ПП.03.02 «Классное руководство»
учащихся. 2. Проведение диагностики, сбор сведений об учащихся класса. 3. Беседа с психологом (социальным педагогом) об особенностях учащихся класса. 4. Сбор детских работ для оформления выставки. 5. Подготовка
Педагогическая практика витте
процесса 12 3. Особенности педагогического общения (воспитателей, учителей, педагогов, педагогов-психологов, социальных педагогов) 15 4. Программа диагностики обучающихся 18 5. Программа коррекционно-развивающего