Общая и экспериментальная психология ОТВЕТЫ.Тест Синергия 80/100

Общая и экспериментальная психология ОТВЕТЫ.Тест Синергия

Результат сдачи 80/100 баллов - Хорошо См. демо-файл с оценкой

Ответы выделены цветом

После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:

Забывание, мотивированное неосознаваемыми причинами, - это ..

Вытекающее из теории научное предположение о существовании явления, причине его возникновения или о наличии и характере связи между двумя и более явлениями, которое еще не подтверждено и не опровергнуто, – это …

Неверно, что признаком сформированного понятия является его ...

вербализуемость

конфигуративность

сознательность

Автором культурно-исторического подхода к изучению психической деятельности является ...

В. Келер

А.Н. Леонтьев

Л.С. Выготский

А.Р. Лурия

Установите соответствие между стадиями развития интеллекта по Ж. Пиаже и возрастом человека на каждой из этих стадий:

Тип ответа: Сопоставление

Сенсомоторная

Конкретно операциональная

Дооперационная интуитивная

Формально-операциональная

0-2 лет

7-11,5 лет

4-7 лет

11,5 лет и более

В рамках психофизических исследований метод прямой оценки интенсивности стимула впервые применил ...

С. Стивенс

Г. Фехнер

П. Бугер

По классификации методов психологического исследования, предложенной В.Н. Дружининым, взаимодействие между испытуемым и исследователем является максимальным ...

при самонаблюдении

при использовании биографического метода

в клиническом эксперименте

Неверно, что Л.С. Bыготский выделял … тип комплексов (речевых обобщений)

цепной

ядерный

диффузный

периферический

К фундаментальным специальным отраслям психологии относится ...

психология искусства

общетеоретический раздел общей психологии

нейропсихология

Согласно гипотезе А. Маслоу, степень индивидуальной устойчивости к депривации той или иной потребности

не изменяется и одинакова для всех людей

зависит от полноты и регулярности удовлетворения этой потребности в прошлом, особенно в детстве

генетически обусловлена

Неверно, что воображение классифицируют на ...

активное и пассивное

эмоциональное и рациональное

творческое и воссоздающее

конкретное и абстрактное

Неверно, что одним из свойств восприятия является ...

целостность

константность

контрастность

категориальность

Мышление - это процесс обобщенного и ... познания, состоящий в обнаружении неявных отношений между предметами и явлениями действительности и их целенаправленном преобразовании

непосредственного

опосредованного

искаженного

Неверно, что в качестве основного атрибута волевого акта Д.Н. Узнадзе выделяет то, что …

воля переживается как активность «Я»

воля всегда перспективна, направлена на будущее

воля всегда направлена на настоящее, на данный момент

в акте воли происходит объективизация индивидуального «Я» и индивидуального поведения

Неверно, что Г. Айзенк выделил … интеллект

биологический

чувственный

социальный

психометрический

По данным исследования Р.Стернберга, субъектов с высоким уровнем интеллекта отличает …

умелое использование исполнительных компонентов на основе прошлого опыта решения задач

временное превалирование метапроцессов по сравнению с исполнительными компонентами

отведение большего времени исполнительным компонентам при решении задачи

Неверно, что к общенаучным эмпирическим методам относится метод ...

моделирования

наблюдения

эксперимента

измерения

Установите соответствие между подходами к изучению мышления и учеными, применявшими данные подходы:

Тип ответа: Сопоставление

Механистический подход

Целостный подход

Генезисный подход

Мотивационный подход

Исторический подход

Деятельностный подход

Г. Мюллер, Е. Толмен, Г. Саймон

М. Вертгеймер, В. Келлер, К. Дункер

Ж. Пиаже

3. Фрейд, А. Маслоу, К. Роджерс

Э. Дюркгейм, Л. Леви-Брюль, Л. Выготский, А. Лурия

С. Рубинштейн, А. Леонтьев, П. Гальперин

Методика двойной стимуляции, применявшаяся для изучения характера опосредованности психических процессов, не относилась некоторыми исследователями к экспериментальной, поскольку ...

результаты ее применения не проверялись статистическими методами

не соответствовала естественно-научной парадигме, где испытуемый занимает пассивную позицию, обнаруживая реакцию на действующие стимулы

отсутствует контроль всех уровней независимой переменной, а, следовательно, невозможно сделать однозначный вывод о том, что являлось причиной изменения зависимой переменной

Переключение с релевантного на нерелевантный канал, согласно результатам исследования Д. Бродбента, занимает

1/3 с

1 с

1/5 с

Принцип гомеостаза лежит б основе функционирования ...

половой потребности

познавательной потребности

потребности во сне

Неверно, что к формам эмоциональных состояний относят ...

аффекты

ощущения

настроения

чувства

Первая в мире лаборатория экспериментальной психологии появилась в 1879 году в ... университете

Лейпцигском

Московском

Кембриджском

Болонском

Установите соответствие между видами неосознаваемых психических процессов и их примерами:

Тип ответа: Сопоставление

Неосознаваемые подпороговые раздражители

Неосознаваемые механизмы сознательных действий

Неосознаваемые побудители сознательных действий

Надсознательные процессы

непроизвольная объективно фиксируемая реакция психики на раздражители, сила которых не достигает порога чувствительности (неслышимые звуки, невидимые световые сигналы)

автоматизмы, установки

сновидения, невротические симптомы

интегральные продукты длительной сознательной деятельности

Количество однородных предметов, которые внимание охватывает одномоментно, - это ... внимания

распределение

объем

концентрация

Последним этапом научного исследования является …

формулирование гипотез исследования

анализ и интерпретация полученных результатов

формулирование выводов

План экспериментального исследования для проверки эффекта Mатфея может быть определен как …

лоскутный план

план квазиэкспериментального исследования

план многоуровневого эксперимента

Позиционный эффект при запоминании последовательных элементов заключается в том, что …

хуже всего запоминаются последние элементы в ряду

при заучивании ряда элементов хуже всего запоминаются элементы, несколько смещенные от центра к концу ряда

лучше всего запоминаются элементы, расположенные в середине и в двух позициях слева и справа от нее

Говоря о соотношении мотивов и потребностей, можно утверждать, что …

мотив и потребность не зависят друг от друга и возникают одновременно

мотив является предметом потребности (потребность первична)

потребность является предметом мотива (мотив первичен)

Факторный эксперимент отличается от других экспериментальных планов …

учетом изменения более чем одной независимой переменной

невозможностью контролировать влияние независимой переменной на зависимую

проверкой гипотез о связи между переменными

Общая и экспериментальная психология ОТВЕТЫ.Тест Синергия

Результат сдачи 80/100 баллов - Хорошо См. демо-файл с оценкой