Текущий контроль №1 по курсу ППЭ
Задание по теме: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ И ПЛАНИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В ЭКОНОМИКЕ
I. Тестовые задания (выбрать правильный ответ)
1. Прогнозирование представляет собой:
1. обоснование принятия и практической реализации управленческой деятельности;
2. вид управленческой деятельности;
3. процесс разработки вероятностного научно обоснованного суждения о будущем развитии экономики;
4. элемент стратегического планирования.
2. Рассмотрение всех сторон объекта исследования в его связи и зависимости с другими процессами и явлениями – это содержание принципа:
1. целенаправленности и приоритетности;
2. комплексности;
3. системности;
4. адекватности.
3. Непрерывный процесс установления и уточнения целей субъектов рыночной экономики, определения средств достижения целей, сроков и последовательности действий по их реализации носит название:
1. планирование;
2. прогнозирование;
3. моделирование;
4. программирование.
4. Намеченная к реализации конкретная мера воздействия для решения поставленной задачи носит название
1. план;
2. мероприятие;
3. программа;
4. концепция.
5. Опережающее отображение действительности, основанное на познании законов природы, общества и мышления – это:
1. предсказание;
2. научное предвидение;
3. предуказание;
4. гипотеза.
II. Учебные ситуации
Задание 1 Осуществите сравнительный анализ основных форм предвидения, заполнив таблицу:
Форма предвидения
Содержание формы
Основана на …
Используемые показатели
Область применения
Ненаучное
Научное
Эмпирическое
Ответить на вопросы (письменно):
1. В чем принципиальное различие основных форм предвидения?
2. Какова область применения каждой формы предвидения?
Задание 2. Приведите примеры (2-3 по каждому уровню) программ на микроуровне (уровне предприятия), мезоуровне (на региональном уровне) и макроуровне (на уровне государства).
Задание 3. Приведите примеры факторов, которые необходимо учитывать при разработке прогноза в современных экономических условиях. Предложите классификацию факторов, обосновав выбор критерия классификации. Результаты представьте в виде таблицы:
Задание 4. Спланируйте процесс покупки (например, мобильного телефона) и предложите систему показателей для оценки каждого действия, заполнив таблицу:
Задание 5. Заполнить таблицу: данные по одному из субъектов РФ (или по ФО - выбор студента), рассчитать изменения, сделать выводы.
Таблица - Основные социально-экономические показатели, характеризующие качество жизни населения ____КРЫМ_________ за 2016-2018 гг.