Русский язык и культура речи Практическое занятие 2 НСПК

Задние 1. Образуйте форму родительного падежа единственного числа следующих существительных. Поставьте ударение. Со­ставьте с ними словосочетания.

Образец: массаж — массажа.

Задание 2. Образуйте форму сравнительной степени следующих при­лагательных. Поставьте ударение. Составьте словосочетания.

Образец:верный-вернее.                                                                                

Длинный, красивый, удобный, веселый, сладкий, твердый.

     Задние 3. Образуйте краткую форму мужского, женского, средне­го рода и форму множественного числа следующих прилага­тельных. Поставьте ударение.

Образец: весёлый — вёсел, весела, весело, веселы.

Глухой,дорогой,дружный,молодой,правый,редкий.                                                                   

    Задние 4. Образуйте краткую форму мужского, женского, средне­го рода и форму множественного числа следующих страдатель­ных причастий. Поставьте ударение.

Образец: взятый — взят, взята, взято, взяты.

Начатый, приданный, проданный, прожитый, розданный, созданный.    

  Задание 5. Образуйте форму прошедшего времени мужского, жен­ского, среднего рода и форму множественного числа следую­щих глаголов. Поставьте ударение. Обратите внимание на гла­голы, имеющие неподвижное ударение на основе.

Образец: брать — брал, брала, брало, брали.

  Задние 6. Образуйте от инфинитивов следующих глаголов формы 1гго, 2-го и 3-го лица единственного числа. Поставьте ударение.

Образец:вертеть—верчу,вертишь,вертит.                                                                                                                  

Влечь,дремать,звонить,изменить,катить,колебать,по­ложить,баловаться     

 Задние 7. Проанализируйте текст. Выпишите терминологическую лексику. Опишите признаки научного стиля с точки зрения всех уровней языка.

Задние 1. Образуйте форму родительного падежа единственного числа следующих существительных. Поставьте ударение. Со­ставьте с ними словосочетания.

Образец: массаж — массажа.

Задание 2. Образуйте форму сравнительной степени следующих при­лагательных. Поставьте ударение. Составьте словосочетания.

Образец:верный-вернее.                                                                                

Длинный, красивый, удобный, веселый, сладкий, твердый.

     Задние 3. Образуйте краткую форму мужского, женского, средне­го рода и форму множественного числа следующих прилага­тельных. Поставьте ударение.

Образец: весёлый — вёсел, весела, весело, веселы.

Глухой,дорогой,дружный,молодой,правый,редкий.                                                                   

    Задние 4. Образуйте краткую форму мужского, женского, средне­го рода и форму множественного числа следующих страдатель­ных причастий. Поставьте ударение.

Образец: взятый — взят, взята, взято, взяты.

Начатый, приданный, проданный, прожитый, розданный, созданный.    

  Задание 5. Образуйте форму прошедшего времени мужского, жен­ского, среднего рода и форму множественного числа следую­щих глаголов. Поставьте ударение. Обратите внимание на гла­голы, имеющие неподвижное ударение на основе.

Образец: брать — брал, брала, брало, брали.

  Задние 6. Образуйте от инфинитивов следующих глаголов формы 1гго, 2-го и 3-го лица единственного числа. Поставьте ударение.

Образец:вертеть—верчу,вертишь,вертит.                                                                                                                  

Влечь,дремать,звонить,изменить,катить,колебать,по­ложить,баловаться     

 Задние 7. Проанализируйте текст. Выпишите терминологическую лексику. Опишите признаки научного стиля с точки зрения всех уровней языка.