Уважаемые коллеги, помогите адекватно оценить стоимость работы и её рентабельность. Позвонил клиент, ему нужна дипломная работа по "Остеопатии", по теме : (Остеопатическая коррекция для профилактики проявлений дорсопатий у офисных сотрудников с разработкой рекомендаций). В работе должно быть стандартно введение актуальность итд, три главы, заключение и выводы соответственно. объем работы не менее 50 листов А4, стандартное оформление по ГОСТу, плюс список литературы не старше 2014г объемом не менее 35 источников + обязательно 5 зарубежных источников. Ко всему этому делу еще требуется презентация в Power Point со всеми таблицами графиками выводами и прочим для защиты самой работы объемом не менее 15 слайдов. И нужен эксель-файл с таблицами пациентов, диагнозом итд, с расчетом всей статистики по исследованию и со всеми статистическими таблицами и графиками. В работе соответственно должно присутствовать статистическое исследование полноценное с реальными цифрами (ну или хотя бы адекватными). И обязательно будут многократные правки и дополнения по мере ознакомления дипломной работы у куратора, который не самое заинтересованное лицо и может неделями отсутствовать, а сдача только через год. За сколько бы Вы взялись за такую работу?
Друзья, помогите оценить работу
стоимость?
Предыдущая тема
Следующая тема
Последние статьи
- ВузПрокторинг: что это и как подготовиться к онлайн-экзамену
Вы получили сообщение, что экзамен пройдёт онлайн с прокторингом. Что это означает на практике? Достаточно ли включить камеру или система будет отслеживать ещё звук, экран и действия за компьютером? С таким форматом можно столкнуться на зачётах, вступительных испытаниях и дистанционных аттестациях. При этом возможности контроля зависят от платформы и правил организатора.Разберём, как устроен прокторинг, что он может фиксировать, как подготовить оборудование и рабочее место, а также что делать при техническом сбое или спорном замечании.Прокторинг: что это и зачем нуженПрокторинг — это дистанционный контроль соблюдения правил во время экзамена или тестирования. Он помогает организатору убедиться, что испытание проходит в установленных условиях, а задания выполняет именно тот человек, который зарегистрировался на проверку знаний.За соблюдением порядка может следить специальный сотрудник — проктор. По своей роли он похож на наблюдателя в обычной аудитории. Разница в том, что при онлайн-формате специалист использует камеру, микрофон и другие технические средства, которые предусмотрены платформой.Представьте очный экзамен. Преподаватель или дежурный наблюдает за участниками и следит, чтобы они соблюдали установленные ограничения. При дистанционном испытании похожую задачу выполняет проктор, но физически он находится в другом месте.Технологию применяют в вузах, колледжах и других образовательных организациях. Она подходит для вступительных испытаний, промежуточной и итоговой аттестации, а также профессионального тестирования. Например, компания может использовать такой формат для проверки квалификации сотрудников, которые работают в разных городах.Главное преимущество онлайн-прокторинга для организатора — возможность проводить контролируемые испытания без обязательного присутствия всех участников в одной аудитории. При этом дистанционный формат не гарантирует полного отсутствия нарушений, а лишь предоставляет дополнительные способы их обнаружения.Прокторинг проверяет соблюдение правил, а не уровень знаний. Он не заменяет содержание экзамена, критерии оценивания и работу преподавателя. Система может зафиксировать событие, требующее внимания, но сама по себе такая отметка ещё не определяет правильность ответов.Виды прокторингаСуществует несколько способов организации наблюдения. Они различаются тем, кто контролирует процесс и когда происходит проверка.Синхронный прокторинг предполагает участие человека в реальном времени. Специалист наблюдает за ходом испытания и при необходимости взаимодействует с экзаменуемым. Например, он может попросить восстановить положение камеры или уточнить обстоятельства необычного события.Асинхронный прокторинг работает иначе. Во время тестирования система сохраняет запись, которую специалист просматривает после завершения. Такой подход позволяет проверить соблюдение условий без постоянного присутствия наблюдателя в прямом эфире. При этом итог проверки может появиться позже, чем результаты самих заданий.Автоматический прокторинг использует программные алгоритмы. Они отслеживают определённые события и могут выделять фрагменты записи для дальнейшего рассмотрения. Возможности автоматического контроля зависят от конкретного сервиса и его настроек.На практике эти режимы могут сочетаться. Например, программа фиксирует события, а сотрудник затем изучает отдельные эпизоды. В другом случае человек наблюдает за экзаменом в реальном времени, а автоматические инструменты помогают ему обращать внимание на возможные нарушения.Поэтому перед дистанционным испытанием полезно выяснить, какой формат использует организатор. От этого зависит, будет ли с вами взаимодействовать проктор во время экзамена или проверка соблюдения правил пройдёт уже после его завершения.