Психолого-педагогические теории и технологии начального образования 2 (тесты)

ВОПРОСЫ ПО ДАННОМУ ПРЕДМЕТУ (РОСДИСТАНТ).

ВОПРОСЫ ТОЛЬКО ТЕ, ЧТО МНЕ ДОСТАЛИСЬ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ (НИЖЕ ПОЛНЫЙ СПИСОК ВОПРОСОВ, ЧТО БУДУТ В ФАЙЛЕ!)

Если возникнут вопросы по тестам или предметам, пишите в личные сообщения, в любое время.

ПОЛНЫЙ СПИСОК ВОПРОСОВ ИЗ ФАЙЛА:

Метод воспитания, основанный на вербальных средствах общения, – это

К методам воспитания младших школьников относятся

К методам воспитания относятся

Какой метод не используется в гуманистической парадигме воспитания младших школьников?

Способ воздействия на воспитанника с позиции интересов коллектива с целью прекратить его отрицательные действия – это метод

Не относится к методам воспитания младших школьников

Методы воспитания – это

Метод, способствующий выработке привычек у младших школьников, – это

Способ взаимосвязанной деятельности воспитателей и воспитуемых – это

Приемы воспитания – это _______ часть метода воспитания.

К методам воспитания младших школьников относятся

Положительный пример для младших школьников относится к методам

Метод, не применяемый в воспитании младших школьников, – это

К методам воспитания младших школьников относят

Методом воспитания для младшего школьника является

Укажите методы, применяемые в воспитании младших школьников.

Поощрение младших школьников относится к методам

Сущность упражнения как метода воспитания заключается

Методом формирования сознания личности не является

Метод воспитания младших школьников, основанный на подражании, – это

Не относится к методам воспитания младших школьников

Метод формирования опыта поведения младших школьников – это

К методам воспитания младших школьников относится

Сознательная деятельность школьника, направленная на развитие у себя положительных качеств личности, – это

Методами формирования сознания личности являются

Не относятся к формам воспитания

К формам воспитания относятся

Совокупность методов, форм, средств, направленная на гарантированный результат воспитания, – это

Формы воспитания – это

Какой этап отсутствует в воспитательном деле?  

Какие этапы имеются в воспитательном деле?

Основная позиция педагога в технологии КТД – это

Форма воспитательного мероприятия – это

Праздники, знаменательные дни, годовщины, ритуалы, обычаи, нормы поведения, стиль и тон общения, привычки относятся к _______ в коллективе.

Автором методики КТД является

Разъяснение, беседа, рассказ, упражнение – это _______ воспитания.

Воспитательное дело – это  

Учет возрастных особенностей младших школьников при организации воспитательного дела обусловлен принципом (закономерностью)

Учебный процесс состоит из уроков, а воспитательный процесс состоит

Личностно ориентированный подход исходит из ведущего положения о том, что младший школьник есть

К коллективным формам внеклассной работы относят

Понятие «внеклассная воспитательная работа» означает

Развивающая функция внеклассной работы заключается

Под коллективно-творческим делом (КТД) подразумевается

К формам воспитательного мероприятия не относятс

Предметы, ситуации, преднамеренно включенные в воспитательный процесс, – это

Эффективность воспитания обеспечивает

Форма воспитательной работы с младшими школьниками – это

Форма организации жизни и деятельности школьников силами самих детей – это

Можно предположить, что группа младших школьников является коллективом, если

Воспитание, основанное на чувстве взаимной ответственности, взаимной помощи, имеющее целью педагогически целесообразное преобразование социальной среды, – это

К функциям коллектива относятся

Ученический коллектив сам управляет своей общественно-полезной деятельностью. Это _______ функция коллектива.

Официальная структура коллектива – это структура

Устойчивые формы реагирования на определенные жизненные ситуации – это

Кто разработал теорию воспитательного коллектива?

К признакам коллектива относят

Форма организации жизни и деятельности школьников силами самих детей – это

А.С. Макаренко в развитии детского коллектива выделил перспективы

Класс можно считать хорошим коллективом, если

Один из первых этапов организации коллективно-творческих дел – это

Вторая стадия развития ученического коллектива характеризуется

Коллектив – это

Принцип параллельного воздействия в теории коллектива предполагает

Преобладающая оценка, которая дается в среде учащихся различным явлениям и фактам коллективной жизни, – это

Слово «коллектив» означает

Закон движения коллектива в теории А.С. Макаренко выражается

На первом этапе развития коллектива сплачивающим средством является

К функциям коллектива относятся

К признакам коллектива относят

Если личность и коллектив находятся в оптимальных отношениях – это

Укажите характеристики развития коллектива на второй стадии.

Подчинение личности коллективу – это

Что способствует формированию мировоззрения младших школьников?

Прогнозирование воспитания личности предполагает

Выработка представления о развитии общества и воспитание качеств личности, необходимых ей в производственно-экономической деятельности, – это _______ воспитание.

