Контрольная работа Современная пресс-служба

Ситуационное задание (практическая задача) №1. Пресс-центр регионального отделения политической партии (на выбор: «Единая Россия», КПРФ, ЛДПР, «Справедливая Россия» и др.) проводит представление одного из кандидатов в депутаты городского Совета от своего партийного объединения (можно выбрать конкретную персону из числа действующих депутатов) в избирательном округе. Используя метод контент-анализа общественно-политических, специализированных СМИ, охарактеризуйте продвигаемый «политический продукт» – имидж кандидата, придерживаясь следующей схемы: - биография кандидата, особое внимание – ключевым периодам его общественнополитической активности; - сильные и слабые стороны кандидата; - его репутация; - программа; - опыт прошлых кампаний; - поведение в ходе выборов. Ситуационное задание (практическая задача) №2. Подготовьте план мероприятий по взаимодействию со средствами массовой информации в условиях кризисной ситуации (возможен пример из деятельности организации, в которой Вы работаете). План должен включать в себя список мероприятий, лиц (представители организации), которые будут взаимодействовать со СМИ, список приоритетных СМИ, объем информации и периодичность поставки, сроки проведения. Обоснуйте правильность предлагаемого выбора. 13 Тестовое задание: 1. Установите соответствие управленческой иерархии в структуре пресс-службы Президента РФ: 1. Начальник управления прессслужбы и информации а) осуществляет общее, стратегическое, руководство пресс- службой 2. Советник по информационной политике б) анализирует и предлагает концепции информационной политики 3. Пресс-секретарь в) руководит направлением деятельности 4. Начальник департамента г) осуществляет руководство деятельностью Ответы: 1_____, 2______, 3______, 4_______. 2. Какие методы анализа информационных источников используются в работе современных пресс-служб: (впишите пропущенные слова) _________________________– качественный метод оперативного анализа текста, направленный на выявление языкового своеобразия, целевых аудиторий, способов и характера аргументации текстов. __________________________, количественный метод, используемый с целью выявления и измерения социальных фактов и тенденций содержания документов и текстов. ______________________, качественно-количественный метод определения скрытых (неявных), значимых смыслов дискуссий, полемики, критических материалов, интервью, фокус-групп и т.д. 3. Медиа-карта – это: (обведите кружком номер правильного ответа) 1. указатель географического нахождения СМИ; 2. развернутая информация об участниках медиа-рынка; 3. план-схема взаимодействия с ключевыми медиа-группами. 4. Одним из инструментов информационной технологии современной пресс-службы является: (обведите кружком номер правильного ответа) 1. укрепление вертикали власти; 2. создание медиа-холдингов; 3. развитие коммуникативно-социальной среды взаимодействия с целевыми аудиториями. 5. Своевременное доведение до российской и зарубежной общественности, политических кругов, отечественных и зарубежных СМИ официальной позиции России по текущим международным проблемам является функцией: (обведите кружком номер правильного ответа): 1. Министерства иностранных дел; 2. Отдела оперативной информации ДИП МИД(а); 3. Редакции Интернет-страницы МИД(а). 6. Завершите смысл терминологических построений первого ряда, подобрав подходящие термины из второго ряда: 1) информация, ____________, сообщение; факт, __________, результат. 2) аргумент, сведения, событие, доказательство, суждение, алгоритм. 7. Понятие «диффамация» включает в себя: (зачеркните лишнее) 1. достоверность, 2. несправедливость, 3. принципиальную критику, 4. оскорбление, 5. распространение порочащих сведений. 8. Зачеркните лишнее: интервью, репортаж, пресс-релиз, отчет, новелла, эссе, очерк, корреспонденция. Поясните свой выбор: ___________________________________________. 14 9. Расставьте приведенные термины к их определениям: верификация, интерпретация, профанация, релевантность, эвристика. ______________________ - это смысловое соответствие между информационным запросом и полученным сообщением; ______________________ - это совокупность логических приемов и методических правил теоретического исследования и отыскания истины; ______________________ -это проверка истинности теоретических положений, установление достоверности опытным путем ______________________ - это истолкование, разъяснение смысла; ______________________ - это искажение, извращение непочтительное отношение к достойному, опошление. 10. Придайте смысл высказыванию: Государственная информационная политика разрабатывается в целях ________________________________________________________________________________ ___________________________________________________ .