Прокторинг: что это и зачем нуженПрокторинг — это дистанционный контроль соблюдения правил во время экзамена или тестирования. Он помогает организатору убедиться, что испытание проходит в установленных условиях, а задания выполняет именно тот человек, который зарегистрировался на проверку знаний.За соблюдением порядка может следить специальный сотрудник — проктор. По своей роли он похож на наблюдателя в обычной аудитории. Разница в том, что при онлайн-формате специалист использует камеру, микрофон и другие технические средства, которые предусмотрены платформой.Представьте очный экзамен. Преподаватель или дежурный наблюдает за участниками и следит, чтобы они соблюдали установленные ограничения. При дистанционном испытании похожую задачу выполняет проктор, но физически он находится в другом месте.Технологию применяют в вузах, колледжах и других образовательных организациях. Она подходит для вступительных испытаний, промежуточной и итоговой аттестации, а также профессионального тестирования. Например, компания может использовать такой формат для проверки квалификации сотрудников, которые работают в разных городах.Главное преимущество онлайн-прокторинга для организатора — возможность проводить контролируемые испытания без обязательного присутствия всех участников в одной аудитории. При этом дистанционный формат не гарантирует полного отсутствия нарушений, а лишь предоставляет дополнительные способы их обнаружения.Прокторинг проверяет соблюдение правил, а не уровень знаний. Он не заменяет содержание экзамена, критерии оценивания и работу преподавателя. Система может зафиксировать событие, требующее внимания, но сама по себе такая отметка ещё не определяет правильность ответов.Виды прокторингаСуществует несколько способов организации наблюдения. Они различаются тем, кто контролирует процесс и когда происходит проверка.Синхронный прокторинг предполагает участие человека в реальном времени. Специалист наблюдает за ходом испытания и при необходимости взаимодействует с экзаменуемым. Например, он может попросить восстановить положение камеры или уточнить обстоятельства необычного события.Асинхронный прокторинг работает иначе. Во время тестирования система сохраняет запись, которую специалист просматривает после завершения. Такой подход позволяет проверить соблюдение условий без постоянного присутствия наблюдателя в прямом эфире. При этом итог проверки может появиться позже, чем результаты самих заданий.Автоматический прокторинг использует программные алгоритмы. Они отслеживают определённые события и могут выделять фрагменты записи для дальнейшего рассмотрения. Возможности автоматического контроля зависят от конкретного сервиса и его настроек.На практике эти режимы могут сочетаться. Например, программа фиксирует события, а сотрудник затем изучает отдельные эпизоды. В другом случае человек наблюдает за экзаменом в реальном времени, а автоматические инструменты помогают ему обращать внимание на возможные нарушения.Поэтому перед дистанционным испытанием полезно выяснить, какой формат использует организатор. От этого зависит, будет ли с вами взаимодействовать проктор во время экзамена или проверка соблюдения правил пройдёт уже после его завершения.Перед началом тестированияВ назначенное время откройте ссылку из приглашения и войдите в личный кабинет. Для авторизации могут потребоваться логин и пароль, одноразовый код или другие данные, которые предоставил организатор. Некоторые платформы разрешают подключиться заранее, чтобы пройти необходимые проверки до начала отсчёта времени.После входа система может предложить проверить оборудование. Обычно на экране появляются инструкции, которые нужно выполнить последовательно. Когда проверка завершится, платформа сообщит, можно ли переходить к следующему этапу.Затем может потребоваться идентификация личности. Например, участник показывает паспорт или другой документ перед камерой. Организатор сопоставляет сведения с регистрационными данными, чтобы убедиться, что к испытанию приступил нужный человек.В некоторых случаях дополнительно просят показать рабочее место или помещение. Для этого может потребоваться повернуть камеру и продемонстрировать пространство вокруг компьютера. Такая процедура нужна не всегда: её наличие и порядок определяет регламент конкретного экзамена.После завершения предварительных действий участник получает доступ к заданиям. Иногда старт происходит автоматически, а в других системах нужно дождаться разрешения проктора или нажать кнопку начала тестирования.Во время выполнения заданийПосле старта открывается экзаменационный интерфейс. В нём могут находиться вопросы с вариантами ответов, задачи, поля для развёрнутого текста или другие задания. Формат зависит от дисциплины и способа проверки знаний.Перед началом работы посмотрите, как устроена навигация. Одни платформы позволяют возвращаться к предыдущим вопросам, другие требуют отвечать последовательно. Также проверьте, отображается ли оставшееся время и предусмотрено ли автоматическое сохранение ответов.Во время экзамена соблюдайте инструкции организатора. Если разрешены черновики, калькулятор или справочные материалы, используйте их в установленном порядке. Не стоит ориентироваться на правила других дистанционных испытаний: даже в одном учебном заведении условия могут различаться.