Русский язык (Общеобразовательные дисциплины) ответы на вступительный тест Синергия

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Тип
Просмотров
22
Покупок
0
Антиплагиат
80% Антиплагиат.РУ (модуль - Интернет Free)
Размещена
9 Дек в 12:54
ВУЗ
МФПУ Синергия / Московский открытый институт (МОИ) / Московский технологический институт (МТИ) / МОСАП
Курс
Не указан
Стоимость
200 ₽
Демо-файлы   
1
jpg
rezultat-80-ballov-iz-100 rezultat-80-ballov-iz-100
24.6 Кбайт 24.6 Кбайт
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
pdf
russkiy-yazyk-obshcheobrazovatelnye-disciplinyotvety
785.9 Кбайт 200 ₽
Описание

ТВЕТЫ НА ВСТУПИТЕЛЬНЫЙ ТЕСТ

82 вопроса с ответами

Последний раз тест был сдан на 80 баллов из 100 "Хорошо".

Год сдачи -2022-2024.

Оглавление

1. НН пишется в слове_

*студён_ая вода

*желан_ые гости

*бешен_ые собаки

*правлен_ая рукопись

 2. Функциональный стиль русского литературного языка, реализуемый в документах (административных актах, инструкциях, распоряжениях, договорах, уставах, гражданских актах, кодексах, меморандумах и пр.), называется_стилем

*Научным стилем

*Официально-деловым стилем

*Публицистическим стилем

*Разговорной речью

3. Правильно укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Эпоха (1) начавшаяся (2) после открытий Галилео Галилея (3) и завершившаяся работами Исаака Ньютона (4) обозначила новый этап в развитии науки и техники.

*1     

*2, 4     

*1, 3     

*1, 4

4. Функциональная разновидность русского литературного языка, обслуживающая сферу науки и образования, называется_

*научным стилем

*разговорной речью

*официально-деловым стилем

*публицистическим стилем

5. В каком ряду все слова имею корни с чередующимися гласными?

*портьера, замереть

*фламинго, акварель

*смертельный, деликатесь

*выбирать, касаться

6. Буква И пишется в слове

*пр_клеить

*пр_вооroдство

*пр_вращение

*пр_ступник

7. НЕ является приставкой и пишется слитно со словом в предложении_

*Отчёты (не) подписаны.

*Последний параграф остался (не) выученным.

*Ученье без уменья - (не) польза, а беда.

*Солнце, ещё (не)скрытое облаками, освещает мрачную жёлто-лиловую тучу.

8. (1)_ (2) Он называется лазерный оптико-акустический томограф, а применять его будут для обследования новообразований в молочных железах. (3) Прибор излучением одной длины волны помогает найти в груди па-циентки неоднородность размером со спичечную головку, а другой — определить, доброкачественное это новообразование или нет. (4) При поразительной точности метода процедура совершенно безболезненна и занимает всего несколько минут, (5) _ лазер заставляет опухоль петь, а акустический микроскоп по звуку находит и определяет по тембру звучания ее природу. Какие слова являются грамматической основой в четвертом (4) предложении текста?

*процедура совершенно безболезненна

*процедура занимает несколько минут

*процедура занимает

9. (1)_ (2) Он называется лазерный оптико-акустический томограф, а применять его будут для обследования новообразований в молочных железах. (3) Прибор излучением одной длины волны помогает найти в груди па-циентки неоднородность размером со спичечную головку, а другой — определить, доброкачественное это новообразование или нет. (4) При поразительной точности метода процедура совершенно безболезненна и занимает всего несколько минут, (5) _ лазер заставляет опухоль петь, а акустический микроскоп по звуку находит и определяет по тембру звучания ее природу. Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

*В основе прибора — сразу два метода

*Работу авторам удалось осуществить благодаря поддержке РФФИ

*Уникальный прибор сконструировали физики из Международного научно-учебного лазерного центра МГУ им. М. В. Ломоносова

