Материалы по запросу: план учителя

каком разделе индивидуальной коррекционной программы дается перечень и формы документации, примерные планы конспекты занятий каждого периода? методическое оснащение организация логопедического воздействия

проверке школы инспектор управления образования потребовал от учителя начальных классов предоставить ему поурочные планы и календарно-тематический план

Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классов Комплексное задание НСПК

Вопрос 1 Субъектом учебной деятельности является a. общность «учитель – ученик» b. учитель c. родители d. ученик Вопрос 2 Дайте развернутый ответ: Психологическая структура учебной деятельности младшего

практики. Составление индивидуального календарного плана прохождения практики (по дням). Проверка плана работы, согласование и утверждение программы и плана прохождения практики. 2. Посещение и анализ базы

Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классов (ПНК)

........................……….3 2. Изучение учебно-методических материалов, используемых в работе учителя начальной школы………………………………………………………............................................................

Компонент целостного процесса обучения, к которому относится познание учащимися под руководством учителя объективной действительности, фактов, законов природы и общества, а также самих себя, – это … компонент

следующему плану: - цели проведения методического анализа и самоанализа урока; - основные критерии и показатели методического анализа урока.    Для изучения опыта работы побеседуйте с учителями начальной

Мотивация C. Педагог D. Интеллект E. специально организованный, управляемый процесс взаимодействия учителей и учеников, направленный на усвоение знаний, умений, навыков F. побуждение к действию; психофизиологический

образования, контактируя с представителями иных сфер общественного воспроизводства партнёрство между учителями и учащимися партнерство, которое инициирует система образования как особая сфера социальной жизни

Проектирование образовательных результатов и построение учебных планов. Тест с ответами. На отлично.

«Заморыш», поскольку он худенький и маленького роста. Мама Виктора пришла в школу и поделилась с учителем своим беспокойством по поводу сына. Раньше он хорошо учился и был «благополучным» ребенком. В последнее

алгоритму, по правилу, по плану — поэтапно. В - Создание учебной ситуации, вызывающей потребность проверить орфограмму. Г - Повторное, многократное выполнение действия по плану, по алгоритму — в изменяющихся

для взаимодействия с обучаемыми и демонстрирует интеллектуальное поведение, обычно свойственное учителю     Это открытая модель обучаемого   Это открытая модель педагога   Это адаптационная программа Вопрос

юноша прав, у него верное чутье на своих и чужих. ·      Противоречие было между разными позициями учителя и обучающегося. ·      Противоречие было между правдой и домыслом.   В числе видов внеурочной деятельности

задачи практики в выбранный период деятельности, составьте план прохождения и оформите в виде таблицы 1. Приложите к отчету. Таблица 1 – План прохождения практики № п\п Содержание деятельности Дата выполнения

воспитательной – юноша прав, у него верное чутье на своих и чужих. Противоречие было между разными позициями учителя и обучающегося. Противоречие было между правдой и домыслом. В числе ориентиров в организации внеурочной

ситуацией:  На уроке учитель просит тянущего руку ученика начать чтение художественного текста. Мальчик заикается, и, чем больше он волнуется, тем сильнее. Возникает заминка. Учитель ждет некоторое время

💯 Проектирование образовательных результатов и построение учебных планов [Модуль 1-3] — ответы на тесты Синергия / МОИ / МТИ / МосАП