Прокторинг: что это и как подготовиться к онлайн-экзаменуВы получили сообщение, что экзамен пройдёт онлайн с прокторингом. Что это означает на практике? Достаточно ли включить камеру или система будет отслеживать ещё звук, экран и действия за компьютером? С таким форматом можно столкнуться на зачётах, вступительных испытаниях и дистанционных аттестациях. При этом возможности контроля зависят от платформы и правил организатора.Разберём, как устроен прокторинг, что он может фиксировать, как подготовить оборудование и рабочее место, а также что делать при техническом сбое или спорном замечании.Прокторинг: что это и зачем нуженПрокторинг — это дистанционный контроль соблюдения правил во время экзамена или тестирования. Он помогает организатору убедиться, что испытание проходит в установленных условиях, а задания выполняет именно тот человек, который зарегистрировался на проверку знаний.За соблюдением порядка может следить специальный сотрудник — проктор. По своей роли он похож на наблюдателя в обычной аудитории. Разница в том, что при онлайн-формате специалист использует камеру, микрофон и другие технические средства, которые предусмотрены платформой.Представьте очный экзамен. Преподаватель или дежурный наблюдает за участниками и следит, чтобы они соблюдали установленные ограничения. При дистанционном испытании похожую задачу выполняет проктор, но физически он находится в другом месте.Технологию применяют в вузах, колледжах и других образовательных организациях. Она подходит для вступительных испытаний, промежуточной и итоговой аттестации, а также профессионального тестирования. Например, компания может использовать такой формат для проверки квалификации сотрудников, которые работают в разных городах.Главное преимущество онлайн-прокторинга для организатора — возможность проводить контролируемые испытания без обязательного присутствия всех участников в одной аудитории. При этом дистанционный формат не гарантирует полного отсутствия нарушений, а лишь предоставляет дополнительные способы их обнаружения.Прокторинг проверяет соблюдение правил, а не уровень знаний. Он не заменяет содержание экзамена, критерии оценивания и работу преподавателя. Система может зафиксировать событие, требующее внимания, но сама по себе такая отметка ещё не определяет правильность ответов.Виды прокторингаСуществует несколько способов организации наблюдения. Они различаются тем, кто контролирует процесс и когда происходит проверка.Синхронный прокторинг предполагает участие человека в реальном времени. Специалист наблюдает за ходом испытания и при необходимости взаимодействует с экзаменуемым. Например, он может попросить восстановить положение камеры или уточнить обстоятельства необычного события.Асинхронный прокторинг работает иначе. Во время тестирования система сохраняет запись, которую специалист просматривает после завершения. Такой подход позволяет проверить соблюдение условий без постоянного присутствия наблюдателя в прямом эфире. При этом итог проверки может появиться позже, чем результаты самих заданий.Автоматический прокторинг использует программные алгоритмы. Они отслеживают определённые события и могут выделять фрагменты записи для дальнейшего рассмотрения. Возможности автоматического контроля зависят от конкретного сервиса и его настроек.На практике эти режимы могут сочетаться. Например, программа фиксирует события, а сотрудник затем изучает отдельные эпизоды. В другом случае человек наблюдает за экзаменом в реальном времени, а автоматические инструменты помогают ему обращать внимание на возможные нарушения.Поэтому перед дистанционным испытанием полезно выяснить, какой формат использует организатор. От этого зависит, будет ли с вами взаимодействовать проктор во время экзамена или проверка соблюдения правил пройдёт уже после его завершения.Прокторинг: что это и зачем нуженПрокторинг — это дистанционный контроль соблюдения правил во время экзамена или тестирования. Он помогает организатору убедиться, что испытание проходит в установленных условиях, а задания выполняет именно тот человек, который зарегистрировался на проверку знаний.За соблюдением порядка может следить специальный сотрудник — проктор. По своей роли он похож на наблюдателя в обычной аудитории. Разница в том, что при онлайн-формате специалист использует камеру, микрофон и другие технические средства, которые предусмотрены платформой.Представьте очный экзамен. Преподаватель или дежурный наблюдает за участниками и следит, чтобы они соблюдали установленные ограничения. При дистанционном испытании похожую задачу выполняет проктор, но физически он находится в другом месте.