При синхронном наблюдении проктор может связаться с участником через встроенный чат или другой предусмотренный канал. Например, попросить уточнить положение камеры или выполнить действие, необходимое для продолжения экзамена. Такие сообщения лучше читать сразу, чтобы не пропустить важную инструкцию.Если возникают вопросы по самому заданию, используйте только разрешённый способ обращения к организатору. Проктор не обязательно отвечает за содержание экзамена и обычно не помогает решать задачи.После завершенияКогда все задания выполнены, отправьте ответы предусмотренным способом. Некоторые платформы завершают тестирование автоматически после истечения времени. В других случаях участник самостоятельно подтверждает окончание работы.Перед выходом убедитесь, что система приняла отправку. На экране может появиться сообщение об успешном завершении или соответствующий статус в личном кабинете. Если организатор требует дождаться дополнительных указаний, не закрывайте экзаменационную сессию раньше времени.Отправка ответов, проверка записи и выставление оценки — разные этапы. Например, преподаватель может проверить задания после завершения тестирования, а специалист по прокторингу отдельно изучит отмеченные системой события.Поэтому результат не всегда появляется сразу. Иногда участник видит предварительный балл, но окончательное решение получает позже. Сроки зависят от порядка оценивания и проверки соблюдения правил.После завершения всех процедур организатор сообщает итог через личный кабинет, электронную почту или другой установленный канал. Если результат не появился в ожидаемый срок, ориентируйтесь на официальную инструкцию экзаменационной площадки.Как подготовиться к экзамену с прокторингомПодготовку лучше начать за несколько дней до испытания. Даже исправный компьютер может не подойти для конкретной платформы, а привычное рабочее место — не соответствовать требованиям организатора. Если проверить всё заранее, технические вопросы не будут отнимать время во время экзамена.Проверьте компьютер и интернетНачните с технических требований платформы. Уточните, какие операционные системы и браузеры она поддерживает. Некоторые сервисы работают непосредственно на сайте, другим требуется отдельное приложение или специальное расширение.Установите необходимое ПО заранее и проверьте разрешения. Программе может понадобиться доступ к камере, микрофону и демонстрации экрана. Если компьютер запрашивает подтверждение, убедитесь, что предоставляете его именно экзаменационной платформе.Не ограничивайтесь обычным видеозвонком. Он подтверждает работу камеры и звука, но не проверяет все функции, которые могут потребоваться на испытании.Например, видеосвязь работает без проблем, однако экзаменационная программа не получает доступ к демонстрации экрана. Причиной могут быть настройки операционной системы или браузера. Пробный запуск позволяет обнаружить такую ситуацию до начала тестирования.Отдельно проверьте интернет. Важна не только скорость, но и стабильность соединения. Если связь периодически пропадает, попробуйте другое подключение или устраните проблему с домашней сетью. Универсальной минимальной скорости нет: ориентируйтесь на требования выбранного сервиса.Перед испытанием закройте программы, которые не понадобятся для выполнения заданий. Проверьте настройки уведомлений, автоматических обновлений и перезагрузки компьютера. Лучше заранее завершить установку обновлений, чем столкнуться с неожиданным перезапуском системы.Подготовьте рабочее местоВыберите тихое помещение, где сможете находиться без посторонних людей. Предупредите домашних о времени экзамена и попросите не заходить в комнату. Если рядом работают телевизор или другие источники шума, по возможности выключите их.Расположите компьютер так, чтобы лицо было хорошо видно. Камеру лучше установить примерно на уровне глаз, а освещение направить спереди или немного сбоку. Яркое окно за спиной может затемнять лицо и ухудшать качество изображения.Проверьте, что камера стоит устойчиво и не меняет положение при движении стола. Если используете ноутбук, поставьте его на ровную поверхность. Не стоит держать устройство на коленях или постоянно поправлять угол экрана.Освободите стол от посторонних предметов. Особенно внимательно отнеситесь к телефону, дополнительному ноутбуку, наушникам, книгам и заметкам. Их допустимость зависит от условий конкретного испытания.То же касается воды, черновика, ручки и калькулятора. На одном экзамене ими разрешают пользоваться, на другом организатор устанавливает ограничения. Не убирайте необходимые принадлежности наугад, но и не оставляйте их без проверки правил.Если предусмотрен осмотр помещения, заранее убедитесь, что сможете показать рабочее пространство камерой. При этом не нужно самостоятельно демонстрировать личные вещи или документы, которые организатор не просил показывать.Изучите правила заранееОткройте инструкцию, которую прислала образовательная организация или экзаменационная площадка. В ней должны быть указаны порядок подключения, время начала и основные условия прохождения испытания.