10. (1)_(2) Он называется лазерный оптико-акустический томограф, а применять его будут для обследования новообразований в молочных железах. (3) Прибор излучением одной длины волны помогает найти в груди па-циентки неоднородность размером со спичечную головку, а другой — определить, доброкачественное это новообразование или нет. (4) При поразительной точности метода процедура совершенно безболезненна и занимает всего несколько минут, (5) _лазер заставляет опухоль петь, а акустический микроскоп по звуку находит и определяет по тембру звучания ее природу. Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста

*сложное, с бессоюзной и союзной сочинительной связью

*сложносочиненное

*сложное бессоюзное

11. Какой частью речи не может быть выражено подлежащее?

*существительным

*глаголом

*числительным

*предлогом

12. (1)_ (2)_ в атомной промышленности, но и в повседневной жизни, с непрофессионалами. (3) Врачам, к которым поступают пациенты с признаками лучевого поражения, бывают нужны ответы на конкретные вопросы: какую дозу получил данный человек, как она распределяется по телу? (4)От этого зависят и прогноз, и стратегия лечения. (5) Ответы ищет ретроспективная дозиметрия — область радиационной физики, которая определяет дозу «от противного»: по тем изменениям, которые ионизирующее излучение производит в живом и неживом веществе. Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста

*сложное, с бессоюзной и союзной сочинительной связью

*сложносочиненное

*сложное, с союзной подчинительной связью

13. Буква Е пишется в слове_

*пр_рождённый

*пр_градить

*пр_чудливый

*пр_ступить (к ликвидации)

14. Буква Е пишется на месте пропусков в слове_

*собач_нка

*ярлыч_

*лавч_нка

*груш_вый

15. В окончании какого существительного пишется Е?

*свеч_й

*крыш_й

*лиц_м

*мяч_м

 16. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Вдруг режущим светом сверкнула яркая молния(1)и(2) когда резким грохотом рассыпался первый удар(3)то с неба точно обрушилась огромная гора(4)что тотчас придавила все живое к земле

*1, 2, 3, 4

*2, 3, 4

*1, 3, 4

17. Какое предложение является назывным?

*Он обвел взглядом зимовье.

*Чудеса!

*До вершины рукой подать.

*Надо как-то устраиваться.

18. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Ученик (1) настроение (2) которого(3) в большинстве случаев создается обстановкой(4) должен видеть перед собой в учебном заведении только прекрасное, высокое и изящное

*1,3,4

*2,3, 4

*1, 4

19. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые? Дождь прошел (1) однако (2) грибов не было. Саня (3) однако (4) и не думал уходить так скоро

*1,2,3,4

*1, 3

*1, 3, 4

20. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые? Плюшкин(1) севши в кресло(2) и (3) взявши в руки перо(4) долго еще ворочал на все стороны четверку.

*1,2,3,4

*1,3,4

*1, 4

21. В каком варианте ответа, пропущена буква «и»?

*затм..вать

*буш..вать

*прислуж..вать

22. В каком ряду в каждом слове пропущена буква «е»?

*св..тилище, оч..рк, гр..чанка

*гр..маса, д..ковинка, расст..лить

*д..шевле, бисс..ктриса, бракосоч..тание

23. В каком ряду все слова имеют корни с чередующимися гласными?

*портьера, замереть

*фламинго, акварель

*смертельный, деликатес

*выбирать, касаться

 24. В каком слове пишется «е»?

*потерявшийся волч..нок

*размеж..вка участка

*плохонькая рубаш..нка

25. В каком слове пишется буква Е?

*расст_латься

*соб_рательный (образ)

*подж_гатель

*ст_реть (с доски)

26. В каком слове пишется буква О?

_рнизон

_литка

*эксп_зиция

_рета 

27. В каком слове пишется буква Е?

*эксп_римент

*тр_буна

*экв_валент

_негрет

28. В каком слове пишется НН?

