Материалы по запросу: дремать
Ответы на тест / РОСДИСТАНТ / Русский язык и культура речи / 320 вопросов / Итоговый тест (8 попыток)
Спорить Обидеться Очень крепко Дремать Вопрос 15 Значение «не опираясь на изучение фактов, независимо от опыта» имеет слово Выберите один
Русский язык и культура речи (ДОУА, ББЛ, ПНК, ДО, ПДО, СР, 2 часть) Практическое занятие 3
лица единственного числа. Поставьте ударение. Образец: вертеть — верчу, вертишь, вертит. Влечь, дремать, звонить, изменить, катить, колебать, положить, баловаться.
НСПК - Русский язык и культура речи (ДОУА, ББЛ, ПНК, ДО, ПДО, СР; 1 и 2 части) - Все контрольные задания на «отлично»
лица единственного числа. Поставьте ударение. Образец: вертеть — верчу, вертишь, вертит. Влечь, дремать, звонить, изменить, катить, колебать, положить, баловаться Задание 6. Сделайте стилистическую правку
Тестовые вопросы к разделу 4. Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога
повествование 27. Определите тип текста: На базарной площади было очень пусто, знойно; извозчичьи лошади дремали около водоразборной будки, и на головах у них были надеты соломенные шляпы. (К. Паустовский) a. описание
Русский язык и культура речи (ДОУА, ББЛ, ПНК, ДО, ПДО, СР, 2 часть)
лица единственного числа. Поставьте ударение. Образец: вертеть — верчу, вертишь, вертит. Влечь, дремать, звонить, изменить, катить, колебать, положить, баловаться. Задание 6. Сделайте стилистическую правку
РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ ПЕДАГОГА Тест №4
Вопрос 30 Определите тип текста: На базарной площади было очень пусто, знойно; извозчичьи лошади дремали около водоразборной будки, и на головах у них были надеты соломенные шляпы. (К. Паустовский) a
[Росдистант] Русский язык и культура речи (итоговый тест, вопросы, ответы)
задних ног (спать) Выберите... Дремать Обидеться Очень крепко Спорить Клевать носом Выберите... Дремать Обидеться Очень крепко Спорить Надуть губы Выберите... Дремать Обидеться Очень крепко Спорить
Русский язык и культура речи (ДОУА, ББЛ, ПНК, ДО, ПДО, СР, 2 часть) Практическая работа №3
лица единственного числа. Поставьте ударение. Образец: вертеть — верчу, вертишь, вертит. Влечь, дремать, звонить, изменить, катить, колебать, положить, баловаться. Задание 6. Сделайте стилистическую
Нужно сделать синтаксический разбор предложений мне самому лень Вулкан, дремавший несколько столетий, пробудился.…
Нужно сделать синтаксический разбор предложений мне самому лень Вулкан, дремавший несколько столетий, пробудился. Почувствовав неладное, звери и птицы пустились подальше. Постепенно набирая силу, вулкан
Ответ на вопрос
Конечно, давайте сделаем синтаксический разбор предложений из вашего текста."Вулкан, дремавший несколько столетий, пробудился."Главная часть: Вулкан (подлежащее)Обстоятельственный оборот: дремавший несколько столетий (причастный оборот, поясняющий подлежащее)Сказуемое: пробудился "Почувствовав неладное, звери и птицы пустились подальше."Обстоятельственный оборот: Почувствовав неладное (деепричастный оборот, поясняющий главную часть)Главная часть: звери и птицы (подлежащее)Сказуемое: пустились "Постепенно набирая силу, вулкан принялся ворчать, попыхивать своей трубкой, пускать дым, выбрасывать пепел."Обстоятельственный оборот: Постепенно набирая силу (деепричастный оборот, поясняющий сказуемое)Главная часть: вулкан (подлежащее)Сказуемое: принялся (с членами составного глагола - ворчать, попыхивать, пускать, выбрасывать - присоединены через запятую)"Наконец, извержение началось."Обстоятельство времени: Наконец (вводное слово)Главная часть: извержение (подлежащее)Сказуемое: началось "Держись, все живое!"Императивное предложение: Держись (глагол в повелительном наклонении)Обстоятельство: все живое (подлежащее)Если у вас есть вопросы или нужна дополнительная информация, не стесняйтесь спрашивать!
Еще 272
1
Заменить торопливо и дремал на фразеологизм.
Заменить торопливо и дремал на фразеологизм.
Ответ на вопрос
Можно заменить "торопливо" на фразеологизм "в спешке" или "на ходу", а "дремал" на "кимарил". Если нужен более конкретный фразеологизм, напишите, и я помогу подобрать!