Технологию применяют в вузах, колледжах и других образовательных организациях. Она подходит для вступительных испытаний, промежуточной и итоговой аттестации, а также профессионального тестирования. Например, компания может использовать такой формат для проверки квалификации сотрудников, которые работают в разных городах.Главное преимущество онлайн-прокторинга для организатора — возможность проводить контролируемые испытания без обязательного присутствия всех участников в одной аудитории. При этом дистанционный формат не гарантирует полного отсутствия нарушений, а лишь предоставляет дополнительные способы их обнаружения.Прокторинг проверяет соблюдение правил, а не уровень знаний. Он не заменяет содержание экзамена, критерии оценивания и работу преподавателя. Система может зафиксировать событие, требующее внимания, но сама по себе такая отметка ещё не определяет правильность ответов.Виды прокторингаСуществует несколько способов организации наблюдения. Они различаются тем, кто контролирует процесс и когда происходит проверка.Синхронный прокторинг предполагает участие человека в реальном времени. Специалист наблюдает за ходом испытания и при необходимости взаимодействует с экзаменуемым. Например, он может попросить восстановить положение камеры или уточнить обстоятельства необычного события.Асинхронный прокторинг работает иначе. Во время тестирования система сохраняет запись, которую специалист просматривает после завершения. Такой подход позволяет проверить соблюдение условий без постоянного присутствия наблюдателя в прямом эфире. При этом итог проверки может появиться позже, чем результаты самих заданий.Автоматический прокторинг использует программные алгоритмы. Они отслеживают определённые события и могут выделять фрагменты записи для дальнейшего рассмотрения. Возможности автоматического контроля зависят от конкретного сервиса и его настроек.На практике эти режимы могут сочетаться. Например, программа фиксирует события, а сотрудник затем изучает отдельные эпизоды. В другом случае человек наблюдает за экзаменом в реальном времени, а автоматические инструменты помогают ему обращать внимание на возможные нарушения.Поэтому перед дистанционным испытанием полезно выяснить, какой формат использует организатор. От этого зависит, будет ли с вами взаимодействовать проктор во время экзамена или проверка соблюдения правил пройдёт уже после его завершения.Перед началом тестированияВ назначенное время откройте ссылку из приглашения и войдите в личный кабинет. Для авторизации могут потребоваться логин и пароль, одноразовый код или другие данные, которые предоставил организатор. Некоторые платформы разрешают подключиться заранее, чтобы пройти необходимые проверки до начала отсчёта времени.После входа система может предложить проверить оборудование. Обычно на экране появляются инструкции, которые нужно выполнить последовательно. Когда проверка завершится, платформа сообщит, можно ли переходить к следующему этапу.Затем может потребоваться идентификация личности. Например, участник показывает паспорт или другой документ перед камерой. Организатор сопоставляет сведения с регистрационными данными, чтобы убедиться, что к испытанию приступил нужный человек.В некоторых случаях дополнительно просят показать рабочее место или помещение. Для этого может потребоваться повернуть камеру и продемонстрировать пространство вокруг компьютера. Такая процедура нужна не всегда: её наличие и порядок определяет регламент конкретного экзамена.После завершения предварительных действий участник получает доступ к заданиям. Иногда старт происходит автоматически, а в других системах нужно дождаться разрешения проктора или нажать кнопку начала тестирования.Во время выполнения заданийПосле старта открывается экзаменационный интерфейс. В нём могут находиться вопросы с вариантами ответов, задачи, поля для развёрнутого текста или другие задания. Формат зависит от дисциплины и способа проверки знаний.Перед началом работы посмотрите, как устроена навигация. Одни платформы позволяют возвращаться к предыдущим вопросам, другие требуют отвечать последовательно. Также проверьте, отображается ли оставшееся время и предусмотрено ли автоматическое сохранение ответов.Во время экзамена соблюдайте инструкции организатора. Если разрешены черновики, калькулятор или справочные материалы, используйте их в установленном порядке. Не стоит ориентироваться на правила других дистанционных испытаний: даже в одном учебном заведении условия могут различаться.