связан с осмыслением практики воспитания и формированием педагогической и социально-педагогической мысли.
Первобытное общество. В этот период происходит становление воспитания как социального явления, его
ответов): 2 В широком педагогическом значении термин «воспитание» трактуется как: 3 Выдвинул идею общечеловеческого воспитания 4 Главной задачей воспитания этот философ видел познание вечных нравственных понятий
Руссо и Д. Локка на свободное воспитание ребенка по следующим позициям: - социально-философские основы педагогической концепции; - принципы естественного и свободного воспитания; - метод естественных последствий