Специфика проявления и соотношения толерантности и уверенности в группах российских и туркменских студентов

Цель исследования: выявить специфику проявления и соотношения толерантности и уверенности в группах российских и туркменских студентов.

Объект исследования: толерантность и уверенность (как системно-функциональное свойство личности) у российских и туркменских студентов.

Предмет исследования:  особенности выраженности и связей переменных уверенности и показателей толерантности и у российских и туркменских студентов.

Гипотезы:

1) существуют различия количественных показателей уверенности и толерантности между группами российских и туркменских студентов, которые могут определяться психологической спецификой изучаемых этносов;

2) существует специфика связей между переменными уверенности и показателями толерантности, которая отражает этнопсихологические особенности изучаемых групп.

Для достижения цели и проверки гипотез были поставлены следующие задачи:

1) проанализировать, обобщить и систематизировать работы, посвященные проблеме уверенности и толерантности личности;

2) эмпирически выявить и сравнить количественные и качественные показатели проявлений уверенности и толерантности в изучаемых группах студентов;

3) установить наличие и характер связей между переменными уверенности и показателями толерантности в группах российских и туркменских студентов;

4) провести сравнительный анализ соотношений уверенности и толерантности студентов из России и Туркмении и выявить общее и специфическое в выявленных связях.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….1

ГЛАВА 1. ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ТОЛЕРАНТНОСТИ И УВЕРЕННОСТИ В ПСИХОЛОГИИ………………………………………….5

1.1.        Проблема толерантности в современной психологии…………………...5

1.1.1. Сущность понятия «толерантность». Виды толерантности………5

1.1.2. Основные направления изучения проблемы толерантности…….7

1.1.3. Специфика этнической толерантности…………………………...11

1.2. Основные направления исследования уверенности……………………...15

        1.2.1. Подходы к исследованию уверенности…………………………..15

        1.2.2. Исследования уверенности в рамках системно-функционального подхода А.И. Крупнова………………………………………………………….21

1.3. Психологические особенности российского и туркменского этносов.....29

Выводы по первой главе ……………………………………………………...34

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СООТНОШЕНИЯ УВЕРЕННОСТИ И ТОЛЕРАТНОСТИ У РОССИЙСКИХ И ТУРКМЕНСКИХ СТУДЕНТОВ……………………………………………..35

2.1. Цели, задачи, гипотезы эмпирического исследования…………………...35

2.2. Процедура и выборка эмпирического исследования………………....…..36

2.3. Результаты исследования и их анализ…………………………………….38

Выводы по второй главе………………………………………………………65

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...69

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………...72

ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………...76

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.Акимова А.Р. Особенности уверенности и общительности студентов на разных этапах социально-психологической адаптации в вузе: Дисс. … канд. психол. наук. М., 2010.

2.Ананьев Б.Г. Человек, как предмет познания. 2001. С.32

3.Аджиева Е.М. Этопедагогические и этнопсихологические условия воспитания толерантности // Толерантное сознание и формирование толерантных отношений (теория и практика) : Сб. науч.-метод. Ст. – 2-е изд., стереотип. – М.:, 2003. – С. 85-92.

4.Асмолов А. Историческая культура и педагогика толерантности // Мемориал. 2001., №24, с.61-63. 

5.Вайнер И.В. Субъективная уверенность как фактор решения психофизической задачи. Психология труда в условиях проблемных ситуаций: Межвузовский сборник научных работ. - Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1996.

6.Бардиер Г. Л. Социальная психология толерантности. СПб.,2005.С.305

7.Балцевич В. А., Балцевич С. Я. Толерантность // Энциклопедия социологии, 2003

8.Бойко З.В. Этнопсихологические особенности уверенности у различных групп студентов: Дисс. … канд. психол. наук. – М., 2009.

9.Бондырева С.К.Толерантное сознание и формирование толерантных отношений (теория и практика): Сб. науч.-метод, ст. М.: Изд-во Мог.ков. психол.-социал. ин-та; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2002.

10. Вебер А.Б. Толерантность в глобальном измерении // Доклад на симпозиуме «Публичная сфера и культура толерантности: общие проблемы и российская специфика» 9 апреля 2002 г. М., 2002.