При синхронном наблюдении проктор может связаться с участником через встроенный чат или другой предусмотренный канал. Например, попросить уточнить положение камеры или выполнить действие, необходимое для продолжения экзамена. Такие сообщения лучше читать сразу, чтобы не пропустить важную инструкцию.Если возникают вопросы по самому заданию, используйте только разрешённый способ обращения к организатору. Проктор не обязательно отвечает за содержание экзамена и обычно не помогает решать задачи.После завершенияКогда все задания выполнены, отправьте ответы предусмотренным способом. Некоторые платформы завершают тестирование автоматически после истечения времени. В других случаях участник самостоятельно подтверждает окончание работы.Перед выходом убедитесь, что система приняла отправку. На экране может появиться сообщение об успешном завершении или соответствующий статус в личном кабинете. Если организатор требует дождаться дополнительных указаний, не закрывайте экзаменационную сессию раньше времени.Отправка ответов, проверка записи и выставление оценки — разные этапы. Например, преподаватель может проверить задания после завершения тестирования, а специалист по прокторингу отдельно изучит отмеченные системой события.Поэтому результат не всегда появляется сразу. Иногда участник видит предварительный балл, но окончательное решение получает позже. Сроки зависят от порядка оценивания и проверки соблюдения правил.После завершения всех процедур организатор сообщает итог через личный кабинет, электронную почту или другой установленный канал. Если результат не появился в ожидаемый срок, ориентируйтесь на официальную инструкцию экзаменационной площадки.Как подготовиться к экзамену с прокторингомПодготовку лучше начать за несколько дней до испытания. Даже исправный компьютер может не подойти для конкретной платформы, а привычное рабочее место — не соответствовать требованиям организатора. Если проверить всё заранее, технические вопросы не будут отнимать время во время экзамена.Проверьте компьютер и интернетНачните с технических требований платформы. Уточните, какие операционные системы и браузеры она поддерживает. Некоторые сервисы работают непосредственно на сайте, другим требуется отдельное приложение или специальное расширение.Установите необходимое ПО заранее и проверьте разрешения. Программе может понадобиться доступ к камере, микрофону и демонстрации экрана. Если компьютер запрашивает подтверждение, убедитесь, что предоставляете его именно экзаменационной платформе.Не ограничивайтесь обычным видеозвонком. Он подтверждает работу камеры и звука, но не проверяет все функции, которые могут потребоваться на испытании.Например, видеосвязь работает без проблем, однако экзаменационная программа не получает доступ к демонстрации экрана. Причиной могут быть настройки операционной системы или браузера. Пробный запуск позволяет обнаружить такую ситуацию до начала тестирования.Отдельно проверьте интернет. Важна не только скорость, но и стабильность соединения. Если связь периодически пропадает, попробуйте другое подключение или устраните проблему с домашней сетью. Универсальной минимальной скорости нет: ориентируйтесь на требования выбранного сервиса.Перед испытанием закройте программы, которые не понадобятся для выполнения заданий. Проверьте настройки уведомлений, автоматических обновлений и перезагрузки компьютера. Лучше заранее завершить установку обновлений, чем столкнуться с неожиданным перезапуском системы.Подготовьте рабочее местоВыберите тихое помещение, где сможете находиться без посторонних людей. Предупредите домашних о времени экзамена и попросите не заходить в комнату. Если рядом работают телевизор или другие источники шума, по возможности выключите их.Расположите компьютер так, чтобы лицо было хорошо видно. Камеру лучше установить примерно на уровне глаз, а освещение направить спереди или немного сбоку. Яркое окно за спиной может затемнять лицо и ухудшать качество изображения.Проверьте, что камера стоит устойчиво и не меняет положение при движении стола. Если используете ноутбук, поставьте его на ровную поверхность. Не стоит держать устройство на коленях или постоянно поправлять угол экрана.Освободите стол от посторонних предметов. Особенно внимательно отнеситесь к телефону, дополнительному ноутбуку, наушникам, книгам и заметкам. Их допустимость зависит от условий конкретного испытания.