Сначала уточните продолжительность тестирования и особенности отсчёта времени. В некоторых системах таймер запускается после открытия заданий, в других — по расписанию. Также выясните, можно ли возвращаться к предыдущим вопросам и предусмотрены ли перерывы.Затем проверьте ограничения. Разрешается ли пользоваться бумагой и ручкой? Можно ли выходить из комнаты? Допускаются ли дополнительные устройства или справочные материалы? Ответы должны быть в правилах конкретного экзамена, а не в общих рекомендациях из интернета.Заранее подготовьте документ для идентификации личности. Уточните, какой именно документ принимает организатор и потребуется ли показывать его перед камерой. Если данные в приглашении отличаются от документа, лучше решить этот вопрос до испытания.Обязательно выясните, куда обращаться при технических проблемах. Это может быть встроенный чат, электронная почта или служба поддержки. Сохраните контакт так, чтобы он был доступен без нарушения экзаменационных правил.Если платформа предлагает пробное тестирование, воспользуйтесь им. Такой запуск помогает познакомиться с порядком входа, проверкой личности и действиями перед открытием заданий.Что делать, если возникли проблемыДаже при успешной предварительной проверке во время экзамена могут возникнуть неполадки. Главное — не пытаться исправить их любым способом. Некоторые действия, например выход из системы или запуск посторонних программ, могут противоречить правилам испытания.Если что-то перестало работать, следуйте инструкции платформы и сообщите о случившемся проктору или технической поддержке. По возможности сохраните сведения о проблеме: они пригодятся, если потребуется объяснить обстоятельства сбоя.Пропал интернет или зависла платформаЕсли страница перестала отвечать, сначала проверьте, не появилось ли системное сообщение. Иногда сервис самостоятельно восстанавливает соединение или предлагает повторно подключиться. Не нажимайте многократно кнопку обновления и не закрывайте вкладку без необходимости. Это может прервать экзаменационную сессию или затруднить её восстановление.При отключении интернета действуйте по инструкции организатора. Если связь не восстанавливается, обратитесь в техническую поддержку через доступный канал. Укажите время происшествия, название испытания и сообщение об ошибке, если оно появилось на экране.Например, соединение оборвалось посреди теста. После повторного входа участник обнаружил, что таймер продолжает отсчитывать время. В такой ситуации нужно сразу сообщить о перерыве связи и уточнить дальнейший порядок действий. Если правила позволяют, сохраните снимок экрана с ошибкой или сведения о времени отключения.Не рассчитывайте, что система автоматически добавит потерянные минуты. Одни платформы могут сохранять прогресс и разрешать продолжение, другие требуют решения организатора. Возможность переноса или пересдачи также зависит от установленного регламента.Перестала работать камера или микрофонЕсли пропало изображение или звук, сначала посмотрите, какие указания показывает экзаменационная платформа. Иногда она предлагает восстановить разрешение или повторно проверить устройство без выхода из текущей сессии.При синхронном наблюдении сообщите о проблеме проктору через предусмотренный канал. Если связаться с ним невозможно, используйте контакты технической поддержки. Не открывайте самостоятельно сторонние программы для диагностики, если правила запрещают переключение между приложениями.Постарайтесь зафиксировать характер неполадки. Например, камера перестала передавать изображение после кратковременного зависания компьютера, но остальные функции продолжили работать. Такая информация поможет специалисту разобраться в произошедшем.Если платформа требует остановить выполнение заданий до восстановления контроля, следуйте её инструкции. Самостоятельное продолжение экзамена при неработающем оборудовании может вызвать дополнительные вопросы при последующей проверке.Система отметила нарушениеВо время испытания может появиться предупреждение о подозрительном событии. Однако нужно различать три ситуации: автоматическую отметку программы, замечание наблюдателя и официальное решение организатора.Техническая отметка означает, что алгоритм обнаружил событие по заданным признакам. Например, на короткое время исчезло изображение с камеры или микрофон зафиксировал посторонний голос. Само по себе это не всегда подтверждает нарушение.Предупреждение проктора может сопровождаться просьбой исправить положение камеры, вернуться в кадр или выполнить другое действие. Если требование понятно и соответствует правилам, выполните его. При сомнениях уточните указание через предусмотренный канал связи.Официальное решение принимают в порядке, который установил организатор. Оно может зависеть от характера события, записи и дополнительных обстоятельств. Поэтому нельзя заранее утверждать, что случайный звук обязательно приведёт к аннулированию результата или, наоборот, никогда не повлияет на него.Запомните. Технический сбой и нарушение правил — не одно и то же. Сохраните доступные сведения о происшествии и действуйте по регламенту. Решение о продолжении испытания, переносе или пересдаче принимает уполномоченная сторона.