11.Евсеева Д.Р. Сравнительный анализ уверенности и толерантности у российских и туркменских студентов // Личность в межкультурном пространстве: сборник студенческих работ VII Международной научно-практической конференции. Москва, РУДН, 15-16 ноября 2012 г. / Под общ. ред. А.Г. Коваленко. - М.: РУДН, 2012. - 77-81.

12. Зимбули А.Е. Почему терпимость и какая терпимость? // Вестник СПбГУ. 1996. №3. С. 23-27.

13.Золотухин В.М. Терпимость как общечеловеческая ценность // Современные проблемы гуманитарных дисциплин. Ч.1. М., 1997. С. 7-9

14.Галкин А.А. Публичная сфера и культура толерантности. - М., 2002.

15.Гриншпун И. Б. Понятие и содержательные характеристики толерантности /

16.Дробижева Л.М. Национализм, этническое самосознание и конфликты в трансформирующемся обществе: основные подходы к изучению» 1995

17.Ибадова Т. Проблема толерантности в классических психологических теориях // Актуальные проблемы социальной и этнической психологии: Материалы Межвузовской конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Москва, РУДН, 30 марта 2011 г. – М.: РУДН, 2011. - С. 186-191

18.Иванов В. В зеркале социологии // Советская культура. 19 сентября. 1989

19.Замалдинова Г.Н. Системный анализ уверенности как профессионально важного качества сотрудников коммерческих организаций // Личность как субъект познания, общения и деятельности: Материалы Международной научно-практической конференции, посвященной памяти Н.Н. Палагиной. – Бишкек: КРСУ, 2010. – С. 169–174

20.Замалдинова Г.Н. Соотношение индивидуально-типических особенностей уверенности с уровнем самоактуализации сотрудников коммерческих организаций: Дисс. … канд. психол. наук.  – М., 2011.

21.Клепцова Е. Ю. Психологические условия формирования терпимого отношения педагогов к детям. Клепцова Елена Юрьевна. Психологические условия формирования терпимого отношения педагогов к детям : Дис.канд. психол. наук . Курск, 2001. С.177

22. Клепцова Е.Ю. Психология и педагогика толерантности: учеб. пособие для слушателей системы доп. проф. пед. образования. - М.: Акад. Проект, 2004.

23. Коваленко А.Г., Чеботарева Е.Ю., Михеева Н.Ф., Ларина Т.В., Новикова И.А., Эбзеева Ю.Н., Маслова О.В., Волк М.И., Ибадова Т.И. Межкультурная коммуникация: лингвистические и психологические аспекты: Коллективная монография. – М.: РУДН, 2009. – 500 с.

24.Козырева П.М., Герасимова С.Б., Киселева И.П., Низамова А.М. Эволюция социального самочувствия россиян и особенности социально-экономической адаптации (1994 – 2001гг) // Россия реформирующаяся. М., 2002. С. 160-183.

25.Кочнева Е.В. Формирование уверенности в себе у студентов средних профессиональных учебных заведений как фактор социально-профессионального становления: Дисс. ... канд. пед. наук. – Казань, 2005. – 201 с.

26.Крупнов А.И. Системно-диспозиционный подход к изучению личности и её свойств // Вестник РУДН. – Серия: Психология и педагогика. – 2006. –  №1(3)

27.Крупнов А.И., Селиверстова М.А. Психологическая структура уверенности личности // Индивидуальные различия и проблема инивидуальности: материалы Междунар. науч.-практ. конф. ( 16-18 окт. 2003г.). М. : Уникум-Центр, 2003.

28. Мацковский М. С. Толерантность как объект социологического исследования // Межкультурный диалог: исследования и практика .Центр СМИ МГУ им.  М.В.Ломоносова, 2004.

29. Недорезова Н. В. Толерантность в межличностном общении старшеклассников. : Дис. ... канд. психол. наук : 19.00.05 : М., 2005 . С. 189

Нетерпимость в России./ Под ред. Г. Витковской, А. Малашенко. М.: Моск. центр Карнеги, 1999.

30.Новикова И.А. Соотношение толерантности и параметров межкультурной адаптации иностранных студентов из разных регионов // Вестник РУДН. Серия: Психология и педагогика. - № 4. – 2010. – С. 24-28.