То же касается воды, черновика, ручки и калькулятора. На одном экзамене ими разрешают пользоваться, на другом организатор устанавливает ограничения. Не убирайте необходимые принадлежности наугад, но и не оставляйте их без проверки правил.Если предусмотрен осмотр помещения, заранее убедитесь, что сможете показать рабочее пространство камерой. При этом не нужно самостоятельно демонстрировать личные вещи или документы, которые организатор не просил показывать.Изучите правила заранееОткройте инструкцию, которую прислала образовательная организация или экзаменационная площадка. В ней должны быть указаны порядок подключения, время начала и основные условия прохождения испытания.Сначала уточните продолжительность тестирования и особенности отсчёта времени. В некоторых системах таймер запускается после открытия заданий, в других — по расписанию. Также выясните, можно ли возвращаться к предыдущим вопросам и предусмотрены ли перерывы.Затем проверьте ограничения. Разрешается ли пользоваться бумагой и ручкой? Можно ли выходить из комнаты? Допускаются ли дополнительные устройства или справочные материалы? Ответы должны быть в правилах конкретного экзамена, а не в общих рекомендациях из интернета.Заранее подготовьте документ для идентификации личности. Уточните, какой именно документ принимает организатор и потребуется ли показывать его перед камерой. Если данные в приглашении отличаются от документа, лучше решить этот вопрос до испытания.Обязательно выясните, куда обращаться при технических проблемах. Это может быть встроенный чат, электронная почта или служба поддержки. Сохраните контакт так, чтобы он был доступен без нарушения экзаменационных правил.Если платформа предлагает пробное тестирование, воспользуйтесь им. Такой запуск помогает познакомиться с порядком входа, проверкой личности и действиями перед открытием заданий.Что делать, если возникли проблемыДаже при успешной предварительной проверке во время экзамена могут возникнуть неполадки. Главное — не пытаться исправить их любым способом. Некоторые действия, например выход из системы или запуск посторонних программ, могут противоречить правилам испытания.Если что-то перестало работать, следуйте инструкции платформы и сообщите о случившемся проктору или технической поддержке. По возможности сохраните сведения о проблеме: они пригодятся, если потребуется объяснить обстоятельства сбоя.Пропал интернет или зависла платформаЕсли страница перестала отвечать, сначала проверьте, не появилось ли системное сообщение. Иногда сервис самостоятельно восстанавливает соединение или предлагает повторно подключиться. Не нажимайте многократно кнопку обновления и не закрывайте вкладку без необходимости. Это может прервать экзаменационную сессию или затруднить её восстановление.При отключении интернета действуйте по инструкции организатора. Если связь не восстанавливается, обратитесь в техническую поддержку через доступный канал. Укажите время происшествия, название испытания и сообщение об ошибке, если оно появилось на экране.Например, соединение оборвалось посреди теста. После повторного входа участник обнаружил, что таймер продолжает отсчитывать время. В такой ситуации нужно сразу сообщить о перерыве связи и уточнить дальнейший порядок действий. Если правила позволяют, сохраните снимок экрана с ошибкой или сведения о времени отключения.Не рассчитывайте, что система автоматически добавит потерянные минуты. Одни платформы могут сохранять прогресс и разрешать продолжение, другие требуют решения организатора. Возможность переноса или пересдачи также зависит от установленного регламента.Перестала работать камера или микрофонЕсли пропало изображение или звук, сначала посмотрите, какие указания показывает экзаменационная платформа. Иногда она предлагает восстановить разрешение или повторно проверить устройство без выхода из текущей сессии.При синхронном наблюдении сообщите о проблеме проктору через предусмотренный канал. Если связаться с ним невозможно, используйте контакты технической поддержки. Не открывайте самостоятельно сторонние программы для диагностики, если правила запрещают переключение между приложениями.Постарайтесь зафиксировать характер неполадки. Например, камера перестала передавать изображение после кратковременного зависания компьютера, но остальные функции продолжили работать. Такая информация поможет специалисту разобраться в произошедшем.Если платформа требует остановить выполнение заданий до восстановления контроля, следуйте её инструкции. Самостоятельное продолжение экзамена при неработающем оборудовании может вызвать дополнительные вопросы при последующей проверке.