Инновационные технологии в социальной работе с беспризорными и безнадзорными детьми

Целью настоящего исследования является изучение инновационных технологий в социальной работе с беспризорными и безнадзорными детьми.

Для достижения поставленной цели необходим решить следующие задачи:

1. Рассмотреть теоретико-методологические основы работы с беспризорными и безнадзорными детьми.

2. Проанализировать нормативно-правовую базу социальной работы с беспризорными и безнадзорными детьми.

3. Привести технологии социальной работы с беспризорными и безнадзорными детьми в России и за рубежом.

4. Предложить методику организации социальной работы с беспризорными и безнадзорными детьми.

Объект исследования – система социальной помощи, предмет исследования – технологии социальной работы с беспризорными и безнадзорными детьми. 

Введение. 3

1. Теоретико-методологические основы работы с беспризорными и безнадзорными детьми. 7

2. Нормативно-правовая база социальной работы с беспризорными и безнадзорными детьми. 41

3. Технологии социальной работы с беспризорными и безнадзорными детьми 57

4. Предлагаемая методика организации социальной работы с беспризорными и безнадзорными детьми. 80

Заключение. 92

Список использованных нормативно-правовых актов и литературы.. 98

Приложения. 104

1.               Конвенция ООН о правах ребенка принятая 1989 г. Ратифицирована Верховным Советом СССР 13 июля 1990 г. // Ведомости СССР. 1990. №45. Ст. 955.

2.               Берлинские обязательства, принятые в результате Берлинской конференции по по­ложению детей в Европе и Центральной Азии. Берлин, 2001, 16—18 мая. http://www.de-tirossii.ru/inter.htm.

3.               Сараевское обязательство. Вторая межправительственная конференция «Сделаем Европу и Центральную Азию регионом, пригодным для жизни детей» (Сараево, 13-15 мая 2004 г.). http://www.detirossii.ru/inter.htm.

4.               Доклад об осуществлении целей в области развития, сформулированных в Деклара­ции тысячелетия // Департамент Организации Объединенных Наций по экономичес­ким и социальным вопросам. 2008.

5.               Итоговая резолюция Международной конференции «Укрепление семьи как фактор социальной стабильности». Москва, 28 мая 2004 г. http://www.deti-mira.ru/mdex.php?id=224

6.               Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 22 июля 1993 г. в ред. ФЗ от 30 июня 2003 г.//Ведомости РФ, 1993, № 33, ст. 1318, СЗ РФ, 2003, № 27, ст. 2700.

7.               Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. N 223-ФЗ/Российская газета» от 27 января 1996 г. N 17.

8.               Федеральный закон от 15 ноября 1997 г. «Об актах гражданского состояния» в ред. ФЗ от 07.07.2003 г. № 120. СЗ РФ, 1997, № 47, ст. 5340. СЗ РФ, 2003, № 28, ст. 2889.

9.               Закон РСФСР от 4 июля 1991 г. «О приватизации жилищного фонда в Российской Федерации» //Ведомости РФ. 1991. № 28. Ст. 959; 1993. № 28. Ст. 67; СЗ РФ 1994. № 16. Ст. 1863; 1998. № 13. Ст. 1472; 1999. № 18. Ст. 2214.

10.          Закон РФ «Об образовании» // СЗ РФ. 1996. № 3. Ст. 150; 1997. № 47. Ст. 5341; 2000. № 30. Ст. 3120.

11.          Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федера­ции»// РФ. 1998. № 31. Ст. 3802; 2000. № 30. Ст. 3121.

12.          Закон РФ от 2 июля 1992 г. № 3185 «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» // Ведомости РФ. 1992. № 33. Ст. 1913.

13.          Закон РФ от 29 ноября 1990 г. № 340-1 «О государствен­ных пенсиях в РФ», с последующими изменениями и дополне­ниями//Ведомости РСФСР. 1990. № 27. Ст. 351.

14.          Положение о специалисте по охране прав детей районной Управы г. Москвы, утвержденного постановлением Правительства Москвы от 23 сентября 1997 г. № 692 // Вестник мэрии Москвы. 1997. № 23.

15.          Блохина О.Ю. Определение интересов ребенка в Конвенции ООН о правах ребенка и в Семейном кодексе Российской Федерации / Защита прав ребенка в современной России: Материалы научно-практической конференции/М.: Институт государства и права РАН, 2004.

16.          Василькова Ю.В. Социальный педагог: педагогический опыт и методы работы: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/М.: Академия, 2010.

17.          Василюк Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления кризисных ситуаций)/М.: Изд-во МГУ, 1984.

18.          Вызов Л. Т. Молодежь новой России: Какая она? Чем живет? К чему стремится? //Аналитический доклад Российского независимого института социальных и национальных проблем по заказу Московского представительства Фонда им. Ф. Эберта // Internet, www. bankreferatov. ru. 2002.

19.          Галаганов В.П. Право социального обеспечения: учебник/М.: КНОРУС, 2010.

20.          Ганзен В.А. Системные описания в психологии/СПб., 2004.

21.          Григорьев С.И. Социальная работа с молодежью: основные направления и современные формы: учебное пособие/М.: КНОРУС, 2011.

22.          Гурьева Л.С. Трудности идентификации детей-сирот приютов города Томск//Социальная политика и социология, №1, 2005.

23.          Зинурова Р.И., Филатова Ю.П. Социальная работа с безнадзорными несовершеннолетними/Казань: Изд-во Казан, гос. технол. ун-та, 2007.

24.          Исакова Н.Н., Яныкита А.Н. Основы социальной и социально-психологической работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних/Казань, 2002.

25.          Корнюшина Р. В. Зарубежный опыт социальной работы/Владивосток, 2004.

26.          Кузнецова Т.Ю. Социальные стереотипы восприятия выпускников детских домов//СОЦИС, №11, 2003.

27.          Кукушин В.С. Теория и методика воспитательной работы: учеб. пособие/Ростов н/Д.: Феникс, 2010.

28.          Куприянов Р.В., Шарифулпина Д.Р., Берецкая Е.А. Теория и практика социальной реабилитации/Казань: КГТУ, 2005.

29.          Левитов Н.Д. Психическое состояние агрессии // Вопросы психологии. 1992. № 6.

30.          Левченко В. Т. Социальные детские приюты: нужны ли они? // Владимирка. 2002. № 2.

31.          Ловцова Н.И. Анализ практик фостерного воспитания детей, оставшихся без попечения родителей//Социальная политика и социология, №1, 2006.

32.          Лодкина Т. В. Социальная педагогика. Зашита семей и детей: учеб. пособие для студ. вузов/М., 2007.

33.          Маркова А.К., Лидерс А.Г., Яковлева Е.Л. Диагностика и коррекция умственного развития в школьном и дошкольном возрасте/Петрозаводск, 1982.

34.          Межибовская Р.Г. Ликвидация детской беспризорности в советском государстве (1917-1921)//Закон и право, №10, 2008.

35.          Мельникова Э.И. Профилактика безнадзорности детей и подростков/М., 2002.

36.          Мэйкок, Кендэлл. Швейцария. Пер. с англ. Г.А. Сорокин/М.: АСТ: Апрель, 2008.

37.          Никитин В. М. Механизм поддержки детей и семей, находящихся в социально опасном положении: из опыта работы социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Дом милосердия» //Социальные и психолого-педагогические проблемы воспитания детей: сб. ст./СПб., 2001.

38.          Организация деятельности центров социальной помощи населению по предупреждению детской безнадзорности: Метод, рекомендации. Сост. Л.С. Алексеева, Е.В. Бурмистрова, Т.В. Земских; под общ. ред. Л.С. Алексеевой; М-во труда и социального развития РФ/М.: Просвещение, 2002.

39.          Основы социальной работы: учеб. пособие для студ. вузов. Н. Ф. Басов, В. М. Басов, О. Н. Бессонова и др.; под ред. Н. Ф. Басова/М., 2007.

40.          Павленок П.Д., Руднева М.Я. Технология социальной работы с различными группами населения: Учебное пособие. Под ред. проф. П.Д. Павленка/М.: ИНФРА-М, 2012.

41.          Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии: Активное обучение: учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образований/М.: Академия, 2011.

42.          Педагогические технологии: учеб. пособие для студентов педагогических специальностей. Под общ. ред. В.С. Кукушина/Ростов н/Д: Феникс, 2010.

43.          Платонова Н.М. Инновации в социальной работе: учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования/М.: Академия, 2011.

44.          Положение детей в мире. Специальный выпуск. Празднование 20-летия Конвенции о правах ребенка // ЮНИСЕФ. 2009.

45.          Полякова Н.И. Система предупреждения преступности несовершеннолетних: история и современность: монография/М.: Юрлитинформ, 2010.

46.          Починок А. Не должно быть в стране беспризорных детей//Социальная работа, №1, 2003.

47.          Пурин В.Д. Профилактика и коррекция педагогической запущенности: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/М.: Издательский центр «Академия», 2008.

48.          Рыбинский Е.М. Управление системой социальной защиты детства: Социально-правовые проблемы: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений/М., 2004.

49.          Сигида Е.А. Содержание и методика социальной работы: учеб. пособие для студентов, обучающихся по направлению и специальности «Социальная работа». Е.А. Сигида (и др.). Под ред. Е.А. Сигиды/М., 2005.

50.          Социальная политика: учебник для бакалавров. Под ред. Е.И. Холостовой, Г.И. Климантовой/М.: Издательство Юрайт, 2012.

51.          Социальная работа: введение в профессиональную деятельность: учебник. Отв. ред. А.А. Козлов/М., 2004.

52.          Социальная реабилитация: Учебник. Под общ. ред. Н.Ш. Валеевой/М.: ИНФРА-М, 2012.

53.          Теория социальной работы: учебник для бакалавров. Под ред. Е.И. Холостовой, Л.И. Кононовой, М.В. Вдовиной/М.: Издательство Юрайт, 2012.

54.          Теория социальной работы: учебник. Под ред. В.И. Жукова/М.: Издательство РГСУ: Издательство «Омега-Л», 2011.

55.          Топчий Л.В. Методологические проблемы теории социальной работы: учеб. пособие для магистров социальной работы/М.: Изд-во РГСУ, 2011.

56.          Трегубова Т.М. Теория и практика социальной работы с учащейся молодежью в профессиональных учебных заведениях США: Дис.... д-ра пед. наук/Казань, 2001.

57.          Холостова Е.И. Социальная политика/М., 2001.

58.          Холостова Е.И., Дементьева Н.Ф. Социальная реабилитация/М., 2005.

59.          Шипунова Т.В. Технология социальной работы. Социальная работа с лицами девиантного поведения: учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования/М.: Академия, 2011.

Юзефавичус Т.А. Проблемы социальной работы с молодежью: учебник для студ. учреждений высшего проф. образования/М.: Издательский центр «Академия», 2010.