Патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста посредством изучения истории своего кра

Сделана в  январе 2019 года .

 База исследования - МБДОУ «Налобихинский детский сад «Незабудка» села Налобиха (Алтайский край).

В приложениях результаты исследования.

Если в данной работе поменять название базы исследования, то она (работа) подойдет для любого города или вуза.

Цель данной работы – изучение процесса патриотического воспитания дошкольников среднего возраста средствами изучения истории своего края.

Для выполнения цели были сформулированы задачи:

1.    Дать характеристику патриотическому воспитанию;

2.    Доказать, что изучение истории своего края является средством

 патриотического воспитания дошкольников;

3.    Рассмотреть методику патриотического воспитания дошкольников

 средствами изучения истории своего края;

4.    Провести исследование по выявлению уровней сформированности

 патриотических чувств;

5.    Разработать комплекс мероприятий по изучению истории своего края,

 направленного на патриотическое воспитание;

6.    Проанализировать результаты патриотического воспитания

 средствами изучения своего края.

Объектом исследования является патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста.

Предметом – патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста посредством изучения истории своего края.

Работа написана на основании изучения источников, литературы и публикаций в периодических изданиях. В качестве источников были использованы нормативно-правовые акты в области патриотического воспитания и дошкольного образования. Авторами основополагающих трудов, используемых в данном исследовании, являются Козлова С.А., Ястребцова А.О., Кондакова Н.Г., Данилова Н.П. и др.

В качестве методов исследования были использованы как теоретические, так и эмпирические. В процессе изучения теоретических аспектов проблемы исследования были использованы методы анализа, синтеза, обобщения. Проведение эксперимента обусловило применение эмпирических методов: анкетирование, наблюдения, эксперимента, опроса.

Работа состоит из двух глав основной части, введения, заключения, списка литературы и приложений

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 29.04.2020 г. составила 75%.

Введение 3

Глава 1 Теоретические основы проблемы патриотического воспитания детей среднего дошкольного возраста посредством изучения истории своего края 6

1.1 Сущность патриотического воспитания дошкольников 6

1.2 История своего края как средство патриотического воспитания дошкольников 10

1.3 Методика патриотического воспитания детей среднего возраста посредством изучения истории своего края 15

Глава 2 Опытно-экспериментальная деятельность по патриотическому воспитанию детей среднего дошкольного возраста. 22

2.1 Выявления уровня сформирования патриотических чувств 22

(анкетирование, беседы, таблица наблюдения) 22

2.2 Комплекс мероприятий по изучению истории своего края, направленный на патриотическое воспитание 29

2.3 .Контрольный этап. Результаты патриотического воспитания детей среднего дошкольного возраста посредством изучения истории своего края. 32

Заключение 36

Приложение 1 43

Приложение 2 44

Приложение 3 45

1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от

 29.12.2012 № 273-ФЗ (действующая редакция, 2016)[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/law/, свободный. – Загл. с экрана. – (дата обращения 21.01.2019).

2. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016–2020 годы» )[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.orthedu.ru/obraz/14526-gosudarstvennaya-programma-patrioticheskoe-vospitanie-grazhdan-rossiyskoy-federacii-na-2016–2020-gody.html, свободный.- (дата обращения: 21.01.2019).

3. Концепция патриотического воспитания граждан Российской Федерации)[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/90186759, свободный.- (дата обращения: 21.01.2019).

4. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки РФ от 17 октября 2013 года № 1155, зарегистрирован в Минюсте России 14.11.2013 № 30384)/[Электронный ресурс]. – Режим доступа: режим доступа: http://www.firo.ru/?page_id=11678, свободный.- (дата обращения: 21.01.2019).

5. Аблитарова А. Р., Воспитание нравственных качеств личности у детей дошкольного возраста посредством основ патриотических чувств / А.Р. Аблитарова, А.О. Ястребцова// Вопросы дошкольной педагогики. - 2015. - №2. - С. 9-11.