Результаты, записи и права сдающегоПосле завершения онлайн-экзамена ответы и сведения о соблюдении правил могут проверять отдельно. Поэтому успешная отправка заданий ещё не всегда означает, что организатор окончательно подтвердил результат.Порядок проверки зависит от образовательной организации, используемой платформы и условий конкретного испытания. Это касается как оценки знаний, так и рассмотрения возможных нарушений.Кто принимает решение о результатеОтветы оценивают по правилам самого экзамена. Тест с закрытыми вопросами может проверять программа, а развёрнутые задания — преподаватель или экзаменационная комиссия. Проктор при этом отвечает за наблюдение, а не обязательно за оценивание знаний.Если система обнаружила подозрительное событие, сведения о нём могут передать на дополнительную проверку. В зависимости от процедуры запись изучает специалист, комиссия или другое уполномоченное лицо. Автоматическая отметка не всегда означает окончательное решение.Например, участник правильно выполнил задания, но во время тестирования программа зафиксировала появление постороннего человека. Организатор может отдельно рассмотреть обстоятельства и определить, повлияло ли событие на соблюдение условий испытания.Возможные последствия устанавливает регламент. Они могут включать предупреждение, дополнительное рассмотрение, непризнание результата или другие предусмотренные меры. Универсального правила для всех платформ нет.Как оспорить результатЕсли вы не согласны с замечанием или итоговым решением, сначала выясните его основание. Для этого обратитесь к организатору и уточните, какое событие послужило причиной и какой порядок рассмотрения обращений предусмотрен.Затем проверьте регламент апелляции. В нём могут быть установлены сроки подачи заявления, форма обращения и перечень необходимых документов. Для вступительных испытаний, промежуточной аттестации и профессионального тестирования процедуры могут различаться.В обращении изложите обстоятельства без предположений о работе алгоритма. Укажите дату, время, характер события и свои действия. Если сохранились сообщения технической поддержки, уведомления об ошибке или другие подтверждения, приложите их в допустимом формате.Подача обращения не гарантирует изменения оценки или назначения пересдачи. Решение зависит от применимых правил и результатов рассмотрения. Однако последовательное описание обстоятельств помогает отделить техническую проблему от возможного нарушения.ЗаключениеПрокторинг помогает организатору следить за соблюдением правил дистанционного экзамена. При этом разные платформы используют собственные способы наблюдения и проверки. Одни работают с участием человека, другие применяют автоматические алгоритмы. Поэтому условия контроля могут различаться даже при похожем формате испытаний.Подготовка не ограничивается повторением учебного материала. Заранее проверьте компьютер, интернет, разрешения программы и рабочее место. Не менее полезно изучить регламент, чтобы понимать порядок подключения, допустимые действия и ограничения во время тестирования.Техническое предупреждение или подозрительное событие ещё не доказывает нарушение. Организатор рассматривает такие ситуации по установленной процедуре с учётом доступных сведений и обстоятельств. От этого зависит итоговое решение по результату экзамена.
- Технические работы — Октябрь 2026
Дорогие пользователи!Наш сайт постоянно совершенствуется благодаря вашим отзывам. Ваша обратная связь очень важна для нас — она помогает выявлять ошибки и делать сервис удобнее.Поделитесь своими замечаниями в комментариях или воспользуйтесь кнопкой «Что можно улучшить на сайте?». Благодаря вашим отзывам мы быстрее находим недочёты и продолжаем совершенствовать платформу.Спасибо, что помогаете нам делать Студворк лучше!
- Новые идеи — Октябрь 2026
Дорогие пользователи!Мы стараемся, чтобы Студворк был тем местом, куда хочется возвращаться, где удобно работать и общаться с единомышленниками.Вы можете помочь нам в этом, предлагая идеи по улучшению функционала в комментариях.Самые полезные идеи будут рассмотрены в приоритетном порядке и реализованы как можно скорее!
- Как преодолеть страх перед экзаменами: техники и советы для студентов
Как снизить волнение перед экзаменом и чувствовать себя увереннее. Разбираем техники, подготовку, поведение в день сдачи и ошибки.
- Календарь заказов на Студворке: новые фильтры, заметки и напоминания
Рассказываем, как доработали календарь заказов, чтобы вам было удобнее работать на площадке
Поможем написать учебную работу любой сложности
Первые отклики уже через 10 минут
Гарантированные бесплатные доработки в течение 1 года
Быстрое выполнение от 2 часов
Проверка работы на плагиат
Комментарии52
Я выполняла подобную работу за 40 тыс
У меня в подъезде два мужика еще не старые, но уже согнулись. и еле ходят. Ставят диагноз: остехондроз позвоночника (из разряда дорсопатии). Вроде лечат, но уже более 10 лет никак вылечить не могут, все такие согнутые, и больше 1 км. пройти не могут. Врачи, то, сейчас проучились через биржи, аналогичные нашей. К чему придем? Не все ведь могут поехать полечиться в Германии, или в Израиле. Там сейчас много бывших наших врачей, но прошедшие через тщательный отбор.
