Университет «Синергия» Решение педагогических задач.фпдг_БАК (Итоговый тест)

Университет «Синергия» Решение педагогических задач.фпдг_БАК (Итоговый тест)

Московский финансово-промышленный университет «Синергия» Тест оценка ОТЛИЧНО

2025 год

Ответы на 51 вопрос

Результат – 100 баллов

С вопросами вы можете ознакомиться до покупки

ВОПРОСЫ:

1. … - компонент педагогического процесса отражает всю совокупность методов, приемов и средств воспитания, обучения и развития обучающихся, разработанных в педагогической науке и реализуемых на практике:

2. … обучения – система научных знаний, навыков и умений, компетенций, которыми обучающимся необходимо овладеть

3. В «Концепции воспитания как формирования отношений человека к миру» воспитание определяется как:

4. В чем выражается принцип идентификации дистанционного обучения?

5. Возникновение и осознание особого рода ценностных проблемных ситуаций, способных привести учащегося к выбору правильного способа поведения:

6. Воспитание - это...

7. Главной целью образования является:

8. Главным качеством (свойством) педагогического процесса является его целостность:

9. Государственные стандарты в педагогике – это...

10. Деятельность классного руководителя и других педагогов по оказанию превентивной и оперативной помощи детям в решении их проблем, связанных с успешностью в учебной деятельности, с общением, с самоопределением:

11. Из приведённых вариантов ответов найдите правильное определение понятию «педагогическая технология».

12. Интенсивно выполняемое упражнение:

13. К принципам педагогического процесса относится(ятся):

14. К функциям педагогического процесса принято относить:

15. К функциям педагогического процесса принято относить:

16. Как и всякая система, педагогический процесс имеет:

17. Как считает И.Г. Агапов, «критическое мышление» – это…

18. Какое понятие вы отнесёте к педагогическому мастерству?

19. Кому впервые пришла идея «технологизации» обучения? Из приведённых примеров выберите правильный.

20. Межличностные отношения в коллективе можно изучить:

21. Найдите правильное определение понятию «мозговая атака».

22. Один из компонентов педагогического процесса:

23. Один из компонентов педагогического процесса:

24. Один из компонентов педагогического процесса:

25. Один из компонентов педагогического процесса:

26. Одним из основных субъектов взаимодействия в педагогическом процессе является:

27. Одним из основных субъектов взаимодействия в педагогическом процессе является:

28. Основа педагогического процесса — принцип:

29. Основные требования к организации педагогической деятельности, указывающие ее направление и формирующие педагогический процесс:

30. Основой обучения критическому мышлению являются три фазы:

31. Открытая система учебных пособий, обеспечивающая личностно-ориентированный уровень обучения в условиях массовой школы:

32. Педагогический процесс:

33. Подход к проблемам образования, в котором процесс образования определяется как путь усвоения академических знаний, называется:

34. Прослеживается через специальные организованные формы педагогического процесса:

35. Процесс количественных и качественных изменений наследуемых и приобретаемых свойств человека:

36. Развивающаяся личность, коллектив воспитанников:

37. Система знаний убеждений и навыков качеств и черт личности, устойчивых привычек поведения, которыми должны овладеть воспитуемые в соответствии с поставленными целями и задачам:

38. Содержательное, организационно-методическое, материально-техническое и социально-психологическое оформление замысла реализации целостного решения педагогической задачи:

39. Состояние интеллектуального затруднения, которое возникает у обучаемого в результате осознания недостаточности и противоречивости приобретаемых знаний для решения новых учебных или профессиональных задач:

40. Социальной работой в школе руководит:

41. Способность выслушать и понять других:

42. Теория свободного воспитания, призывавшая уважать в ребенке растущего человека, не стеснять, а всемерно стимулировать в ходе воспитания естественное развитие ребенка, была выдвинута:

43. Уровень сформированности (развития) личностных свойств и качеств человека, реализуемых в системе межличностных отношений:

44. Учитель:

45. Целенаправленный процесс взаимосвязанной деятельности педагогов и воспитанников, направленный на формирование у школьников ценностных отношений к окружающему миру и самому себе:

46. Целостность педагогического процесса заключается в:

47. Цель достигается через применение специальных средств в ходе педагогического процесса, так ли это:

48. Цель педагогического процесса распределена в виде:

49. Что такое тестирование?

50. Что является обязательной характеристикой и условием протекания педагогического процесса:

51. Эффективность педагогического воздействия от управления педагогическим процессом: