Материалы по запросу: цель занятия закрепление знаний о сущности профессиональной я концепции педагога формирование умений описывать собственную профессиональную я концепцию
МАТЕРИАЛЫ Введение в курс Тема 1. Педагогика в системе наук о человеке Тема 2. Образовательный процесс: сущность, противоречия, движущие силы Тема 3. Законы, закономерности и принципы обучения Тема 4. Методология
связанных с сосредоточением на различных образах (себя, профессиональной ситуации, партнеров, отвлеченных объектов) с целью проникновения в их сущность 2. Один из обязательных тематических блоков для сотрудников
*Активность *Пластичность *Пассивность 13. … психология выявляет и описывает индивидуальные различия людей, их предпосылки и процесс формирования *Генетическая *Дифференциальная *Общая *Социальная 14. … психология
Тема 5. Проведение основного блока тренинга и работа с групповой динамикой Тема 6. Посттренинг. Закрепление результата. Обратная связь и оценка обучающего эффекта тренинга Тема 7. Оценка эффективности тренинга
Додсон … критиковал психоанализ и бихевиоризм за их пессимистические, негативные и ограниченные концепции человека и верил в проактивные механизмы его психикиТип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного
*Активность *Пластичность *Пассивность 13. … психология выявляет и описывает индивидуальные различия людей, их предпосылки и процесс формирования *Генетическая *Дифференциальная *Общая *Социальная 14. … психология
воспитательной системы 4. Автор произведения «Великая дидактика» - … 5. Процесс, который происходит между педагогом и воспитанником в ходе учебно-воспитательной работы и направлен на развитие личности ребенка, –
относятся: Выберите один ответ: технология создания успеха на уроках технология подготовки учителя к занятиям технология педагогического воздействия на учащихся технология химического производства Отзыв
Тема 5. Проведение основного блока тренинга и работа с групповой динамикой Тема 6. Посттренинг. Закрепление результата. Обратная связь и оценка обучающего эффекта тренинга Тема 7. Оценка эффективности тренинга
идеалов в жизни, стремление человека к совершенству *стремление обосновать божественные истоки и сущность мира 2. Гносеология – это учение о … *бытии *законах и формах правильного мышления *ценностях *познании
развития Тема 8. Философия науки и техники Заключение Итоговая аттестация … – раздел философского знания, изучающий проблемы бытияТип ответа: Текcтовый ответ … – это базовая философская категория, о которой
Тема 5. Проведение основного блока тренинга и работа с групповой динамикой Тема 6. Посттренинг. Закрепление результата. Обратная связь и оценка обучающего эффекта тренинга Тема 7. Оценка эффективности тренинга
Гуманитарная Академия Профессиональной Подготовки Специалистов Социальной Сферы) / НИИДПО (Национальный Исследовательский Институт Дополнительного Образования и Профессионального обучения). Логопедия
идеалов в жизни, стремление человека к совершенству *стремление обосновать божественные истоки и сущность мира 2. Гносеология – это учение о … *бытии *законах и формах правильного мышления *ценностях