диплом Информационное обеспечение обучения

Целью исследования является проведение анализа понятия, содержания, природы и проблем использования IT технологий при изучении иностранного языка на старшем этапе обучения в среднем образовательном учреждении, формулирование научно-теоретических выводов и практических рекомендаций по дальнейшему совершенствованию обучению школьников.

Задачи работы:

1. Охарактеризовать сущность IT технологий.

2. Сформулировать педагогические условия обучения иностранному языку.

3. Осветить проблемы и методики обучения иностранному языку посредством IT технологий.

4. Предложить подходы к диагностике уровня использования информационных технологий в образовательном учреждении

5. Охарактеризовать алгоритм использования информационных технологий в обучении школьников.

6. Рассчитать эффективность обучения иностранному языку посредством IT технологий.

Объектом исследования являются отношения, связанные с обучением иностранному языку посредством IT технологий в школе.

Предметом исследования является сущность, содержание, принципы, признаки и механизмы использования IT технологий при обучении иностранному языку.

Гипотезой исследования стало предположение, что интеграционные факторы, обуславливающие возможности совершенствования обучения школьников посредством IT технологий, представляют собой алгоритм оптимизации управления знаниями в учебном заведении, если их реализация будет осуществляться посредством реализации определенного алгоритма оптимизации управления знаниями.

Введение

Глава 1. Теоретические аспекты использования информационно-коммуникативных технологий в обучении иностранному языку

1.1. Виды и возможности использование современных информационно-коммуникационных технологий на уроках иностранного языка. 

1.2. Обучение иностранному языку посредством цифровой платформы 

1.2.1. Цифровая платформа, как одно из современных средств информационно-коммуникационных технологий на уроке иностранного языка 

1.2.2. Методика достижения основных целей обучения иностранному языку

Глава 2. Информационное обеспечение управления знаниями при обучении иностранным языкам посредством цифровой платформы

2.1. Диагностика уровня использования цифровой платформы в образовательной организации

2.2. Реализация алгоритма использования цифровой платформы в обучении школьников

2.3. Эффективность обучения иностранному языку посредством цифровой платформы 

Заключение

Литература

Приложение

........

60.          Файзуллина Э.Ф., Зарипова А.М. Современные приемы в методике преподавания иностранных языков/Вестник Ленинградского государственного университета, 2015. - № 1. - С. 238-245.

61.          Фаттахов Ф.Г. Разработка и реализация конкурентных стратегий предпринимательских структур на отраслевых рынках мериторных благ: Автореф. дисс. ...канд. экон. наук. - Казань, 2013. - 22 с.

62.          Хушбахтов А. Х. Терминология «педагогические условия» // Молодой ученый, 2015. - №23. - С. 1020-1022.

........