*ветре..ый

*гости..ица

*деревя..ый

29. В окончании какого существительного пишется буква Е?

*собач_нка

*струч_к

*скворч_нок

*бараш_к

 30. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Все: деревья, мельница, крестьянские избы — было после осенних дождей мокрым и грязным

*Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения

*Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части.

*Обобщающее слово стоит после однородных членов предложения

31. Какое слово имеет значение «исполненный трудностей, страданий, тяжелых переживаний»?

*тернистый

*вакантный

*скорбный

32. На месте каких цифр должны быть запятые? Это место(1) казалось ему(2) лучше всего подходит для прогулок. Ему казалось (3) невозможным принять это приглашение.

*3

*1

*1.2

 33. На месте каких цифр должны быть знаки препинания? Я подумал(1) что(2) если в сию решительную минуту не переспорю старика(3) то уже впоследствии трудно будет мне освобождаться от его опеки

*1

*1.3

*1,2,3

34. На месте какой (-их) цифры (цифр) пишется «ни»? Дед уже давно н..(1) читал н..(2) книг, н..(3) газет и н..(4)с кем н..(5) обсуждал события общественной жизни.

*1.2

*2,3,4

*2.3

35. В каком слове пишется буква А?

*пос_дить (дерево)

*вск_пали (грядку)

*тр_пинка

*несм_лкаемый

36. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Оказавшись в незнакомом городе,

*меня в первую очередь интересует его история.

*чувство тревоги не покидает меня.

*я люблю бесцельно побродить по улицам.

*его дома и улицы могут многое рассказать.

37. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: Грозно зашумели уже сбросившие листву деревья и над ними по хмурому небу промчались клочки серых туч

*Сложносочиненное предложение, перед союзом «и» запятая не нужна

*Простое предложение с однородными членами, перед союзом «и» нужна запятая.

*Сложносочиненное предложение, перед союзом «и» нужна запятая

38. Укажите предложение с грамматической ошибкой

*Попробуйте сами сформулировать тему сочинения

*Приехав с Москвы, он долго рассказывал об особенностях столичной жизни

*Солдат не скоро перестал тосковать по семье, помогли успокоиться только частые письма родителей

39. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

*Кататься на коньках — вот мое хобби

*Хорошее образование — есть первое условие профессионализма

*Учение о подготовке и произнесении публичной речи — риторика

40. Укажите предложение, в составе которого есть вводная конструкция.

*Я оглянулся на своего товарища, но его уже не было.

*Птицы успокоились, очевидно, сели в гнездо.

*Собака пошла назад, я стал неслышными шагами подходить к гнезду, желая увидеть интересных птиц.

*По кустику я точно знал, где гнездо, и очень удивился, как близко подпускают меня птицы.

41. Н пишется в слове _

*землянка, устлан_ая коврами

*изыскан_ые манеры

*диковин_ые растения

*квашен_ая капуста

 42. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

*несколько килограмм яблок

*нашествие варваров

*две пары резиновых сапог

43. Укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Мелкие насекомые (1) расход кислорода у которых (2) невелик (3) могут очень долго не пополнять запас воздуха.

*1.3

*2.3

*1,2, 3

*3

44. В каком ряду во всех словах пропущена безударная, проверяемая ударением гласная корня?

*ур..вновешенный, п..скарь, уг..монить

*сногсш..бательный, р..веть, од..лжить

*осм..леть, ос..нить, доск..нально

45. Буква Е пишется в окончании существительного_

*на алле_

*на ладон_

*в планетари_

*об экскурси_

46. Буква Е пишется в суффиксе прилагательного_

*завистл_вый

*сирен_вый

*прерыв_стый

*заботл_вый

47. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Скользнув (1) к третьему этажу (2) Маргарита заглянула в крайнее окно (3) завешенное (4) легонькой темной шторкой.