Еще 79
1
НСПК Русский язык и культура речи Практическое занятие 3. (10 заданий )ОЦЕНКА 25.00 из 25.00
лица единственного числа. Поставьте ударение. Образец: вертеть — верчу, вертишь, вертит. Влечь, дремать, звонить, изменить, катить, колебать, положить, баловаться. и т.д. Задание 6. Сделайте стилистическую
Русский язык и культура речи. Практическое занятие 3
лица единственного числа. Поставьте ударение. Образец: вертеть — верчу, вертишь, вертит. Влечь, дремать, звонить, изменить, катить, колебать, положить, баловаться. Задание 6. Сделайте стилистическую
Кислая физиономия, буря пошла, дремала шхуна, ледяной напиток. Что из этого олицетворения?…
Кислая физиономия, буря пошла, дремала шхуна, ледяной напиток. Что из этого олицетворения?
Ответ на вопрос
Это олицетворение описывает человека или обстановку, которые характеризуются недовольством, напряжением или внутренним конфликтом.
Еще 35
1
Запишите глагольные формы парами и подчеркните чередования, которые возникли в результате образования форм.…
образования форм. Образец: ловить - ловлю. Гладить, свищу, плачут, прятать, скажут, писать, глажу, дремать, свистеть, бережём, прячут, плакать, сказать, берегу, дремлют, пишут (Подчёркивать не обязательно
Ответ на вопрос
Гладить — глажу (чередование: д → ж)
Писать — пишут (с → ш)
Свистеть — свищу (ст → щ)
Прятать — прячут (т → ч)
Плакать — плачут (к → ч)
Сказать — скажут (з → ж)
Берегу — бережём (г → ж)
Дремать — дремлют (вставка «л»)
Еще 25
1
Здравствуйте, уважаемые знатоки русского языка! У меня вопрос по сложным прилагательным. Недавно читал произведения…
остальное в таком же духе: грустное, затаённо-чувственное». 3. «Лежала, полузакрыв глаза, почти дремала, грезилось что то хорошее, южное, томно-жаркое…» 4. «Особенно жесток с теми, кто, казалось бы, только
Ответ на вопрос
Кратко и по делу — основные нормы и применение к вашим примерам.
Правило (сжатое):
\(1\) Если первая часть сложного прилагательного — наречие на \(-о/-е\), которое просто характеризует следующее слово (оно по смыслу — обстоятельство), то слова пишутся раздельно: «глубоко уважаемый», «трагически напряжённые».
\(2\) Если сочетание стало устойчивым, лексикализованным признаком (особенно оттенки цвета) или первая часть — не самостоятельное наречие, а словообразовательная основа/равноправный член, то ставится дефис: «светло-голубой», «общественно-политический», «русско-американский», «юго-западный», «научно-технический».
\(3\) Во множестве художественных текстов возможна авторская пунктуация (стилистический дефис) — это не всегда совпадает с орфографически предпочтительной нормой.
Применение к вашим примерам:
\(1\) «спасительно-ядовитая мысль» — нормативно: раздельно «спасительно ядовитая мысль» (здесь «спасительно» — наречие, модификатор). Авторский дефис — стилистика.
\(2\) «затаённо-чувственное» — нормативно: раздельно «затаённо чувственное» (аналогично: наречие + прилагательное).
\(3\) «томно-жаркое» — нормативно: раздельно «томно жаркое» (если «томно» — наречие). Если сочетание уже воспринимается как устойчивое качество («томно-жаркое» в значении «томной жаркости»), дефис может быть оправдан стилистически.
\(4\) «трагически-таинственного» — нормативно: раздельно «трагически таинственного».
По примерам других авторов у вас:
\(1\) «трагически напряжённые разговоры» — раздельно, правильно.
\(2\) «затаённо грустной иронии» — раздельно, правильно.
\(3\) «томно улыбающейся» — раздельно, правильно.
Итого: если первая часть — обычное наречие, пишите раздельно; дефис обязателен при равноправных компонентах (цвета, составные наименования, первая часть — словообразовательная основа или имя) или при устоявшемся словосочетании. В литературе авторский дефис возможен как стилистический приём.
Еще 142 +1
2
Подчеркни однокореные члены. Подчеркни грамматическую основу только в сложных предложениях. Берега реки…
предложениях. Берега реки и пологие холмы покрыты редким лесом. Наш край богат грибами и ягодами. Кошка дремала, но вдруг увидела птицу и помчалась за ней. Солнце нагревали, а ветер охлаждал. Погода была неприятная
Ответ на вопрос
1) Берега реки и пологие холмы покрыты редким лесом.
2) Наш край богат грибами и ягодами.
3) _Кошка дремала_, но вдруг _увидела_ птицу и _помчалась_ за ней.
4) _Солнце нагревали_, а _ветер охлаждал_.
5) _Погода была_ неприятная, но _мы пошли_ всё равно гулять.
Однокоренных членов в предложениях не обнаружено.
