¾ правильность интерпретации результатов; ¾ качество оформления. Кейс-задача № 5. Психолого-педагогические аспекты научного мышления Развитие критического мышления и научной грамотности Разработайте программу
Росдистант ТГУ. История педагогики и образования . 4 Гуманистическая сущность педагогических систем В.А.Сухомлинского. Ш.А. Амонашвили и т.д. . Промежуточный тест 2
¾ правильность интерпретации результатов; ¾ качество оформления. 2.5. Кейс-задача № 5. Психолого-педагогические аспекты научного мышления Развитие критического мышления и научной грамотности Разработайте программу