Особенности номинативного словарного запаса детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня
Работа сдана на отлично!
Все мои работы вы можете посмотреть в моем личном кабинете. Работы будут постоянно пополняться.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………...…………………...3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОСОБЕННОСТЕЙ НОМИНАТИВНОГО СЛОВАРНОГО ЗАПАСА ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ТРЕТЬЕГО УРОВНЯ………………………………………….……..………………5
1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи………………………………………………..…………….…….……………...5
1.2. Развитие номинативного словаря в онтогенезе………..………..…………...10
1.3. Особенности развития номинативного словаря у старших дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня…………………………….……….16
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ НОМИНАТИВНОГО СЛОВАРНОГО ЗАПАСА ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ТРЕТЬЕГО УРОВНЯ………………….21
2.1. Организация исследования особенностей номинативного словаря у старших дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня……….21
2.2. Формирование номинативного словаря у старших дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня……………………………………………..26
2.3. Результаты исследования…………………………………...………………...33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………….36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………..…………………...38
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………….………………………………………………41
1. Акименко, В.М. Логопедическое обследование детей с речевыми нарушениями / В.М. Акименко. - Ростов на Дону : - Феникс, 2021. - 77с. - Текст : непосредственный.
2. Алексеева, М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. - Москва : Академия, 2020. - 400 с. - Текст : непосредственный.
3. Артемова, Л. Организация взаимовлияния детей в игре / Л. Артемова // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 6. - С. 29. - Текст : непосредственный.
4. Архипова, Е.Ф. Логопедия / Е.Ф. Архипова. - Москва : Астрель, 2022. - 123 с. - Текст : непосредственный.
5. Больгерт, Н. Мультстудия «Пластилин» Лепим из пластилина и снимаем мультфильмы своими руками! / Н. Больгерт, С. Больгерт. - Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2022. - 72 с. - Текст : непосредственный.
6. Волкова, Г.А. Методика психолого-логопедического обследования детей с нарушениями речи / Г.А. Волкова. - Москва : ИНФРА-М, 2021. - 243 с. - Текст : непосредственный.
7. Волкова, Л. С. Логопедия / Л.С. Волкова. - Москва : ВЛАДОС, 2022. - 680 с. - Текст : непосредственный.
8. Волосовец, Т.В. Основы логопедии с практикумом по звукопроизношению / Т.В. Волосовец. - Москва : Академия, 2022. - 200 с. - Текст : непосредственный.
9. Выготский, Л.С. Развитие высших психических функций / Л.С. Выготский. - Москва : Астрель, 2021. - 507 с. - Текст : непосредственный.
10. Гербова, В.В. Воспитание и развитие / В.В. Гербова. - Москва : Парадигма, 2020. - 94 с. - Текст : непосредственный.
11. Горшкова, Е. Учите детей общаться / Е. Горшкова // Дошкольное воспитание. 2023. - №12. - С. 20. - Текст : непосредственный.
12. Граб, Л.М. Тематическое планирование коррекционной работы в логопедической группе / Л.М. Граб. - Москва : Гном и Д, 2021. - 56 с. - Текст : непосредственный.
13. Ефименкова, Л.Н. Формирование речи у дошкольников / Л.Н. Ефименкова. - Москва : Национальный книжный центр, 2023. - 221 с. - Текст : непосредственный.
14. Жукова, Н.С. Преодоление недоразвития речи у детей / Н.С. Жукова. - Москва : Академия, 2021. - 96 с. - Текст : непосредственный.
15. Жукова, Н.С. Уроки логопеда / Н.С. Жукова. - Москва : ЭСКМО, 2022. - 120 с. - Текст : непосредственный.
16. Кроткова, А.В. Особенности формирования лексико-грамматического строя речи у дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня / А.В. Кроткова, Е.Н. Дроздова // Логопед. - 2023. - № 1. - С. 66-70. - Текст : непосредственный.
17. Лалаева, Р.И. Логопедическая работа в коррекционных классах / Р.И. Лалаева. - Москва : ВЛАДОС, 2020. - 224 с. - Текст : непосредственный.
18. Лалаева, Р.И. Методика психолингвистического исследования нарушений устной речи у детей / Р.И. Лалаева. - Екатеринбург : Деловая кн., 2021. - 344 с. - Текст : непосредственный.
19. Лалаева, Р.И. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников / Р.И. Лалаева, Н.В. Серебрякова. - Санкт-Петербург : Союз, 2023. - 160 с. - Текст : непосредственный.
20. Левина, Р.Е. Воспитание правильной речи у детей / Р.Е. Левина. - Москва : Прима, 1958. - 31 с. - Текст : непосредственный.
21. Лопатина, Л.В. Приемы обследования дошкольников с ОНР и дифференциация их обучения / Л.В. Лопатина // Дефектология. - 2022. - № 2. - С. 64-70. - Текст : непосредственный.
22. Лурия, А.Р. Нейропсихологическая диагностика / А.Р. Лурия. - Москва : Академический проект, 2020. - 496 с. - Текст : непосредственный.
23. Мастюкова, Е. М. Нарушение речи у детей / Е.М. Мастюкова. - Москва : Просвещение, 2022. - 192 с. - Текст : непосредственный.
24. Немов, Р.С. Психология / Р.С. Немов. - М.: ВЛАДОС, 2021. - 640 с. - Текст : непосредственный.
25. Парамонова, Л.Г. Развитие словарного запаса у детей / Л.Г. Парамонова. - Санкт-Петербург : Детство-Пресс. 2022. - 80 с. - Текст : непосредственный.
26. Правдина, О.В. Логопедия / О.В. Правдина. - Москва : Просвещение, 2023. - 272 с. - Текст : непосредственный.
27. Репина, Т.А. От трех до семи / Т.А. Репина. - Москва : Знание, 2020. - 184 с. - Текст : непосредственный.
28. Филичева, Т.Б. Особенности формирования речи у детей дошкольного возраста / Т.Б. Филичева. - Москва : Академия, 2000. - 145 с. - Текст : непосредственный.
29. Хуторской, А.В. Педагогическая инноватика - рычаг образования / А.В. Хуторской // Эйдос. - 2021. - №2. - С. 15-17. - Текст : непосредственный.
30. Шашкина, Г.Р. Логопедическая работа с дошкольниками / Г.Р. Шашкина. - Москва : Академия, 2023. - 240 с. - Текст : непосредственный.
31. Эльконин, Д.Б. Развитие речи в дошкольном возрасте / Д.Б. Эльконин. - Москва : АСТ, 2020. - 141 с. - Текст : непосредственный.
