ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ.. 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.. 6 1.1. Понятие модели и моделирования в учебно-методической
Курсовая "Изучение младшими школьниками табличных случаев умножения" по методике преподавания математики для пед. ВУЗа 29 страниц, 9 рисунков. оформление по ГОСТ защищена на 4 в 2018 году Оригинальность