Носорог вам друг, уважаемый топикстартер. Совесть-то надо иметь. У меня в городе заказчиков из медицинских учреждений пинками выгоняют из агентств помощи студентам.
Вот сами скривитесь, а вас потом этот же "уважаемый специалист" и будет лечить.
Святоши набИгают
А инженер который так же учился вам сделает такой же ... батут ))))
Ничего страшного ?
Вы много КБ в России видели? А производств приличного оборудования? Еще в мое студенчество на завод поставлялось оборудование Voith и Metso. И ставили их дипломированные зарубежные специалисты. Инженеров у нас нет давно. С потока в 150 человек по специальности пошли работать 11: 2 на ЦБП 8 на обслуживание спецтехники ЦБП, 1 завгаражом в органы. И куда делись остальные 139?
Ну и производство почти всего сконцентрировано в ЮВА. Нас (и наших клиентов, профили-то у нас в вами рядом) туда не возьмут - инженегров китайскому не обучали )
раз так - тогда совесть технарей студлансеров чиста
Если Вы сами не автор и не в теме - лучше не браться. Многостаночники вам сделают ерунду. А хороший автор - медик попросит очень много денег. От 50 и выше. Учитывая то, что это медицинский вуз, сдать эту работу будет непросто, поправками достанут. А вообще согласен с тем, что врачи должны учиться самостоятельно. Иначе все потом помрем.
А темы "Модернизация разгонного блока ракеты-носителя "Протон" вас не пугают? Тоже ай-яй область. А нефте-газ всякие. Да много чего. Главное чтоб эти "специалисты" потом не пошли реально этот разгонный блок разрабатывать.
Конечно, пугают. Но тут та же ситуация - посреднику лучше не браться.
За 15000 р. написал бы работу. Ни чего особенного нет.
Сначала пишешь теорию, как обычно, 1-2 дней вполне хватит.
За это время ознакамливаешься с темой. 2-й день - формирование данных для практической части, 3-й - анализ результатов практической части и завершение работы.
Держи его, держи - вот кто цены обрушивает !!!
Интересны не цены, а подход. Какие-то дураки учатся годами, а тут человеку надо всего полдня-день на знакомство с теорией, еще денек для сочинения практики...
Интересно и другое: знакомиться с теорией по классическим учебникам для студлансера - трата времени. Ведь из них не перекопируешь текст! Он ищет неиндексируемые источники по теме. Но студлансерство существует уже не одно десятилетие, и половина таких источников написана кем-то сильно мозговитым, освоившим теорию по диагонали и продана тому, кто напечатал это под своей фамилией, не понимая ни буквы в написанном. Получается такой круговорот балбесов в природе: один покупает статью и отдает в печать, второй успевает ее разместить в заказанной курсовой пока ап.ру не "видит", третий (НР) читает и поскольку он сам учился,заказывая все, до последнего экзаменационного билета - не видит в написанном даже фигу, четвертый - защищает курсовую, а там и диплом, написанный на ее основе... И хорошо, если попадет на кассу в "Пятерочку" - там меньше опасности для окружающих. Ничего особо страшного, если и подаст в аспирантуру: будет таким же, как его НР. Но вот если решит работать по специальности... Неважно, учился ли он на врача, юриста или инженера: ведь за него учился студлансер, который думал, что в неиндексируемых АП статьях содержится истина...
в пятерочку на кассу студент меда точно не попадет. он в интернатуру почапает, и будет практиковать. а потом мы придем к нему лечить свою дорсопатию. И нам повезет. если мы как-то сможем уползти живыми.
как у Вас всё просто. А потом студента будут больно бить по голове распечатанной работой, это 200%
Я бы бил по рукам, по голове уже видимо бесполезно
рили? а данные из историй болезни? а сканы каких нить рентгенов и мрт, до и после внедренной методики, которая должна быть новая, вашенская, а не чужая, содранная у профессора Васи?
Врачебная тайна: есть такое понятие. Ни кто не позволит прикладывать к работе реальные материалы с данными реальных пациентов. Соответственно, в работе можно будет отразить любые результаты, которые нужны. Маловато знаете о технологии написания студенческих работ))
это не новость, так всегда делается, но данные нужны настоящие, причем свеженькие. так что не любые результаты, там четко концы должны с концами сходиться.
