Физкультминутки и их использование в работе с детьми дошкольного возраста

Дата изготовления: июнь 2023 года. 

Проведено эмпирическое исследование.

База исследования:  детский сад № 8 «Ягодки».

Выборка: 28 детей 5 лет.  

Цель исследования: определить эффективность развития физических способностей детей 5 лет посредством введения новых форм работы.

Из поставленных целей вытекают следующие задачи:

1) Рассмотреть литературные источники по данной проблеме;

2) Изучить эффективность физкультурно-оздоровительных мероприятий, применяемых в форме проведения «Дней здоровья»;

3) разработать методические рекомендации для проведения физкультурно-оздоровительных занятий с детьми в форме дифференцированного подхода;

4) проанализировать результаты исследования.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………4

ГЛАВА 1. ФОРМЫ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ДЕТСКИХ САДАХ...7

1.1 Физкульминутки и их значение………………………………….….…...7

1.2 Утренняя гимнастика в детском саду…………………………….…...…9

1.3 Закаливающие процедуры и физические упражнения после сна…….13

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И МЕТОДЫ19

2.1 Организация исследования на примере детского сада № 8 «Ягодки»…19  

2.2 Методические рекомендации…………………………………………...20

2.3 Методы и результаты исследования…………………………………...25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………...30

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………..31

1. Богатырев, B. C. Физическое здоровье школьников / В.С. Богатырев-Вятский медицинский вестник. 2002. №3. С.26-29

2. Быков, Е. В. Интеграция образовательных и здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе / Е.В. Быков - Вестник ЮУрГУ. Серия: Образование. Педагогические науки. 2009. №4 (137). С.64-68

3. Гайтеров А.Н. Алфавитные физминутки /А.Н Гайтеров// Единое окно доступа к образовательной модели— URL: https://www.twirpx.com/file/484807 (Дата обращения: 11.02.2018)

4. Горелик В. В. Оценка физического развития и здоровья школьников общеобразовательной школы / В.В. Горелик - Вестник ОГУ. 2010. №6 (112). С.69-73

5. Капранов С. В., Петров К. В. Влияние занятий физкультурой и спортом на состояние здоровья школьников промышленного города / С.В. Капранов, К.В. Петров - ППМБПФВС. 2013. №8. С.36-40

6. Копейкина Н. А. Проблемы сохранения здоровья школьников / Н.А. Копейкина - Проблемы развития территории. 2012. №4. С.44-52

7. Кудрявцева Е., Симановская Е. Способствовать движению — познавая мир (подвижные игры для билингвов) / Е. Кудрявцева, Е. Симановская - Муниципальное образование: инновации и эксперимент. 2012. №6. С.71-77

8. Латыпов И. К. Здоровье детей и проблемы физического воспитания школьников / И.К. Лапытова - ППМБПФВС. 2009. №10. С.102-105

9. Лисина Г. А. Создание здоровьесберегающей и развивающей среды на уроках в начальной школе как средство воспитания интеллектуальной и творческой личности / Г.А. Лисина - Эксперимент и инновации в школе. 2010. №5. С.72-77

10. Малафеева С. Н., Вершинина Н. А. Формирование мотивации к здоровому образу жизни у младших школьников / С.Н Малафеева, Н.А. Вершинина - Специальное образование. 2014. №2. С.30-39

11. Овчинникова Т. С. Музыка для здоровья / Т.С. Овчинникова - Cпб.: Союз художников, 2004. - 41 с.

12. Овчинникова Т. С. Подвижные игры / Т.С. Овчинникова - СПб.: КАРО, 2022. 144 с.

13. Овчинникова Т. С. Подвижные игры, физминутки и общеразвивающие упражнения с речью и музыкой в логопедическом детском саду / Т.С. Овчинникова // Единое окно доступа к образовательным ресурсам -  URL: https://www.twirpx.com/file/821805 (Дата обращения: 11.02.2018)

14. Панкратович Т. М., Купцова В. Г. Создание физкультурно-игровой среды в образовательном пространстве дошкольного учреждения как условие эффективного воспитания координационных способностей детей 5–6 лет / Т.М. Панкрактивич, В.Г. Купцова - Концепт. 2013. №10 (26). С.106-110

15. Савина Л. Н. К вопросу о состоянии здоровья современных российских школьников / Л.Н. Савина - Известия ПГУ им. В.Г. Белинского. 2009. №18.

16. Самарцева И. Ю., Курбачева Т. Л. Здоровьесбережение как одно из приоритетных направлений модернизации системы образования /И.Ю Самарцева, Т.Л. Курбачева - Инновационные проекты и программы в образовании. 2010. №4. С.39-43

17. Строкань В. В. Актуальность проблемы сохранения здоровья школьников / В.В. Строкань - ППМБПФВС. 2007. №11. С.266-269

18. Симоненко С. М. Физическое воспитание и здоровье школьника / С.М Симоненко - Ученые записки университета Лесгафта. 2009. №10. С.86-89

19. Фриц Н.В. Детский альбом физкультминуток Учимся отдыхая / Н.В Фриц - Санкт-Петербург 2011. С.3

20. Ячменникова Т. С. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе / Т.С Ячменникова - Муниципальное образование: инновации и эксперимент. 2011. №5. С.66-71