Ситуационное задание (практическая задача) №1. Пресс-центр регионального отделения политической партии (на выбор: «Единая Россия», КПРФ, ЛДПР, «Справедливая Россия» и др.) проводит представление одного из кандидатов в депутаты городского Совета от своего партийного объединения (можно выбрать конкретную персону из числа действующих депутатов) в избирательном округе. Используя метод контент-анализа общественно-политических, специализированных СМИ, охарактеризуйте продвигаемый «политический продукт» – имидж кандидата, придерживаясь следующей схемы: - биография кандидата, особое внимание – ключевым периодам его общественнополитической активности; - сильные и слабые стороны кандидата; - его репутация; - программа; - опыт прошлых кампаний; - поведение в ходе выборов. Ситуационное задание (практическая задача) №2. Подготовьте план мероприятий по взаимодействию со средствами массовой информации в условиях кризисной ситуации (возможен пример из деятельности организации, в которой Вы работаете). План должен включать в себя список мероприятий, лиц (представители организации), которые будут взаимодействовать со СМИ, список приоритетных СМИ, объем информации и периодичность поставки, сроки проведения. Обоснуйте правильность предлагаемого выбора. 13 Тестовое задание: 1. Установите соответствие управленческой иерархии в структуре пресс-службы Президента РФ: 1. Начальник управления прессслужбы и информации а) осуществляет общее, стратегическое, руководство пресс- службой 2. Советник по информационной политике б) анализирует и предлагает концепции информационной политики 3. Пресс-секретарь в) руководит направлением деятельности 4. Начальник департамента г) осуществляет руководство деятельностью Ответы: 1_____, 2______, 3______, 4_______. 2. Какие методы анализа информационных источников используются в работе современных пресс-служб: (впишите пропущенные слова) _________________________– качественный метод оперативного анализа текста, направленный на выявление языкового своеобразия, целевых аудиторий, способов и характера аргументации текстов. __________________________, количественный метод, используемый с целью выявления и измерения социальных фактов и тенденций содержания документов и текстов. ______________________, качественно-количественный метод определения скрытых (неявных), значимых смыслов дискуссий, полемики, критических материалов, интервью, фокус-групп и т.д. 3. Медиа-карта – это: (обведите кружком номер правильного ответа) 1. указатель географического нахождения СМИ; 2. развернутая информация об участниках медиа-рынка; 3. план-схема взаимодействия с ключевыми медиа-группами. 4. Одним из инструментов информационной технологии современной пресс-службы является: (обведите кружком номер правильного ответа) 1. укрепление вертикали власти; 2. создание медиа-холдингов; 3. развитие коммуникативно-социальной среды взаимодействия с целевыми аудиториями. 5. Своевременное доведение до российской и зарубежной общественности, политических кругов, отечественных и зарубежных СМИ официальной позиции России по текущим международным проблемам является функцией: (обведите кружком номер правильного ответа): 1. Министерства иностранных дел; 2. Отдела оперативной информации ДИП МИД(а); 3. Редакции Интернет-страницы МИД(а). 6. Завершите смысл терминологических построений первого ряда, подобрав подходящие термины из второго ряда: 1) информация, ____________, сообщение; факт, __________, результат. 2) аргумент, сведения, событие, доказательство, суждение, алгоритм. 7. Понятие «диффамация» включает в себя: (зачеркните лишнее) 1. достоверность, 2. несправедливость, 3. принципиальную критику, 4. оскорбление, 5. распространение порочащих сведений. 8. Зачеркните лишнее: интервью, репортаж, пресс-релиз, отчет, новелла, эссе, очерк, корреспонденция. Поясните свой выбор: ___________________________________________. 14 9. Расставьте приведенные термины к их определениям: верификация, интерпретация, профанация, релевантность, эвристика. ______________________ - это смысловое соответствие между информационным запросом и полученным сообщением; ______________________ - это совокупность логических приемов и методических правил теоретического исследования и отыскания истины; ______________________ -это проверка истинности теоретических положений, установление достоверности опытным путем ______________________ - это истолкование, разъяснение смысла; ______________________ - это искажение, извращение непочтительное отношение к достойному, опошление. 10. Придайте смысл высказыванию: Государственная информационная политика разрабатывается в целях ________________________________________________________________________________ ___________________________________________________ .

Основная учебная литература

1. Фадеева, Е. Н. Связи с общественностью [Электронный ресурс] : учебник и практикум для академического бакалавриата / Е. Н. Фадеева, А. В. Сафронов, М. А. Красильникова. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 263 с. — Режим доступа : www.biblioonline.ru/book/09F0A4F7-A8CB-430B-BE4E-C92C2C63127B

2. Жильцова, О. Н. Связи с общественностью [Электронный ресурс] : учебное пособие для академического бакалавриата / О. Н. Жильцова, И. М. Синяева, Д. А. Жильцов. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 337 с. — Режим доступа : www.biblioonline.ru/book/6450F6BE-CE23-4946-8078-93121F0C851D

3. Связи с общественностью как социальная инженерия [Электронный ресурс] : учебник для академического бакалавриата / В. А. Ачкасова [и др.] ; под ред. В. А. Ачкасовой, Л. В. Володиной. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 350 с. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/86E23D80-C0C6-4597-9A2F-46E7530CDA58

Дополнительная литература

1. Гундарин, М. В. Теория и практика связей с общественностью: основы медиарилейшнз [Электронный ресурс] : Учебное пособие / М. В. Гундарин. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Форум, НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 312 с. — Режим доступа : http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=493364

2. Виноградова, С. М. Психология массовой коммуникации [Электронный ресурс] : учебник для бакалавров / С. М. Виноградова, Г. С. Мельник. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 512 с. — Режим доступа : https://biblio-online.ru/book/6CEEC0F2-2927-47A3- 953C-4625216E4CCD

3. Голубкова, Е. Н. Интегрированные маркетинговые коммуникации [Электронный ресурс] : учебник и практикум для академического бакалавриата / Е. Н. Голубкова. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 363 с. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/97D5E319-C81E-4D96-9A25-3C35D77CC429