Система отметила нарушениеВо время испытания может появиться предупреждение о подозрительном событии. Однако нужно различать три ситуации: автоматическую отметку программы, замечание наблюдателя и официальное решение организатора.Техническая отметка означает, что алгоритм обнаружил событие по заданным признакам. Например, на короткое время исчезло изображение с камеры или микрофон зафиксировал посторонний голос. Само по себе это не всегда подтверждает нарушение.Предупреждение проктора может сопровождаться просьбой исправить положение камеры, вернуться в кадр или выполнить другое действие. Если требование понятно и соответствует правилам, выполните его. При сомнениях уточните указание через предусмотренный канал связи.Официальное решение принимают в порядке, который установил организатор. Оно может зависеть от характера события, записи и дополнительных обстоятельств. Поэтому нельзя заранее утверждать, что случайный звук обязательно приведёт к аннулированию результата или, наоборот, никогда не повлияет на него.Запомните. Технический сбой и нарушение правил — не одно и то же. Сохраните доступные сведения о происшествии и действуйте по регламенту. Решение о продолжении испытания, переносе или пересдаче принимает уполномоченная сторона.Результаты, записи и права сдающегоПосле завершения онлайн-экзамена ответы и сведения о соблюдении правил могут проверять отдельно. Поэтому успешная отправка заданий ещё не всегда означает, что организатор окончательно подтвердил результат.Порядок проверки зависит от образовательной организации, используемой платформы и условий конкретного испытания. Это касается как оценки знаний, так и рассмотрения возможных нарушений.Кто принимает решение о результатеОтветы оценивают по правилам самого экзамена. Тест с закрытыми вопросами может проверять программа, а развёрнутые задания — преподаватель или экзаменационная комиссия. Проктор при этом отвечает за наблюдение, а не обязательно за оценивание знаний.Если система обнаружила подозрительное событие, сведения о нём могут передать на дополнительную проверку. В зависимости от процедуры запись изучает специалист, комиссия или другое уполномоченное лицо. Автоматическая отметка не всегда означает окончательное решение.Например, участник правильно выполнил задания, но во время тестирования программа зафиксировала появление постороннего человека. Организатор может отдельно рассмотреть обстоятельства и определить, повлияло ли событие на соблюдение условий испытания.Возможные последствия устанавливает регламент. Они могут включать предупреждение, дополнительное рассмотрение, непризнание результата или другие предусмотренные меры. Универсального правила для всех платформ нет.Как оспорить результатЕсли вы не согласны с замечанием или итоговым решением, сначала выясните его основание. Для этого обратитесь к организатору и уточните, какое событие послужило причиной и какой порядок рассмотрения обращений предусмотрен.Затем проверьте регламент апелляции. В нём могут быть установлены сроки подачи заявления, форма обращения и перечень необходимых документов. Для вступительных испытаний, промежуточной аттестации и профессионального тестирования процедуры могут различаться.В обращении изложите обстоятельства без предположений о работе алгоритма. Укажите дату, время, характер события и свои действия. Если сохранились сообщения технической поддержки, уведомления об ошибке или другие подтверждения, приложите их в допустимом формате.Подача обращения не гарантирует изменения оценки или назначения пересдачи. Решение зависит от применимых правил и результатов рассмотрения. Однако последовательное описание обстоятельств помогает отделить техническую проблему от возможного нарушения.ЗаключениеПрокторинг помогает организатору следить за соблюдением правил дистанционного экзамена. При этом разные платформы используют собственные способы наблюдения и проверки. Одни работают с участием человека, другие применяют автоматические алгоритмы. Поэтому условия контроля могут различаться даже при похожем формате испытаний.Подготовка не ограничивается повторением учебного материала. Заранее проверьте компьютер, интернет, разрешения программы и рабочее место. Не менее полезно изучить регламент, чтобы понимать порядок подключения, допустимые действия и ограничения во время тестирования.Техническое предупреждение или подозрительное событие ещё не доказывает нарушение. Организатор рассматривает такие ситуации по установленной процедуре с учётом доступных сведений и обстоятельств. От этого зависит итоговое решение по результату экзамена.
