Организаций» является ознакомление с рядом вопросов, которые включают в себя изучение нормативных правовых документов ФТС России, изучение и анализ официальных материалов ФТС, характеристика деятельности Шереметьевской
практики, её структурой, планом работы, основными направлениями и спецификой работы. 2. Изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих работу секретаря-администратора. Встреча с руководством организации
безопасности на предприятии. Бала дана общая организационная характеристика предприятия. Изучены нормативно-правовые документы, регулирующие деятельность организации. Дана характеристика организационной структуры
ее структурой, планом работы, основными направлениями и спецификой работы. 2. Изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих организацию досуговой деятельности в организации. Встреча с администрацией
структурой, планом работы, основными направлениями и спецификой работы. 1.2. Изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих работу секретаря-администратора. Встреча с руководством организации
организацией – базой практики, ее структурой, сотрудниками и контингентом обучающихся. Изучение нормативно-правовых документов, локальных актов образовательной организации, регламентирующих ее деятельность.
учреждении – базе практики: его полное название, адрес, телефон, режим работы и др. 2. Изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих преподавание по программам дополнительного образования в области
Ознакомление с образовательной организацией, ее структурой. 6 3. Посещение и анализ базы практики, изучение и обобщение опыта организации методической работы в образовательной организации. 12 4. Знакомство
3 1.2. Изучение отчетных документов практики, программы.. 4 практики, учебно-методических материалов. 4 РАЗДЕЛ 2. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. 5 2.1. Изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих
Знакомство с нормативно-правовымидокументами, регламентирующими преподавание по программам дополнительного образования в области сценической деятельности. 1. Изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих
Тема 1. Знакомство с дошкольной образовательной организацией. Изучение нормативно-правовых документов, локальных актов ДОО, регламентирующих деятельность ДОО. Ознакомление с дошкольной образовательной
– базе практики: её полное название, адрес, телефон, режим работы и др. 2. Изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих работу секретаря-администратора. Встреча с руководством организации
практики от учреждения, систематизация и обобщение опыта его деятельности. 2 2. Изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих преподавание по программам дополнительного образования в области
организации – базе практики: её полное название, адрес, телефон, режим работы и др. 2. Изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих работу секретаря-администратора. Встреча с руководством организации
работы клубов и кружков физкультурнооздоровительной направленности. Тема 2. Знакомство с нормативно-правовымидокументами, регламентирующими преподавание по программам дополнительного образования в области
деятельности. 1 2. Ознакомление с образовательным учреждением, его структурой. 1 3. Изучение нормативно-правовых документов, локальных актов ДОУ, регламентирующих деятельность ДОУ. 2 Тема 2. Планирование
деятельности. 2. Ознакомление с образовательным учреждением, его структурой. 3. Изучение нормативно-правовых документов, локальных актов ДОУ, регламентирующих деятельность ДОУ. Тема 2. Теоретические и
Практическое задание 1. Изучение нормативно-правовых документов в области обеспечения пожарной безопасности объектов различного назначения Модуль 1. Нормативныеправовые основы обеспечения пожарной безопасности
специальности. Задания, выполненные в процессе практики, состоят в описании базы практики, изучении нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность учреждений социальной сферы, получении базовых представлений
структурой, планом работы, основными направлениями и спецификой работы. 4 2. Изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих организацию досуговой деятельности в учреждении. Встреча с администрацией