способам освоения основной образовательной программы b. к материальной части реализации основной образовательной программы c. к содержанию частей основной образовательной программы без учета объёма
природе и окружающей среде, рационального природопользования; 4) единство обучения и воспитания, образовательного пространства на территории Российской Федерации, защита и развитие этнокультурных особенностей
Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Методические указания по оформлению отчета по практике по программам среднего профессионального
дел. Кто из студентов прав? Аргументируйте Ваш ответ. Тема 2.2. Организации, осуществляющие образовательную деятельность. Образовательные услуги Задание 3 Максимальное количество баллов - 4 Темнокожему
1,5 пункта, выравнивание текста по ширине листа. Тема 2.2. Организации, осуществляющие образовательную деятельность. Образовательные услуги Задание 3 Максимальное количество баллов - 4 Темнокожему
вопрос Текст вопроса Заполните таблицу «Права участников образовательных отношений», установив соответствие между участниками образовательных отношений и их правами. Для этого в левом столбце таблицы
служебных отношениях с организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и выполняет обязанности по обучению, воспитанию обучающихся и (или) организацииобразовательной деятельности c.все ответы
В Российской Федерации образование может быть получено в организациях , осуществляющих образовательную деятельность ; вне организаций , осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования )
вопросаНоменклатура должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательныхорганизаций утверждена Вопрос 4 Выберите один ответ: a. Приказом
формирование перечней организаций, обеспечивающих выполнение мероприятий по гражданской обороне в федеральных органах исполнительной власти формирование перечней организаций, обеспечивающих выполнение
1 Гуманитарная образовательная парадигма определяет ядром инклюзивного образования: 2 Внедрение инклюзивного образования в учреждении предполагает активное вовлечение в процесс: 3 Сколько разделов