*1,2,3

*2,3,4

*2,3

*2,4

48. Буква И пишется в окончании существительного_

*жить в захолусть_

*встретиться в театр_

*бродить по отмел_

*жить при больниц_

49. Правильно укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Опустившая голову (1) Анечка (2) неподвижно сидела в пуховом платке (3) бережно покрывавшем (4) ее плечи.

*2,3

*3

*1,2,3,4

*1,3

50. Буква Е пишется во всех словах ряда_

*непр_ступная (стена), пр_твориться (спящим), пр_проводить

*пр_рвать, пр_творить (дверь), пр_говаривать

*пр_шить, пр_граничный, пр_старелый

*пр_бывать в Москве, пр_клонить (колени), пр_творить (мечту)

51. Буква И пишется на месте пропусков во всех словах ряда _

*увид_шь, стел_шь

*забуд_шься, отсроч_шь

*удерж_шься, терп_шь

*спляш_шь, дыш_шь

52. Укажите предложение, в составе которого есть обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.

*Село раскинулось на правом берегу, на холме.

*Тут, на вершине горы, когда-то был старинный город.

*С его вершины перед взором открываются синие безграничные просторы поймы, изрезанной причудливыми просторами реки.

*Даже сильный ветер, стремительно носившийся по улицам, дул по-весеннему неровно, прерывисто, точно вздрагивая, путаясь и шаля.

53. НЕ является приставкой и пишется слитно со всеми словами в ряду_

* (не) жалуясь; (не) терпящий возражений

* (не) довыполнить план; (не) человеческие усилия

* (не) доуменный взгляд; (не) встреченный иною друг

*приходить (не) зачем; вовсе (не) глубокая река

54. В каком ряду все слова имею корни с чередующимися гласными?

*бочонок, расстелить

*зачарованный, задержанный

*доисторический, тревога

*склонение, выбирать

55. Буква И пишется во всех словах ряда_

*пр_свистывать, пр_клеить, пр_брежный

*пр_грешение, пр_восходство, пр_бегнуть

*пр_вращение, пр_глушить, пр_добрый

*пр_ступник, пр_дорожный, пр_учить

56. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Поздней осенью очень быстро темнело(1) и(2) когда сумерки уже зарождались под неприветливым небом(3)то треск ветвей и шорох капель стали особенно отчетливо слышны(4) потому что все остальное замерло и заснуло

*1, 3, 4

*1,2,3,4

*2,3, 4

57. Укажите предложения, в составе которых есть причастный оборот.

*Быстрые взоры царя отыскали в толпе молодую хозяйскую дочь.

*Наталья Гавриловна приближалась довольно смело, но покраснев не только по уши, а даже по плечи.

*Хозяин бросился к дворецкому, выхватил из рук у него поднос, сам наполнил золотую чарочку и подал её государю.

*Он подал ему деревянную ложку, оправленную слоновой костью, так как Пётр никогда не употреблял другого прибора, кроме своего.

58. В каком слове пишется буква И?

*отл_вает

_столюбивый

*коч_вать

*уч_щенное (сердцебиение)

59. (1)_ (2)_в атомной промышленности, но и в повседневной жизни, с непрофессионалами. (3) Врачам, к которым поступают пациенты с признаками лучевого поражения, бывают нужны ответы на конкретные вопросы: какую дозу получил данный человек, как она распределяется по телу? (4)От этого зависят и прогноз, и стратегия лечения. (5) Ответы ищет ретроспективная дозиметрия — область радиационной физики, которая определяет дозу «от противного»: по тем изменениям, которые ионизирующее излучение производит в живом и неживом веществе. Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

*Для реконструкции доз применяют различные методы: расчетный, активационный, биодозиметрический

*Плохо, если человек получает опасную дозу ионизирующего излучения, да еще не имея при себе дозиметра, и, тем не менее, такие случаи происходят

*Один из наиболее мощных методов — ЭПР-дозиметрия — основан на анализе спектров электронного парамагнитного резонанса (ЭПР) облученных материалов 