Комментарии62
1) Бесплатный безлимитный АП.вуз.
2) Студентов, не боящихся общаться с научниками.
3) Студентов, понимающих, почему за изменение плана надо пла...
Ой, главное - здоровье! И крепкая нервная система! Всё остальное приложится!
Если что, я могу помогать с проверками на АП.ВУЗ
Бесплатно и безлимитно?
Практически, да. :))))
Увы, «практически» не походит под условия ТЗ. Жаль, я уж было обрадовалась, что желание так быстро исполнилось.
Да бесплатно Вам могу проверять.
Pro - статус на 1 месяц.... эх
Не масштабная просьба... Я вот на год его хочу... Бесплатно.
Давайте вместе хотеть!
Давайте!
Здоровья и мирного неба! И если для здоровья мы хотя бы всей семьей вакцинировались, то для мира без Деда Мороза не обойтись) Думаю, эскалация проблем между Украиной, Россией, а теперь еще и Беларусью, никому не нужна....
Пусть следующий год будет намного лучше последних двух!
про мирное небо прям по сердцу(
Действительно, важнее, чем пожелать мира не найдётся желания!
Очень печально, моя бабушка, интеллигентнейший человек, резко впала в деменцию в 2016 г. Она украинка, сёстры её и последующее их поколения живут в Донецке, были сильнейшие переживания, отсутствие связи, в итоге, организм отказался принимать такой стресс!
Моя огромная боль!
Всем мирного неба и здоровья!
Дорогой Дедушка Мороз! В прошлом году ты обещал моим детям принести мешок послушания и примерного поведения. Но, видимо, мешочек попался дырявый, и по дороге многое из него высыпалось. Пожалуйста, зашей все дырки и уже донеси то, что растряслось))) С уважением и надеждой на светлое будущее, мама двоих крокодилят))))
Подписываюсь! Наш тоже не донёс), а с прошедшим годом добавилось ещё больше проблем со сговорчивостью и дисциплиной, входим в переходный возраст!
тогда вам еще мешочек терпения желаю))))
Спасибо! И Вам! Материнское «щасте» такое!))
Здравствуй, дорогой Дедушка Мороз!
Подозреваю, что в прошлом году я все-таки неправильно написал словосочетание "Рorsche Сayenne"...
Студентов понимающих отличие ап вуз от ап ру.
Конкурентов, помогающих студентам понять эту разницу и задающих уточняющие вопросы ДО определения цены и начала работы, а не "разводящих" Юзеров-новичков на деньги, ссылаясь на правила сайта и их же незнание всех нюансов написания студработ.
Комментарий удален
Воспитание аж прет из вас. Правда глаза колет, оно и верно говорят.
Хоспади, я просила не писать мне. Я понимаю, что ты очень обиженный, но мне неинтересно.
На наглых не обижаются, их ставят на место. Я сам разберусь, когда и что на форуме писать. Особенно тем, кто себя пушистыми выставляет. Спасибо. Не хочется, чтоб вас комментировали, не пишите сами ничего)
"ко-ко-ко" - не понимаю такого языка.
Удачи)
Марина, поддерживаю, «какого» нужно объяснять правила, если они согласие на них уже подтвердили при регистрации.
Ставите галочки не глядя - увольте!
Причем тут развод?! Администрация бесспорно разрешает такие проблемы, значит, правда наша!
Да я вообще не понимаю, почему я должна работать консультантом за бесплатно? Это ж представьте сколько времени уходит на простые разъяснения, при чем даже если тебя не выбрали исполнителем. Ты объясняешь минут 10, а заказчик уходит. И таких разъяснений может быть штук 20 в день.
