средней школы, условия использования интерактивных средств в учебном процессе учащихся начальнойшколы. В основе исследования лежит гипотеза о том, что процесс обучения учащихся начальнойшколы при использовании
опытно-экспериментальная работа. База исследования: МКОУ «Юргамышская средняя общеобразовательная школа». Выборка: дети младшего школьного возраста, в количестве 40 человек: 3 «А» класс (экспериментальный
тенденций повышения качества и эффективности процесса образования в школе, позволяющем говорит о смене общей парадигмы образовательного процесса. В этой связи отмечается потребность в систематическом и целенаправленном
1. Асмолов, А. Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальнойшколе: от действия к мысли : пособие для учителя / А. Г. Асмолов, Г. В. Бурменская и др. / под ред. А. Г. Асмолова. – Москва
сформированности сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста; проанализировать примерную образовательнуюпрограмму дошкольного образования «Детство» по формированию сенсорных эталонов у детей 2-3-х лет.
образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ; 2. Федеральные государственные образовательные стандарты начального, основного и среднего (полного) общего образования (приказы Министерства образования