6. Асянова М.Н. Приобщение дошкольников к культуре и истории родного края как основа патриотического воспитания подрастающего поколения/ М.Н. Асянова// Вестник науки и образования.- 2017.- №12.- С. 56

7. . Богомягкова Е. Н. Нравственно-патриотическое воспитание

дошкольников в условиях ДОУ/ Е.Н. Богтмягкова // Вопросы дошкольной педагогики. - 2017. - №1. - С. 19

8. Глоба Л. Г. Программа «Учимся любить Россию» (для воспитателей,

 психологов и логопедов, работающих в дошкольных учреждениях и занимающихся патриотическим воспитанием детей)/ Л.Г.Глоба // Вопросы дошкольной педагогики. - 2015. - №2. - С. 15

9. Гришина И. И., Краеведение в детском саду/ И.И. Гришина, О.И.

 Давыденко, Е.В. Савнина // Образование и воспитание. - 2017. - №5. - С. 32-34

10. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка

 [Электронный ресурс]/ В.И. Даль//Русский язык. Словари. – Режим доступа: http://www.classes.ru/all-russian/russian-dictionary-Dal-term-24131.htm, свободный.- Загл. с экрана.- (дата обращения 20.01.2019) 

11. Данилова Н. П. Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников/ Н.П. Данилова // Вопросы дошкольной педагогики. - 2017. - №2.1. - С. 10

12. Зауэр Н. Е. Формирование нравственно-патриотического воспитания старших дошкольников посредством основного и дополнительного образования/ Н.Е. Зауэр // Вопросы дошкольной педагогики. - 2017. - №1. - С. 36

13. Кондукторова Н. В. Исторические взгляды и современные подходы патриотического воспитания дошкольников/ Н.В. Кондукторова // Вопросы дошкольной педагогики. - 2017. - №1. - С. 3

14. Козлова, С. А. Дошкольная педагогика : учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / С. А. Козлова, Т. А. Куликова. - 14-е изд., испр. -М.: Издательский центр «Академия», 2013. - 416 с.

15. Кондакова Н. Г., Патриотическое воспитание в детском саду/ Н.Г. Кондакова, А.Н. Поздяйкина, Р.И. Лебедева // Вопросы дошкольной педагогики. - 2018. - №1. - С. 14

16. Кудрина Н. М. Формы методической работы по нравственно-патриотическому воспитанию/ Н.М. Кудрина // Вопросы дошкольной педагогики. - 2018. - №6. - С. 3-5.

17. Микляева Н. В. Нравственно-патриотическое и духовное воспитание дошкольников / Н. В. Микляева. - К.: Сфера, 2013. - 144 с.

18. Михненко И.И., Патриотическое воспитание дошкольников в процессе ознакомления с родным краем/ И.И. Михненко, Н.В. Долгун//.Теория и практика.- 2016.- №2.- С.53

19. Муртазина Р.Р. Патриотическое воспитание дошкольников в контексте федерального государственного образовательного стандарта/ Р.Р, Муртазина// Теория и практика дошкольного образования .- 2015.- №2.- С.56

20. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка [Электронный ресурс]/ С.И. Ожегов//Словарики 2.0.Знания – сила . – Режим доступа: http://slovariki.org/tolkovyj-clovar-ozegova/26996, свободный. – Заглавие с экрана. - (дата обращения 20.01.2019) 

21 . От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. - М.: Мозаика-Синтез, 2014.- 368 с.

22. Панова В. Н. Краеведение как средство патриотического воспитания/ В.Н. Панова // Образование и воспитание. - 2015. - №2. - С. 43-45. 

23. Татаренцева Е. В., Особенности патриотического воспитания в детских дошкольных учреждениях/ Е.В. Татаренцева // Молодой ученый. - 2017. - №5. - С. 532-535. 

24. Уральская Е. М. Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в проектной деятельности/ Е.М. Уральская// Нравственно-патриотическое воспитание детей и подростков в условиях современного образования и науки Российской Федерации,- Екатеринбург: ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет». 2015. – С.188

25. Федорова Э. Р. Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста/ Э.Р. Федорова // Теория и практика дошкольного образования.- 2017 .- № 1.- С.76

26. Федорова А. Г., Основные задачи и формы краеведческой работы в ДОУ/ А.Г. Федорова // Молодой ученый. - 2016. - №28. - С. 953

27. Ястребцова А. О. Мониторинг уровней развития патриотических чувств любви к родному городу у старших дошкольников/ А.О. Ястребцова // Вопросы дошкольной педагогики. - 2016. - №1. - С. 64