Теоретическое задание.
Основные цели, задачи и принципы бенчмаркинга.
Ситуационное задание (практическая задача).
Проанализируйте 3 отрасли (товарных категории) по выбору (сыры, майонез, водка, колбасы, макаронные изделия, снеки, соки, молочная продукция, рыба и морепродукты и пр.).
Тестовое задание:
1) Установите правильное соответствие между видом маркетингового исследования (МИ) и его характеристикой:
a) кабинетного МИ – основанным на сборе вторичных данных собранных ранее для других целей;
b) омнибусное МИ – оплачивается группой заказчиков;
c) казуальное – проводится для проверки гипотез относительно причинноследственных связей маркетинга с фактором внешней и внутренней среды.
2) Установите правильное соответствие между методом маркетинговых исследований и их видами:
a) методы сбора качественных данных – фокус-группы, интервью, анализ;
b) методы сбора количественных данных – опрос, retail-audit;
c) микс-методики – hall-тест, home-тест, mystery shopping.
3) Установите правильное соответствие между методом маркетинговых исследований и его примером:
a) retail-audit – аудит розничных торговцев;
b) hall-тест – дегустация тортов в магазине с последующим ответом на анкету.
c) home-тест – тестирование пылесосов Кирби у вас дома;
Теоретическое задание.
Основные цели, задачи и принципы бенчмаркинга.
Ситуационное задание (практическая задача).
Проанализируйте 3 отрасли (товарных категории) по выбору (сыры, майонез, водка, колбасы, макаронные изделия, снеки, соки, молочная продукция, рыба и морепродукты и пр.).
Тестовое задание:
1) Установите правильное соответствие между видом маркетингового исследования (МИ) и его характеристикой:
a) кабинетного МИ – основанным на сборе вторичных данных собранных ранее для других целей;
b) омнибусное МИ – оплачивается группой заказчиков;
c) казуальное – проводится для проверки гипотез относительно причинноследственных связей маркетинга с фактором внешней и внутренней среды.
2) Установите правильное соответствие между методом маркетинговых исследований и их видами:
a) методы сбора качественных данных – фокус-группы, интервью, анализ;
b) методы сбора количественных данных – опрос, retail-audit;
c) микс-методики – hall-тест, home-тест, mystery shopping.
3) Установите правильное соответствие между методом маркетинговых исследований и его примером:
a) retail-audit – аудит розничных торговцев;
b) hall-тест – дегустация тортов в магазине с последующим ответом на анкету.
c) home-тест – тестирование пылесосов Кирби у вас дома;
Основная учебная литература
1. Наумов, В. Н. Маркетинг [Электронный ресурс] : учебник/ В. Н. Наумов. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 320 с. — Режим доступа : http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=505620
2. Соловьева, Ю. Н. Конкурентные преимущества и бенчмаркинг [Электронный ресурс] : учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / Ю. Н. Соловьева. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 131 с. — Режим доступа : www.biblioonline.ru/book/8823DFFE-17D2-4ED6-809B-26E1068ACDF8
3. Корнеева, И. В. Маркетинг [Электронный ресурс] : учебник и практикум для академического бакалавриата / И. В. Корнеева, В. Е. Хруцкий. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 436 с. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/AD797715-625F-4450-A6A9-7BCEAAFA79AF
4. Спивак, В. А. Управление изменениями [Электронный ресурс]: учебник для академического бакалавриата / В. А. Спивак. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 357 с. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/6BC590A9-DD83-4752-BACD-A2235D2390A7
5. Синяева, И. М. Маркетинг [Электронный ресурс] : учебник для академического бакалавриата / И. М. Синяева, О. Н. Жильцова. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 495 с. — Режим доступа : www.biblioonline.ru/book/43F94F6D-751E-4C5A-83FB-2DC15CD1AAFE
6. Маркетинг [Электронный ресурс] : учебник и практикум для академического бакалавриата / Т. А. Лукичёва [и др.] ; под ред. Т. А. Лукичёвой, Н. Н. Молчанова. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 370 с. — Режим доступа : www.biblioonline.ru/book/1B8F440D-0C47-4EA9-A91C-317E4E6FD7F1