маловато знаете...маловато берете ))
Работа абсолютно стандартная. Если работать через сервис, если нет высокой загрузки, если обычная оригинальность, то я бы сделал работу на уверенное "хорошо" где-то за 6-12 тысяч. напрямую бы взял бы 10-15 тысяч.
Если нет представления о том, что и как нужно делать, то за данную работу не рационально браться, слишком много времени уйдет на освоение тех же программ стат. анализа, знакомством с спецификой экспериментальных исследований и т.п.
А так, тема доступная, данные вполне реально придумать, особенно если есть знакомые-медики или выходы на специалистов-вертебрологов, остеопатов и неврологов.
З.ы. Чуть не забыл. Могу подсказать (безвозмездно и в разумных приделах), откуда нужно начинать, чтобы избежать ошибок.
Вам надо встать посередине площади и и кричать "Врача!" Врача мне!".
Учитывая то, что в медицине сегодня существуют плановые и прогнозные показатели (да-да, не надо удивляться), в написании подобного плана работ нет ничего страшного. Лично я к сегодняшним врачам не пойду (ну если только сильно прпрет). Уж лучше народная медицина и спиртотерапия
да ясно-понятно, что страшного ничего нет, писала я в прошлом году по гинекологии одной студентке, но в тандеме с гинекологом из клиники. ну так, нормально она все сдала в итоге, но и ценник был нормальный, 80 косых нам с гинекологом пополам (причем студентка за год заказала и мы все спокойненько сделали).
а еще по онкохирургии делала по забрюшинным опухолямхирургу онкологу диссер, вместе накалякали, и он хорошо защитился, я его гоняла как тушканчика, ну и ценник реальный для диссера, какой надо. Но он все сдал и оперирующий хирург неплохой. просто сказать не может и написать не в состоянии, а руки - золото.
Это Вы о чем? История про диплом гинекологии для студентов-медиков требует уточнения. Речь идет о средне-специальном образовании?
о высшем, конечно.
Странная история в общем. Возможно, что-то поменялось. Все мои знакомые медики никаких дипломов не писали. Были ГОСы, несколько практик и истории болезней.
Сама подофигела, когда мне по гинекологии заказали. Подозреваю, там материал под диссер просто заказывали, ну мы с гинекологом не особо вникали, нам же тогда предоплату сто процентную сделали, ну мы и метнулись кабанчиком без лишних слов. Скорее всего чел, который заказывал, просчитал что так ему выгодно будет, потом сам добавил материальчику и все норм было у него (и проканало с первого раза., и загодя заказал, не то, что студенты обычно, за неделю-две до предзащиты чесать репу начинают) Потому как в дальнейшем по медицине шли только теории к диссерам и уже полностью диссеры (кмн), но они реально большой кусок нервов и делать их можно только вместе с диссертантом
Да) у уринотерапия)
Сколько кипящих праведным гневом... Эдакие совестливые людоеды: мы только пальчики откусываем, уши-нос отгрызем, глазик высосем, а вот этот - нам не товарищ! он мозг поотстругивает, нельзя же так, в самом деле!
Идите медбратьями/сестрами ковидку изгонять, если в душе хоть кусок человечности не издох еще!!! )))
Эту работу мне год назад предлагали)) Воз и ныне там, видимо. Работа стандартная, 25 потолок.
Студентам медицинских ВУЗов вообще нельзя писать. Ни за какие деньги.
Искренне жаль, что отсутствует такой пункт.
Пардон. Такой пункт есть, не заметил. Проголосовал.
Это справедливо для любых областей профессиональной деятельности. С другой стороны, в медицинских профессиях наиболее ценным является заинтересованность в профессиональном росте, постоянное саморазвитие, любовь к профессии и врачебная этика. Этого не проверить дипломом, увы.
Люди, у которых диплом куплен не достигают высокого уровня профессионализма, максимум - получают хорошие административные должности, для занятиях которых важнее все не диплом, а связи.
В общем такая штука: опыт+профессионализм=>связи=>формальные оценки успешности результатов.
Да это всё понятно.
Однако когда заказывает менеджер, гуманитарий, специалист по туризму и т.д. - всё это можно пережить. В конце концов, практические знания, к сожалению, мало связаны с теоретическими. Да еще этот "плагиат". По большому счету, он нужен только тем, кто далее пойдет в науку. Но такие , как правило, не заказывают.
И даже будущий инженер, проектирующий мосты и плотины - кто реально будет работать, а не ради корочки, тоже сам пишет.
Ой да все можно пережить. Лица с купленными намеренно дипломами задерживаются в "освоенной" профессиональной области только если есть "волосатая рука", связи.