Формирование интеллектуальной культуры младших школьников, познавательных мотивов, мышления, мировоззрения является целью

Основная задача нравственного воспитания младших школьников – это

Принцип поведения личности, основанный на мировоззренческих установках, идеалах и нормах, называется

Формирование у младшего школьника способности следовать социокультурным нормам деятельности, поведения, отношений – это _______ воспитание.

Формирование у воспитанников установки на здоровый образ жизни, потребности в физических занятиях – это _______ воспитание.

Выработка у воспитанников способности воспринимать, правильно понимать, ценить и создавать прекрасное в жизни и искусстве – это _______ воспитание.

На формирование жизненных позиций младшего школьника в наибольшей степени влияет

Ведущим методом нравственного воспитания младших школьников является

В познавательный компонент мировоззрения не входят

В основе концепции формирования общечеловеческих ценностей у младших школьников лежит ______ подход.

Выработка у младших школьников правил хорошего тона, формирование культуры поведения и отношений является целью _______ воспитания.

Любовь к своей родине, готовность пожертвовать ради нее чем-либо значимым для себя – это

К формам воспитательной работы с младшими школьниками можно отнести

К диагностическим методам воспитания не относятся

Формирование знаний о природе и ответственного отношения к ней как к наивысшей национальной и общечеловеческой ценности – это _______ воспитание.

К нетрадиционным формам воспитательной работы с младшими школьниками можно отнести

Формированию научного мировоззрения учащихся в наибольшей мере способствует

Наиболее объективное проявление убеждений младших школьников – это

Основная задача эстетического воспитания младших школьников – это

Познавательный компонент мировоззрения – это

Терпимость к представителям иной культуры, расы, национальности, к людям других политических, религиозных и прочих убеждений – это

К методам воспитания младших школьников относятся

Способности учителя доступно, ясно, понятно преподнести учебный материал, организовать урок – это _______ умения.

Сознательная деятельность учителя начальных классов по формированию собственных профессионально-значимых качеств – это

Эффективность этапа моделирования педагогом предстоящего общения с классом зависит

Для учителя начальных классов наиболее эффективным способом повышения его профессиональной квалификации является

Умение предвидеть возможные отклонения при достижении результата – это ______ умения.

Для составления конкретных планов основными исходными данными являются

Составление плана экскурсии относится к ______ умениям.

Конструктивные умения педагога – это

Отбор видов деятельности и планирование входят в состав ______ умений.

Результатом подготовительной работы к уроку является _______ план.

Когда в тематическом плане проставляются конкретные даты проведения уроков, он становится

К конструктивным умениям педагога относятся

Профессиональная компетентность педагога характеризуется умением

Результат педагогической деятельности – это

Планирование индивидуальной работы с младшими школьниками с целью преодоления имеющихся недостатков входит в состав ______ умений.

Составление плана родительского собрания не относится к ______ умениям.

Планирование работы с родителями младших школьников входит в состав ______ умений.

Материализация проекта педагогической деятельности выражается в виде

Процесс получения опережающей информации об объекте, опирающийся на научно обоснованные положения и методы, есть

Процесс составления тематического плана, представляющего собой научно обоснованное распределение во времени содержания учебного материала, – это

Практическая готовность к педагогической деятельности не включает умения

Деятельность, направленная на разработку и реализацию образовательных проектов, называется педагогическим

К методам внедрения результатов исследования в педагогическую практику относят

В исследовательской деятельности к методам оценивания не относятся

Педагогические исследования не бывают одного из таких типов, как

Один из методологических параметров педагогического исследования – это

Мысленное объединение признаков, свойств предметов и явления в смысловое целое – это

Укажите методы педагогического исследования, которые относятся к опросным.

Среди перечисленных видов педагогической деятельности к научным относится

Педагогическая диагностика относится к видам педагогической деятельности, называемым

Гностические умения педагога проявляются непосредственно

К методам внедрения результатов исследования в педагогическую практику не относится

К методам педагогического исследования не относят

Исследование процессов и явлений при помощи их реальных или идеальных моделей – это

Научно поставленный опыт преобразования педагогической действительности в точно учитываемых условиях – это

Проективные умения учителя не включают в себя

Какие подходы не реализуются в педагогическом исследовании?

Источником инноваций в образовании могут быть результаты педагогических исследований и

К рефлексивным умениям учителя относятся

Чтобы правильно поставить цель самовоспитания, необходимо проанализироват

В процессе рефлексивной деятельности учитель должен быть способным становиться на точку зрения

Качество, которое характеризует социальную зрелость личности учителя, – это

Информационные умения педагога проявляются

Для самопознания педагог может использовать

К рефлексивным умениям учителя не относятся

Что включает в себя процесс рефлексии?

Изучение педагогической ситуации – это

Самоанализ урока связан с ______ умениями учителя начальных классов.