"Незнание не освобождает от ответственности".
100%, действую так же.
Не знаю сути вашего конфликта, но соглашусь здесь с Мариной. Наши клиенты - не из детского сада. Читать умеют, дееспособны, самостоятельны. Хотите оригинальность по ап вуз - да пожалуйста, не вопрос! Только приготовьтесь к тому что цена будет в два раза выше. Что, не готовы в два раза выше? Что, вполне устроит оригинальность по апру ? Точно устроит, хорошо подумали? Тогда - пожалуйста!
Ключевое слово здесь было "хорошо подумали?"!
Уровень многих клиентов как раз оставляет желать лучшего, но нужно ли этим пользоваться...Я вам отвечу в личке. А если вкратце, то проблема здесь в формировании отрицательного имиджа данного сайта после таких ситуаций.
Тоже соглашусь с вами и с Мариной. Нам платят за написание работ, а не разъяснение всех нюансов, связанных с системами проверки. Не мы виноваты в том, что заказчики не хотят и не могут учиться. В конце концов, в мире масса рабочих профессий, для обучения которым никакие курсовые не нужны.
По сабжу: я буквально на прошлой неделе провела эксперимент, который заключался в том, что я четко и вдумчиво отвечала новичкам на все вопросы, либо в личке, либо в чате заказа. Ну и хронометрировала потраченное время. Ребят, 56 минут получилось! Почти ЧАС выпал из рабочего дня. За две недели - это полноценная рабочая смена, за месяц, соответственно, в никуда улетает ДВА рабочих дня, который могли бы принести принести в сезон 8-10 тыр. Т.е., делая так постоянно, я дарила бы каким-то левым чувакам эту сумму в месяц. В год сколько получится, сами посчитаете? Поэтому - нет. По доброте душевной - да могу, исключительно из человеколюбия и личной симпатии к заказчику. На постоянной основе - все в сад!
Вопрос очень скользкий и сложный. Если заказчик посредник - то тут вообще без вариантов - ввязался в эту сферу - должен знать и понимать. Не понимаешь - займись чем-нибудь другим. Я на объяснения тратить время не буду, мне его еще придется тратить в ответе на его бесплодную претензию, которую он с визгом будет подавать. А вот если студентик... Скромный, тихий, не наглый. Задает вопросы по теме, читает мои комментарии, что-то даже вразумительное отвечает. Явно хочет получить хорошую работу. Или наоборот человек в зрелом возрасте (второе образование заочно), но тоже хочет нормальную работу, но не в курсе всех этих антиплагиатов. Таким можно и объяснить. Кстати, такие часто и заказывают дипломы аж за полгода, понимая что за 5 дней диплом не напишешь хоть с плагиатом, хоть без! И кстати, такие нет редко понимают что нужно платить!
А вот такие, которым диплом нужен "за 5 дней и 5 тысяч" (образно), которые название-то своей специальности не знают и которые на все вопросы отвечают "все есть в методичке". Это если она вообще есть, эта методичка. Хотя в ней только про оформление и написано. В итоге он кричит "Мне к пятнице нужно хоть что-нибудь сдать по фигу в каком виде и с каким антиплагиатом". Ну к пятнице, так к пятнице... не вопрос. Если у него не хватило мозгов заказать свой диплом хотя бы за месяц. Если он искренне считает что за 5 дней и 5 тысяч я ему буду что-то писать от руки по ночам. Если ему нужно "хоть что-нибудь"... Не, таких не жалко!
Все верно по всем пунктам!
Кстати, большое спасибо студворку (это не подлизывание) за то, что дают возможность выбирать апру или апвуз в параметрах заказа. Хочешь апвуз - выбирай, никто тебе не мешает. Там еще окошко такое хорошее выскакивает про необходимость предоставить отчет. Я бы предложил, кстати, в это окошко дописать что в этом случае не стоит наивно надеяться на "5 дней и 5 тысяч", а если вам их все-таки предлагают - то задумайтесь...
