Отчет по практике Альфа-банк
страниц с подробными выводами, анализом и графиками Введение I Краткая характеристика II. АНАЛИЗ ФИНАНСОВГО СОСТОЯНИЯ Структурный анализ балансового отчёта Структурный анализ отчёта о финансовых результатах
Практические задания 1-4 ПСИХОЛОГИЯ ТГУ Росдистант
задание 2 Предмет психологии. Сознание, деятельность, личность Задание На основе анализа научной и учебной литературы заполните таблицу 2.1 «Теоретические вклады психологических научных школ» с указанием
Психология Росдистант ТГУ
направление. На основе анализа научной и учебной литературы заполните таблицу 2.1 «Теоретические вклады психологических научных школ» с указанием персоналий. Пользуясь литературой, заполните таблицу 3.1
Психология Росдистант
задание 2 Тема 1. Предмет психологии. Сознание, деятельность, личность Задание На основе анализа научной и учебной литературы заполните таблицу 2.1 «Теоретические вклады психологических научных школ» с указанием
РОСДИСТАНТ 4 Задания Психология
2. Тема 1. Предмет психологии. Сознание, деятельность, личность Задание. На основе анализа научной и учебной литературы заполните таблицу 2.1 «Теоретические вклады психологических научных школ» с указанием
Психология практические задания 1-4 Росдистант
электронного учебника «Предмет психологии. Методы психологии» и сведениями, представленными в учебной литературе, рекомендованной для изучения. 2. Построить модель связи психологии с другими науками в графическом
Борьба с коррупцией: роль и значение права
рассмотреть понятие и виды юридической ответственности за коррупционные правонарушения; – провести анализ правового регулирования борьбы с коррупцией в России и за рубежом; – определить направления повышения
Психология РОСДИСТАНТ || Практические задания
Тема 1. Предмет психологии. Сознание, деятельность, личность Задание На основе анализа научной и учебной литературы заполните таблицу 2.1 «Теоретические вклады психологических научных школ» с указанием
Развитие воображения в младшем школьном возрасте
1) Анализ теоретических аспектов понятия "воображение" и его роли в развитии детей; 2) Определение специфики и особенностей развития воображения у детей в школьном возрасте; 3) Изучение и анализ методов