Формы логопедической работы с детьми (НИИ ДПО)
звуков, их сочетаний, недостатков воспроизведения слова закрепление произносительных навыков, ознакомление с правилами фонетического оформления речи, работа над стихотворением Вопрос 11 Частота проведения
Теория и методика развития речи у детей (ДО, 1 часть) Практическое занятие 3. Задания 1 - 3, 5, 6, 8, 9, 12, 13, 15
ребёнка возникают первые представления об окружающем мире, формируется умение устанавливать и оформлять в речи простейшие взаимосвязи между явлениями окружающей жизни, а также вырабатываются навыки самостоятельно