А не хочешь апвуз - выбирай апру, никто небе не мешает! Ты САМ делаешь выбор! И это со стороны сайта - ЧЕСТНО! А то вот у соседей полный бардак в этом вопросе. Они вроде за оригинальность всей душой, а на самом деле... Короче студворку за политику в этом вопросе жирный плюс!
С этим тоже согласна! Нередко АПВУЗ просто не нужен, ну не проверяют работу на оригинальность вообще, просто смотрят ее наличие.
Про 5 дней и 5 тысяч: коллега тут поделилась. Ее окончательно задолбал один заказчик, который, заказав простенькую курсовую чуть не за полтора месяца до срока сдачи, ЕЖЕДНЕВНО по нескольку раз интересовался в личке как продвигается работа. Она пару-тройку раз вежливо ответила, что все будет в срок (а у нее нет ни одной просрочки заказов), потом попросила не отвлекать, потом ответила что-то вроде: "все в процессе" на "ну вы хотя бы покажите, что вы уже сделали. Отправлять я не буду, но мне надо знать, что работа делается, а то я нервничаю". В общем, она выбесилась и напрямую спросила заказчика, какого хрена он канифолит ей мозг. Далее очень коротко:
З: Ну, я думал, что вот вы работу берете на выполнение и все время ей занимаетесь, прям каждый день понемногу, это же именно так должно делаться. Вот вы и могли бы мне по 1-2 страницы каждый день скидывать.
А: Если бы это делалось именно так, я бы, не приведи господь, жила на 50 тыр в месяц, и это в лучшем случае.
После этого заказчик начал исходить на какашки на тему "зажрались", после чего был аккуратно предупрежден, что если не заткнется, то автор под благовидным предлогом от этой работы откажется.
Заказчиков, формулирующих заказ ясно, четко и понятно, присылающих скрины, а не тысячистраничные методички, ставящих требования уникальности в специальном поле, а не мелким текстом в середине заказа.
Уважения друг к другу, добра, мира и взаимопонимания. Чтобы цена интеллектуального труда хотя бы на чуть-чуть приблизилась к своему денежному эквиваленту
Всем здоровья и мира, а остальное заработаем
Хочу добра, бобра, бабла и тепла
А бобер то при таком раскладе зачем...?
Шуба из него тёплая.
Здоровья, чтобы гены не подкачали)) Выиграть квартиру. Эх, а вдруг, всё время покупаю товары удачи))
Красоты и прогресса во всем!
1) Бесплатный PROстатус на год.
2) Побольше щедрых заказчиков.
3) Здоровья и успехв в работе всем Студворковцам.
4) И пусть, наконец-то, в этом году справятся с ковидом, чтобы жили мы, как раньше!
Дорогой Дедушка Мороз. Подари мне пожалуйста готовую ВКР
Когда научный руководитель уже в пятый раз отправляет ПЛАН ВКР на переделку.....что будет дальше,страшно представить.
Сменить научрука? А если серьезно, то есть такие отбитые на всю бошку, с ними потом проблем куча :(
Ага, стоит такой диплом, план утверждали 2 недели каждый день. План получился бредовый, жду продолжения
Дорогой дедушка Мороз!) Поздравляю тебя с наступающим Новым годом, и желаю всё успеть в эти нелегкие для тебя дни)). Я как и многие мои коллеги, хочу про-статус, желательно на год, много хороших заказов, и чтобы мне хватало дисциплины соблюдать свое расписание, избегать авралов, делать плановые выходные и не пропускать тренировки.
И пусть на земле будет мир, и все будут здоровы, и человечеству хватит ума справиться с актуальной бякой и не ввязаться в новую...
эх, мне бы учебу на отлично закрыть
вы в правильном месте, здесь точно помогут
Отличная учеба не влияет на успех в жизни...
Добрый Дедушка Мороз, мне ничего дарить не надо, у меня все есть.
А подари лучше заказчикам одну интересную идею: разблокировать средства сразу, когда преподаватель проверяет их работу, чтобы 10 дней не ждать.
Очень хочется лол большую Дедушка Мороз)
Что они все так с ума сходят по этим куклам-лол...?
мода видимо такая)))