Экономика образовательной организации (ДО, ПНК, ПДО, 1 часть)

Практическая работа №1

Экономика образовательной организации (ДО, ПНК, ПДО, 1 часть)

50/50 баллов

Вопросы:

1. Изучите классификацию образовательных организаций и заполните таблицу.
2.  На основании данных таблицы определите величину износа, выраженную в процентах, а также остаточную стоимость по каждому техническому средству организации по состоянию на 1 июля 2023 г. (списание амортизационных отчислений ведется линейным способом). Заполните таблицу.
3. Проанализируйте скорость реализации оборотных средств в днях и оборотах, а также сумму замороженных или высвобожденных денежных средств.
4. Изучите понятие и структуру себестоимости образовательной услуги, выделите и опишите основные статьи, формирующие данную себестоимости. Разработайте систему мероприятий, направленную на снижение себестоимости.
5. Решите задачу.

Учитель высшей категории работает в городской школе с недельной нагрузкой:

а) в 5 «А» классе – 2 час. (кол-во обучающихся 28 чел.);

б) в 5 «Б» классе – 2 час. (кол-во обучающихся 22 чел.);

в) в 5 «В» классе – 2 часа (кол-во обучающихся 23 чел.).

Стоимость образовательной услуги для данной СОШ составляет 13 руб. чел./час. Оклад учителя 16 000 руб. Повышающий коэффициент 10%. Учитель является классным руководителем 5 «В» класса. Доплата за классное руководство составляет 5 000 руб.

Рассчитайте заработную плату учителя. Ответ представьте в виде решения.

6.. Фирма планирует осуществить инвестиции в современную технологию, стоимость которой составляет 430 млн. руб. Она рассчитана на 5 лет. Ежегодный доход разработчики обещают в размере 180 млн. руб.

Следует ли фирме покупать технологию, если процентная ставка в экономике составляет 11% годовых? Обоснуйте свой ответ.

7..Рассмотрите инновации, используемые в образовательных организациях. Разработайте пакет инновационных продуктов (не менее 3-х инноваций) для учеников начальной школы. Оцените эффект от внедрения предлагаемых инноваций.

Оформите ответ в виде презентации PowerPoint.