31.Никитина Е.Л. Психологические особенности инициативности и уверенности студентов-медиков и врачей-хирургов: Дисс. … канд. психол. наук. – М., 2010.

32.Новичков В.Б. Столичный мегаполис как полиэтническая и поликультурная среда // Педагогика.№4.1997.

33.Новикова И.А., Ибадова Т.И. К проблеме комплексного исследования субъекта толерантности // Вестник РУДН. Серия: Психология и педагогика. – № 4. – 2009. С. 25-30.

34.Олпорт Г. Природа предубеждения // Век толерантности. М., 2003.С.120

35.Перцев А. В. Ментальная толерантность // Вестн. Урал, межрегион, ин-та обществ, наук. 2002. №1.

36.Почебут Л. Г. Организационно-методические основы функционирования центра толерантности. СПб., 2004

37.Почебут Л.Г. Взаимопонимание культур. Методология и методы этнической и кросс-культурной психологии. Психология межэтнической толерантности. – СПб., 2005.

38. Риэрдон Бетти Э. Толерантность - дорога к миру. М., 2001.Ромек В.Г. Уверенность в себе как социально-психологическая характеристика личности: Дисс. … канд. психол. наук. – Ростов н/Д., 1997 –115 с.

39.Ромек В.Г. Понятие уверенности в себе в современной социальной психологии // Психологический вестник. Выпуск 1. Часть 2. – Ростов-на-Дону: Изд-во РГУ, 1996. – С. 132-146.

40.Ромек, В.Г. Уверенность в себе как социально-психологическая характеристика личности Текст. : дис. . канд. психол. наук / В.Г. Ромек.- Ростов-на-Дону, 1997.

41.Риердон Бетти Э. Толерантность — дорога к миру. М., 2001.

42.Скрипкина Т.П. Доверие и толерантность: существуют ли границы? // Межкультурный диалог: исследования и практика / Под ред. Г. У. Солдатовой, Т.Ю.Прокофьевой, Т. А. Лютой. М.: Центр СМИ МГУ им. М.В.Ломоносова, 2004.

43.Стёпина В.С. Новая философская энциклопедия: В 4 тт. М.: Мысль. В. С. 44. Садохин А.П., Грушевицкая Т.Г. Этнология: Учебник для студ. высш. учеб. заведений. Садохин А.П., Грушевицкая Т.Г. 2004

45.Селиверстова М.А. Сравнительная характеристика уверенности старших школьников и студентов: Дисс. ... канд. психол. наук. – М.: РУДН, 2007. – 128 с

46.Солдатова Г. У. Толерантность: психологическая устойчивость и нравственный императив // Практикум по психодиагностике и исследованию толерантности / М., 2008.

47.Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. – М.: Институт психологии РАН., 1999. – 320 с

48.Скотникова И.Г. Проблема уверенности: история и современное состояние // Психологический журнал. – 2002. – № 1. – С. 52-60.

49.Смирнова Е.О. Психолого-педагогические условия становления толерантности // Возрастные особенности формирования толерантности. 50.Тишков В.А. Толерантность и согласие в трансформирующихся обществах (доклад на Международной научной конференции ЮНЕСКО «Толерантность и согласие») // Очерки теории и политики этничности в России. – М.: Русский мир, 1997

51.Уолцер М. О терпимости. М., 2000. С. 89

52.Холл К., Линдсей Г.. Теория личности. – М.: Психотерапия. – 2008. –

53.Щербаков Е.П. Уверенность как состояние, свойство и качество // Психология личности и деятельности спортсмена. – М.,1981. – С.51-60

54.Ibadova T.I. The problem of Tolerance in modern foreign psychology // Вестник РУДН. Серия: Психология и педагогика. 2011. – № 3. – С. 85-91.

55.Lange, A., Jakubowski, P. Responsible assertive behavior Text. / A. Lange, P. Jakubowski. Champaigh: Reseach, 1976.

56.Lieberman R.P. A guide to behavioral analysis and therapy. N. Y., 1972

57.Salter, A. Conditioned reflex therapy Text. / A. Salter. N.Y.: Capricorn,-1949

58.Wolpe J., Lazarus A.A. Behavior therapy techniques. N.Y., 1966.