Анализируя результаты своей деятельности, учитель

Во время перемены ребята бегали по классу, играли в догонялки. Какими должны быть действия учителя?

Анализ своей педагогической деятельности связан с ______ умениями.

Во время прогулки воспитательница предложила учащимся поиграть в игру. Миша отказался. Какими должны быть действия воспитателя?

В основе программы по самовоспитанию лежит план

Информационные умения педагога не проявляются

Разумный, объективный анализ своих суждений, действий, состояний – это

Способность учителя мысленно представить сложившуюся у ученика ситуацию и на этом создать представление о себе – это педагогическая

Способность и форма мышления, обращенная на осознание самого себя и переосмысление содержания своей деятельности, – это

Организация усвоения знаний, умений младших школьников, их систематизация – это ______ функция контроля.

Организаторская деятельность учителя начальных классов не включает в себя умения

Содержание практической готовности учителя выражается в ______ умениях.

Выполнение системы действий, направленных на включение учащихся в различные виды деятельности, – это ______ деятельность.

К функциям организаторской деятельности учителя относятся

Умения учителя, связанные с привлечением внимания детей, развитием у них устойчивых интересов к учению, – это ______ умения.

Основным правилом для учителя начальных классов должно стать правило педагогики

Организация учителем собственной деятельности и поведения в процессе непосредственного взаимодействия с учащимися относится к ______ педагогической функции.

Основная работа учителя с одаренным ребенком заключается

Организаторская деятельность учителя начальных классов включает в себя ______ умения.

Стремление учителя к преобразующей деятельности в учебно-воспитательном процессе и к нестандартным решениям – это

К организаторским способностям относят

Умения и навыки работы учителя с печатными и компьютерными источниками – это ______ умения.

Умения учителя создавать условия для развития индивидуальных особенностей учащихся – это _______ умения.

К организаторским умениям учителя относятся

Умения учителя ориентироваться во времени, пространстве – это ______ умения.

Организаторский компонент профессиональной компетентности учителя не включает в себя организацию

К организаторским умениям учителя не относятся

Организаторская деятельность педагога направлена

Умения учителя организовать совместные творческие дела – это ______ умения.

В структуру коммуникативных умений входят

Разработка текстов для общения, выбор стиля, позиции и дистанции общения – это ______ составляющая коммуникативной компетентности.

Под коммуникативностью педагога понимается

Следование морально-этическим и корпоративным нормам поведения и общения – это ______ компонент коммуникативной компетентности.

Высокий уровень профессиональной эрудиции, знание о применяемых коммуникативных стратегиях – это ______ компонент коммуникативной компетентности.

В общении выделяют такие позиции, как

Коммуникативная компетентность является одной из базовых характеристик профессиональной подготовки профессий типа

В общении выделяются такие позиции, как

Перцептивная сторона общения предполагает

Изучение содержания и способов воздействия на других людей относится к ______ педагогической функции.

Привлекательный имидж, осознание своего положения, возможностей и ресурсов – это ______ компонент коммуникативной компетентности.

Умение вести диалог, убеждать, внушать, менять тактику коммуникаций, владеть инициативой – это ______ компонент коммуникативной компетентности.

Способность воспринимать и определять эмоциональное состояние ученика – это _______ умения.

Своеобразная программа поведения личности в процессе общения – это коммуникативная

Среди перечисленных видов педагогической деятельности к базовым относится

Укажите способы общения, приемлемые при личностно-ориентированном воспитании учащихся.

К ошибкам педагогического общения относят

Какие виды общения включает коммуникативная компетентность? 

Эффективность этапа моделирования педагогом предстоящего общения с классом зависит

Укажите характеристики развития коллектива на второй стадии.

Когда в тематическом плане проставляются конкретные даты проведения уроков, он становится

Можно предположить, что группа младших школьников является коллективом, если

Анализ своей педагогической деятельности связан с ______ умениями.

Какой метод не используется в гуманистической парадигме воспитания младших школьников?

На формирование жизненных позиций младшего школьника в наибольшей степени влияет

Для учителя начальных классов наиболее эффективным способом повышения его профессиональной квалификации является

Слово «коллектив» означает

На первом этапе развития коллектива сплачивающим средством является

Эффективность воспитания обеспечивает

Познавательный компонент мировоззрения – это

Самоанализ урока связан с ______ умениями учителя начальных классов.

К методам воспитания младших школьников относится

Развивающая функция внеклассной работы заключается

Процесс составления тематического плана, представляющего собой научно обоснованное распределение во времени содержания учебного материала, – это

К конструктивным умениям педагога относятся

Привлекательный имидж, осознание своего положения, возможностей и ресурсов – это ______ компонент коммуникативной компетентности.

Класс можно считать хорошим коллективом, если

Форма воспитательного мероприятия – это

Форма воспитательного мероприятия – это

Вторая стадия развития ученического коллектива характеризуется