведения, сообщение; факт, доказательство, результат.
2) аргумент, сведения, событие, доказательство, суждение, алгоритм.
7. Впишите недостающий элемент
В зависимости от способа распространения информации выделяют 3 вида медиаресурсов:
1. электронные (или эфирные);
2. мультимедийные;
3. печатные
8. Зачеркните лишнее:
Интервью, репортаж, пресс-релиз, отчет, новелла, эссе, очерк, корреспонденция.
Поясните свой выбор: термины «новелла» и «эссе» в данном случае лишние, так как не относятся к журналистике.
9. Восстановите соответствия:
А В
Пресса
Телевидение
Интернет
Радио
Полиграфия
а) аудиовидеозапись,
б) макет,
в) веб-дизайн,
г) заливка,
д) клип,
е) оттиск,
ж) съемка,
з) полоса,
и) аудиозапись,
к) волна,
л) плашка,
м) спам,
н) кадр,
о) тиснение,
п) марашка,
р) модем.
10. Придайте смысл высказыванию:
Редакционная политика разрабатывается
1. Ситуационная (практическая) часть
1.1. Ситуационная задача №1.
В результате стремительного развития Интернета, журналистика в последние годы приобрела ярко выраженные новые черты. Почти к двум тысячам ежедневных газет и журналов, представленных сегодня во Всемирной паутине, присоединяются и аудиовизуальные СМИ (телевидение, радио и т.д.). Встреча всех традиционных СМИ в Интернете является столкновением различных «журналистских культур», самоопределяющихся разными техническими особенностями передачи и оформления информации. Проанализируйте он-лайн версии новосибирских СМИ (не менее 5). На основе полученных данных, ответьте на вопрос: расширяет и обогащает ли интерактивная журналистика уже состоявшиеся виды и формы журналистики или же она все-таки является абсолютно новым видом массовых коммуникаций?
1.2. Ситуационная задача №2.
Представьте, что Вы журналист-фрилансер. Подготовьте темы журналистских материалов для различных СМИ («Ведомости новосибирского областного совета депутатов», «Студенческий город», «Эпиграф»). Обоснуйте актуальность и тематическое соответствие предложенных Вами тем, для каждого издания.
2. Тестовое задание:
1. Синкретизм это (обведите кружком номер правильного ответа):
1. процесс развития массовых коммуникаций;
2. слитность, нерасчлененность, характеризующее первоначальное состояние чего-либо;
3. уровень профессионализма в тех видах деятельности, которые связаны с убеждением и побуждением людей к действию, с их информированием.
2. Какие литературные методы используются в современной журналистике: (впишите пропущенные слова)
1. Гиперболизация, преувеличение для создания художественного образа, доведение ситуации до крайности, иногда до абсурда.
2. Гротеск, вид художественной образности, обобщающий и заостряющий жизненные отношения посредством причудливого и контрастного сочетания реального и фантастического, правдоподобия и карикатуры.
3. Домысел, творческий прием публициста, с помощью которого автор реконструирует факты или ситуации (например, журналист не был очевидцем события, но считает необходимым его восстановить в тексте так, как оно протекало на самом деле).
3. Период 1728-1759 гг. называется (обведите кружком номер правильного ответа):
1. период «нового журнализма»;
2. период «академической журналистики»;
3. период «персонального журнализма».
4. Макротекст – это (обведите кружком номер правильного ответа):
1. тексты, объединяющие графические, визуальные и акустические сообщения;
2. тексты, опубликованные в Интернете;
3. тексты, объем которых превышает 7000 знаков.
5. Наблюдение, эксперимент, интервью относятся (обведите кружком номер правильного ответа):
1. к эмпирическим методам;
2. к художественным методам;
3. к теоретическим методам.
6. Завершите смысл терминологических построений первого ряда, подобрав подходящие термины из второго ряда:
1) информация, сведения, сообщение; факт, доказательство, результат.
2) аргумент, сведения, событие, доказательство, суждение, алгоритм.
7. Впишите недостающий элемент
В зависимости от способа распространения информации выделяют 3 вида медиаресурсов:
1. электронные (или эфирные);
2. мультимедийные;
3. печатные
8. Зачеркните лишнее:
Интервью, репортаж, пресс-релиз, отчет, новелла, эссе, очерк, корреспонденция.
Поясните свой выбор: термины «новелла» и «эссе» в данном случае лишние, так как не относятся к журналистике.
9. Восстановите соответствия:
А В
Пресса
Телевидение
Интернет
Радио
Полиграфия
а) аудиовидеозапись,
б) макет,
в) веб-дизайн,
г) заливка,
д) клип,
е) оттиск,
ж) съемка,
з) полоса,
и) аудиозапись,
к) волна,
л) плашка,
м) спам,
н) кадр,
о) тиснение,
п) марашка,
р) модем.
10. Придайте смысл высказыванию:
Редакционная политика разрабатывается