Еще 28
1
Поставьте глаголы в форму 3 лица мн.ч. Запишите, вставьте пропущенные орфограммы. Укажите спряжение, вид…
вид глагола, выделите окончание. Ла.ять Строить Бороться Почуять Стелить Посеять Видеть Дремать Полоть Клокотать Затеять
Ответ на вопрос
Вот формы глаголов в 3-м лице мн.ч., с указанием спряжения, вида и выделением окончаний:ЛаятьП3: лаятСпряжение: 1-еВид: совершенныйОкончание: -ятСтроитьП3: строятСпряжение: 1-еВид: совершенныйОкончание: -ятБоротьсяП3: борютсяСпряжение: 1-еВид: несовершенныйОкончание: -тсяПочуятьП3: пощупаютСпряжение: 1-еВид: совершенныйОкончание: -ютСтелитьП3: стелютСпряжение: 2-еВид: несовершенныйОкончание: -ютПосеятьП3: посеютСпряжение: 1-еВид: совершенныйОкончание: -ютВидетьП3: видятСпряжение: 1-еВид: несовершенныйОкончание: -ятДрематьП3: дремлютСпряжение: 1-еВид: несовершенныйОкончание: -ютПолотьП3: полятСпряжение: 1-еВид: несовершенныйОкончание: -ятКлокотатьП3: клокочутСпряжение: 1-еВид: несовершенныйОкончание: -ютЗатеятьП3: затеютСпряжение: 1-еВид: совершенныйОкончание: -ют
Еще 35
1
Запиши глагольные формы парами и подчеркни чередования, которые возникли в результате образования форм.…
образования форм. Образец лоВить-лоВЛю. Гладить, свищу, плачут, прятать, скажут, писать, глажу, дремать и тд. (остальные не хочу писать, просто скажите как это делать и всё)
Ответ на вопрос
Делаешь так (альтернации отмечу так же, как в образце — ЗАГЛАВНЫМИ буквами):
\(1\). Возьми пару форм (инфинитив — личная/мн. форма или инфинитив — 1/3 лицо).
\(2\). Найди общую часть (основу) и то, что изменилось.
\(3\). Подчеркни (или выдели) ту букву(ы), которые чередуются — можно ВСЕГДА выделять ЗАГЛАВНЫМИ, как в примере.
Примеры (в формате: инфинитив — форма, выделено чередование):
- гладить — глаЖу (глаДить — глаЖу) (д → ж)
- свистеть — свиЩу (свиСТеть — свиЩу) (ст → щ)
- плакать — плаЧут (плаКать — плаЧут) (к → ч)
- прятать — пряЧут (пряТать — пряЧут) (т → ч)
- сказать — скаЖут (скаЗать — скаЖут) (з → ж)
- писать — пиШу (пиСать — пиШу) (с → ш)
- гладить — глаЖу (повтор для наглядности)
- дремать — дреМлю / дреМлют (дремАть — дремЛю/дремЛют) (т → л)
Короткая классификация чередований, на которую обращают внимание: звукозамена (д→ж, с→ш, к→ч и т.п.), выпадение/вставка согласной (т ↔ л, ст ↔ щ), чередование гласных (а ↔ я, е ↔ ё и т.д.).
Если нужно — пришлите конкретные пары, и я подчеркну чередования в каждой.
Еще 14 +1
1
практическое занятие 3
лица единственного числа. Поставьте ударение. Образец: вертеть — верчу, вертишь, вертит. Влечь, дремать, звонить, изменить, катить, колебать, положить, баловаться. Задание 6. Сделайте стилистическую правку
Укажите однородные члены предложения. Спишите, расставляя знаки препинания и буквы. I. 1) Қое (где)3 при дороге…
4) Послышался глухой звук (не)то от удара во что(то)3 мягкое (не)то от толчка. (Наг.) 5) Дремали (не)только леса но и лесные озёра и ленивые лесные реки с пресной водой. (Пауст.) 6) Только море
Ответ на вопрос
Давайте укажем однородные члены в предложениях, расставляя знаки препинания и буквы:I. 1) Где при дороге попадается угрюмая ракита или молодая берёзка. (Л. Т.)2) Человек, оставшийся в лесу, обычно либо разговаривает сам с собой, либо свистит, либо поёт, либо сшибает палкой сухие сучья. (Пауст.)3) То справа, то слева, то позади слышался гул падающих деревьев. (Пауст.)4) Послышался глухой звук: то от удара во что-то мягкое, то от толчка. (Наг.)5) Дремали не только леса, но и лесные озёра, и ленивые лесные реки с пресной водой. (Пауст.)6) Только море, ветер и порой какая-то птица нарушают общее спокойствие. (М.-Мак.)II.1) Она шьёт хорошо, да медленно.2) Вот пошёл он в лес и заблудился.3) Вася положил книгу в шкаф, да и забыл про это. Если вам нужна дополнительная помощь или уточнения, дайте знать!
Еще 47
1
Что часто ищут
Поможем написать учебную работу