Только медики. к сожалению, всегда крайние. Любой "деятель", завершающий день бутылкой пива считает себя вправе оценить квалификацию гепатолога, любая юная-мамка-героиня (без образования, но с опытом жизни с 5 разными мужчинами) вправе оценивать труд доктора-гинеколога, любой деятельность с ожирением часто дает квалифицированную оценку деятельности кардиолога и т.п.
Тыщу раз с таким сталкивался. Вон де юристу/учителю/технологу/психологу - купить диплом можно и "ничего страшного", а вот врач - "ни-ни".
Купить диплом и заказать дипломную - не одно и то же. После заказа дипломных дофига людей работающих по специальности. Притом, неплохо работающих. А заочники работают и до заказа дипломной. Что-то я думаю, что примерно также и у врачей. Там не теорию надо знать и Антиплагиат, а как лечить
У нас тут топик про "оценку написания дипломной работы", я это и имею ввиду.
даже специалист по туризму может таких дел наворотить - не каждая волосатая рука потом отмоет
У них тоже есть непрофильные предметы типа философии или этики, истории, политологии. А есть там и околомедицинские специальности. А ещё есть повышение квалификации по менеджменту для главврачей. Им тоже не писать? Да и действительно для врача главное не написание дипломной, а практические навыки.
Верно. Только настоящая квалификация. Все остальное - от Лукавого.
а вот прям другим ВУЗам можно писать? Ракетные двигатели, строительные металлоконструкции, сосуды под давлением, нефтегазопроводные системы и много-много еще чего. Вообще никому нельзя писать раз уж на то пошло. Любой студлансер - враг номер один Министерства Образования.
Где вы видели чтоб дипломы ценили по факту информации в ней? Везде смотрят оформление и прочий бред. Преподавателям самим этот диплом неинтересен. А от того, что кто-то напишет сам этот диплом он умнее не станет, ничего нового там написано не будет
Возможно Вы не работали с такими ВУЗами, а мне в этом году довелось поработать, где диплом не просто читают, а именно внимательно и подробно прочитывают и дают рекомендации по добавлению информации.
Явные примеры в этом сезоне, где диплом реально читали: МГУ (факультет Журналистики), Санкт-Петербургский политехнический университет имени Петра Великого и Сибирский федеральный университет.
Работал с иными ВУЗами также (например, МФЮА, Синергия и т.п.), там действительно не читают работы в 99 из 100 случаев.
Поэтому все ВУЗы под одну "гребенку" нельзя сдвигать.
Да. У меня были кто читает, но правки, что давали преподаватели ни к селу, ни к городу. При чем проверяли сразу несколько и каждая правка противоречила другой. Докапывались до каждой запятой, но сама информация мало интересовала, главное чтобы было по шаблону.
оооо, мой "любимый" СФУ...терпеть не могу преподов на юрфаке, некоторых знаю лично (часто бывал там когда сам учился в другом вузе Красноярска). Поэтому за вредность преподов все ценники в 2-3 раза выше для студентов. Ну и учатся там мажоры да ботаны в основном.
Я писал там по направлению Медиатехнологии, конечно "жести", как с МГУ у меня не было, но все равно корректировок было предостаточно. Но там попался адекватный студент, который частично корректировки делал сам.
Но самое интересное то, что они в "воздухе" переобулись в плане оформления. Была одна методичка, было оформлено все вплоть до точек - по методичке, а в итоге, когда все готово, дают иную студенту методичку и там вообще все по иному.
Ни чего особенного нет. – материал взят с сайта Студворк https://studwork.ru/forum/5238-druzya-pomogite-ocenit-rabotu
Ни кто не позволит – материал взят с сайта Студворк https://studwork.ru/forum/5238-druzya-pomogite-ocenit-rabotu
profi-11, извините, это у Вас Т9 такой: "ни" всегда раздельно пишет, или Вы теорию русского языка за день осваивали? Первый раз я подумала, что это опечатка у Вас, а со вторым случаем просто интересно стало... Ни в коем разе не хотела обидеть! (В моем случае "ни" и правда раздельно...)))
Я писала медикам вообще за 3000 рублей, вот так у вас цены!!!
ВКР с оригинальностью за 3000 руб.?!?
Серьезно? У меня даже курсовые в 1,5-2 раза дороже. А тут требования такие, что надо самому быть медиком, так и то делать задолбаешься. Это у Вас "вот так цены". Тут работы не на один день, м даже на на два или три.
ПРОШУ РЕАЛИЗУЙТЕ ПОИСК ПО ОПИСАНИЮ И ПОИСК ПО ПОЛЮ ВИДИМОГО ДЛЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ. Я НЕ МОГУ ИСКАТЬ ЗАКАЗЫ!!!!
Спасибо, ответ как раз по теме. Ещё и капсом