Цель исследования - выявить условия успешного эстетического воспитания младших школьников в художественно-творческой деятельности по средствам музыки.
Задачи исследования:
1. изучить теоретические основы эстетического воспитания младших школьников;
2. описать развитие творческих способностей детей на уроках музыки;
3. выявить эффективные формы работы развития творческих способностей младших школьников;
4. определить комплекс мероприятий по художественно-эстетическому воспитанию у детей младшего школьного возраста в общеобразовательной организации.
Введение
1. Теоретические основы эстетического воспитания младших школьников
1.1 Сущность эстетического воспитания
1.2 Особенности эстетического воспитания младших школьников
1.3 Формы, методы и средства эстетического воспитания в современной школе
Вывод по 1 главе
2. Методика развития эстетического воспитания младших школьников в художественно-творческой деятельности по средствам музыки
2.1 Развитие творческих способностей детей на уроках музыки
2.2 Эффективные формы работы развития творческих способностей младших школьников
2.3 Комплекс мероприятий по художественно-эстетическому воспитанию у детей младшего школьного возраста в общеобразовательной организации
Вывод по 2 главе
Заключение
Список использованной литературы
1. Адаскина А.А. Особенности проявления эстетического отношения при восприятии действительности // Вопросы психологии, 2018 - №6.
2. Алексахин С.Н. Ознакомление с культурой цвета на занятиях по изобразительному искусству// Дошкольное воспитание. - 2018 - № 3.
3. Гусленко И. Ю. - составляющие методики эстетического воспитания студентов в вузе. //Высшее образование. – 2018 - №5.
4. Залуцкая С.Ю. Развитие творческой активности обучающихся в контексте эстетического воспитания. // Наука и школа. – 2017 - №2
5. Комарова Т. С. Школа эстетического воспитания. – 2015 – 220 с.
6. Мацкевич М. Войди в мир искусства: программа эстетического воспитания. //Дошкольное воспитание. – 2018 - №4
7. Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки – 2017 - №6