Государственная федеральная политика в сфере дошкольного образования в России: современные особенности и направления совершенствования

Предмет: Социальная политика государства

Дата изготовления:  март 2021 года. 

Учебное заведение:  неизвестно.

Цель работы: изучить государственную федеральную политику в сфере дошкольного образования в России: современные особенности и направления совершенствования.

Задачи работы:

1. Рассмотреть субъекты социальной политики, занимающиеся решением проблемы в сфере дошкольного образования в России.

2. Изучить основные цели и задачи социальной политики по решению проблемы в сфере дошкольного образования в России.

3. Проанализировать законодательные акты, регулирующие социальную политику в сфере в сфере дошкольного образования в России.

4. Выявить государственные стратегии, программы в сфере дошкольного образования в России на федеральном, региональном, муниципальном уровнях.

5. Раскрыть деятельность социальной политики и государства в сфере дошкольного образования в России

6. Обосновать проблемы социальной политики в сфере дошкольного образования  и перспективы  их решения.

Теоретико–методологическую основу составляют исследования по следующим вопросам: управление в дошкольном звене на региональном и муниципальном уровнях (Л. И. Фалюшина, П. И. Третьяков, А. Н. Троян), управление и обеспечение качества дошкольного образования (Н. А. Виноградова, А.Г. Гогоберидзе, С. А. Езопова, Н. В. Микляева) и т.д.

Методы работы: изучение и анализ документов (учебных пособий и монографий, законодательных и нормативно–правовых актов, периодических научных изданий).

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Свои готовые работы, я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Введение 3

1 Субъекты социальной политики, занимающиеся решением проблемы в сфере дошкольного образования в России 5

2 Основные цели и задачи социальной политики по решению проблемы в сфере дошкольного образования в России 7

3 Законодательные акты, регулирующие социальную политику в сфере в сфере дошкольного образования в России 8

4 Государственные стратегии, программы в сфере дошкольного образования в России на федеральном, региональном, муниципальном уровнях 10

5 Деятельность социальной политики и государства в сфере дошкольного образования в России 2011–2020 гг. 15

6 Проблемы социальной политики в сфере дошкольного образования в России экспертная оценка ее эффективности 18

7 Перспективы решения проблемы в сфере дошкольного образования в России, предложения по совершенствованию социальной политики, направленные на эффективное решение проблем 20

Заключение 22

Список использованных источников 23

1. Федеральный закон «Об образовании Российской Федерации» от 29.12.2012 №273–ФЗ (последняя редакция) – Текст : электронный // Консультант–Плюс : справочная правовая система / компания «Консультант–Плюс». – Москва, 1997. – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/(дата обращения: 07.02.2021)

2. Абанкина, И. В. Анализ изменений в сфере дошкольного образования / И. В. Абанкина, Н. В. Родина, Л. М. Филатова; Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Институт образования. – М.: НИУ ВШЭ, 2017. – 78 с.

3. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» – Текст: электронный. – URL:http://static.government.ru/media/files/313b7NaNS3VbcW7qWYslEDbPCuKi6lC6.pdf (дата обращения: 07.02.2021).

4. Гребешова, С. В. Актуальные проблемы современного дошкольного образования / С. В. Гребешова // Молодой ученый. – 2016. – №3. – С. 29-30.

5. Единая информационная система обеспечения деятельности Минобрнауки России (ЕИС Минобрнауки России): формы дошкольного образования. URL: http://eis.mon.gov.ru 

6. Клячко, Т.Л. Образование в России: основные проблемы и возможные решения / Т.Л. Клячко. – М.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2013. – 53 с.

7. Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики. URL: – Текст: электронный. – http://www.gks.ru. (дата обращения: 07.02.2021).

8. Оболдина, Т.А. О сущности понятия образовательная политика / Т.А. Оболдина //Научный альманах. – 2015. – № 9. – С. 5–35.

9. Рудакова, Е.Н. Государственная образовательная политика: этапы становления и современное состояние / Е.Н. Рудакова // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: История и политические науки. – 2012. – № 4. – С. 75–83.

10. Харисова, А.В. Реализация государственной политики в сфере образования в субъекте РФ, состояние и перспективы развития / А. В. Харисова, А. В. Янгиров // Научно-практические исследования. – 2017. – № 1. – С. 40-45.

11. Хайбулина, Ю.Б. Современное дошкольное образование в России – проблемы и решения / Ю. Б. Хайбулина // В сборнике: Россия и Европа: связь культуры и экономики Материалы IX международной научно-практической конференции. Ответственный редактор Уварина Н.В. – 2014. – 245 с.