Кейс-задача № 1. Информационно-коммуникационные технологии для профессиональной деятельности Разработайте концепцию цифрового психологического кабинета для дистанционного консультирования. 1. Проведите
практики) 1 ВАРИАНТ 2.1. Кейс-задача № 1. Информационно-коммуникационные технологии для профессиональной деятельности Разработайте концепцию цифрового психологического кабинета для дистанционного консультирования
взаимоотношения или управление временем нескольких людей: Выберите один ответ: персональный (личный) профессиональный международный социальный Важнейшим понятием в самоменеджменте, выполняющим такие функции,
психология в практике учителя начальных классов. Цель занятия: получить опыт применения знаний педагогической психологии при анализе поведения детей и самоанализе собственной профессиональной деятельности, навык
в курс Тема 1. Организационная психология как научный менеджмент Тема 2. Организации Тема 3. Профессиональное самоопределение и становление Тема 4. Профессиограммы Тема 5. Профориентация Тема 6. Оценка
Холланд *Е.А. Климов 14. Автором профориентационного опросника, который помогает определить профессиональный тип личности на основе целей, ценностей и способностей респондента, является *Д.Л. Холланд *Е
интерактивных методов и методов проблемного обучения c. самостоятельная работа учащихся отдельно от учителя d. создание негативной самооценки e. ориентация на формирование самосознания, мотивации к
*Пробабилизм 3. … — это нормы поведения и принципы, определяющие этичное и неэтичное поведение в профессиональной среде *Этические стандарты *Социальные обычаи *Традиционные нормы 4. … — это обязательное правило
клиентом – основа формирования запроса на супервизию … работы супервизанта – это метод оценки профессионального развития супервизируемого, который ведется для рефлексии терапевтического опыта терапевта
хотя бы несколько вопросов. УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Введение в курс Тема 1. Нормативно-правовые и профессионально-этические основы психологической работы в социальных службах Тема 2. Содержание психосоциальной
клиентом – основа формирования запроса на супервизию 9. … работы супервизанта – это метод оценки профессионального развития супервизируемого, который ведется для рефлексии терапевтического опыта терапевта 10
образовании и ответственность за ее организацию на разных уровнях: A. В целом в сфере общего и профессионального образования B. В сфере органов управления субъектов РФ C. В сфере образовательного пространства
· Опросы о работе. · Семинары по профессиональному самоопределению. · Групповая работа с помощью игровых методик. В рамках обеспечения профессионально-этических стандартов важно следить за качеством
психодиагностической работы психолог Тема 3. Основные принципы работы психологаконсультанта Тема 4. Профессиональные и личностные качества практического психолога Тема 5. Этические нормы работы психолога с детьми
в курс Тема 1. Организационная психология как научный менеджмент Тема 2. Организации Тема 3. Профессиональное самоопределение и становление Тема 4. Профессиограммы Тема 5. Профориентация Тема 6. Отбор и
ли утверждение: «Специалисту-психологу необходимо обладать знаниями о правовых основах своей профессиональной деятельности»Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких
в курс Тема 1. Организационная психология как научный менеджмент Тема 2. Организации Тема 3. Профессиональное самоопределение и становление Тема 4. Профессиограммы Тема 5. Профориентация Тема 6. Оценка