Материалы по запросу: слоговой

1 В каком случае задача закрепления навыков правильного, чёткого воспроизведения слов различной слоговой структуры выносится на индивидуальные занятия: В любом случае Если оказывается недостаточно времени

картинки   Вопрос 2         Одна из причин, тормозящих формирование у учащихся навыка плавного слогового чтения и заключающихся в возвратных движениях глаз с целью повторного чтения уже прочитанного, –

выразительности 18. В современной теории коммуникации выдвигают два основных принципа любого общения. Это – a.слоговой принцип и принцип кооперации b.принцип кооперации и принцип неприкосновенности c.принцип кооперации

фонетической стороны речи 7. Обследование слоговой структуры слова 8. Обследование фонематического слуха 9. Обследование фонематического восприятия, звуко-слогового анализа и синтеза 10. Обследование пассивного

неречевого и речевого дыхания 7. Обследование слоговой структуры слова 8. Обследование фонематического слуха 9. Обследование фонематического восприятия, звуко-слогового анализа и синтеза 10. Обследование пассивного

Выберите один ответ: a. по ознакомлению со словесным составом предложения b. по ознакомлению со слоговым строением слова c. по ознакомлению с предложением  d. по формированию представлений о слове Вопрос 7Верно

Торсуева, для полностью закрытого слога таких подтипов насчитывается 12.Какие слова соответствуют слоговой структуре CCVCC? *speech, sphinx, street, state * speaks, breaks, treats, bleeds *sixths, place

слова из потока речи является задачей работы Вопрос 9 Выберите один ответ: a. по ознакомлению со слоговым строением слова b. по ознакомлению с предложением c. по формированию представлений о слове d.

называния букв * Звуковой синтетический * Звуковой аналитический * Звуковой аналитико-синтетический * Слоговой 9. … метод обучения грамоте – это буквенный синтетический метод, сущность которого состояла в заучивании

·     вторичный анализ К способам чтения не относят ·      побуквенное чтение ·      слоговое чтение  ·      слоговое с целостным чтением отдельных слов  ·      чтение целыми словами  ·      чтение целыми

произнесении многосложных слов дети продолжают испытывать следующие затруднения: не всегда могут сохранить слоговую структуру слова переставляют слоги заменяют или опускают отдельные звуки не связывают слова в предложения

Темп речи (импрессивной и экспрессивной) Артикуляторные движения Фонетика и синтаксис Слоговая структура слова Процесс письма и чтения Характеристика голоса Паузы между словами и слогами

РЪПЪТЪ, ЧЬСТИЖ, ОУТРЬНИИ, ЗМИИ, КОУПЬЦЬ 4. Разделите слова на два столбца группы: со слоговыми плавными, без слоговых плавных. По одному слову из каждого столбца затранскрибируйте и поделите на слоги. Охарактеризуйте

принципа любого общения. Это – Вопрос 18 Ответ   a. принцип кооперации и принцип вежливости   b. слоговой принцип и принцип кооперации   c. принцип кооперации и принцип неприкосновенности     Вопрос 19

интеллектуального развития детей. Такое исследование охватывает все направления речи: звукопроизношение, слоговую сторону, лексику, грамматику и связную речь. Оформите оптимальный для дошкольного образовательного

восприятия текста, предполагающий предвосхищение смысла, – это … 7   К упражнениям по обучению слоговому чтению относятся … 8   К методам обучения письму относятся … 9   Продолжительность непрерывного

обучения грамоте? Раскройте суть аналитико-синтетического метода обучения грамоте. Обьясните суть слогового принципа русской графики. Проиллюстрируйте его на собственных примерах. Как организовать мотивацию

со словесным составом предложения b. по формированию представлений о слове c. по ознакомлению со слоговым строением слова d. по ознакомлению с предложением Вопрос 7 Вычленение слова из потока речи является

фонетических условиях? Выберите один ответ:   Звуковой разбор     Словарный разбор   Буквенный разбор   Слоговый разбор Вопрос 4         В какой последовательности изучается имя прилагательное в начальной школе

Логопедическая работа по формированию слоговой структуры слова у дошкольников с ОНР