60. Буква О пишется на месте пропусков в слове_

*молодож_ны

*смеш_н

*заверш_н

*дириж_р

61. Буква Ё пишется на месте пропусков в слове_

*парч_вый

*с мяч_м

*внуч_к

*раскрепощ_нный

62. Буква Е пишется на месте пропусков во всех словах ряда_

*блещ_шь, вынес_шь

*эконом_шь, маж_шь

*вытерп_шь, дремл_шь

*повер_шь, хлещ_шь

63. Укажите правильный вариант употребления деепричастного оборота:

*Встретив друга, я был вынужден пройти мимо

*Встретив друга, мне пришлось пройти мимо

*Встретив друга, приходилось проходить мимо

*Встретив друга, приходилось мне проходить мимо него

64. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Думая о завтрашнем дне,

*в первую очередь необходима цель в жизни.

*я много мечтал.

*прошлое не должно забываться.

*будущая жизнь представляется мне яркой и безмятежной.

65. Приведённое ниже предложение является_ Упали две, три капли дождя – и вдруг блеснула молния.

*сложносочиненным

*сложноподчиненным

*бессоюзным

*сложным с различными видами связи

66. НЕ(НИ) является частицей и пишется раздельно в предложении _

*Он н_(в) чём не виноват.

*Камни (н_) чуть не горячие.

* (Н_) кому писать.

*Это (н_) чем не мотивированные действия.

67. (1)_(2)_в атомной промышленности, но и в повседневной жизни, с непрофессионалами. (3) Врачам, к которым поступают пациенты с признаками лучевого поражения, бывают нужны ответы на конкретные вопросы: какую дозу получил данный человек, как она распределяется по телу? (4)От этого зависят и прогноз, и стратегия лечения. (5) Ответы ищет ретроспективная дозиметрия — область радиационной физики, которая определяет дозу «от противного»: по тем изменениям, которые ионизирующее излучение производит в живом и неживом веществе. Какие слова являются грамматической основой в четвертом (4) предложении текста?

*зависят и прогноз, и стратегия

*зависят стратегия лечения

*зависят от этого 

68. В каком слове пишется буква А?

*телосл_жение

*накл_нился

*оз_рились

*пл_вец

 69. Укажите предложение, в составе которого есть сравнительный оборот.

*В детстве, пробегая по саду на лыжах, я увидел сову.

*Она сидела на пеньке и, не шелохнувшись, поворачивая только голову, провожала меня большими, как желтые фонари, глазами.

*Недавно я увидел птицу на Севере, на её родине.

*Проезжая по острову Врангеля, в любой момент оглядевшись, можно было заметить на бурой земле белую точку.

70. Буква И пишется в суффиксе прилагательного...

*доходч...вый

*вермишел...вый

*тюл...вый

*бо...вой

71. Буква О пишется на месте пропусков в слове…

*стаж…р

*ноч…вка

*копч…ный

*бельч…нок

72. Сколько запятых необходимо расставить в предложении? Заботясь о его благополучии она решительно преодолевала все трудности каких было немало в послевоенное время.

*1

*2

*3

*4

73. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква «и»?

*дела..шь чертеж, сопровожда..мый в порт корабль

*верт..шь колесо, независ..мый театр

*подавля..мый бунт, он кле..т

74. Какой из данных вариантов продолжения предложения синтаксически неверен?

*Немного отдохнув, мы двинулись в обратный путь

*следует вернуться к упражнениям

 75. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

*После каждой поездки в командировку у писателя появлялись то новые рассказы то повести то просто короткие записи в дневнике

*Результаты эксперимента интересуют как российских так и зарубежных исследователей

*Прямая и широкая улица простиралась от нового и светлого района к морю

76. Как объяснить постановку тире в данном предложении? Ввысь взлетел сокол — жмется уж к земле.

*Вторая часть бессоюзного сложного, предложения дополняет, раскрывает содержание первой части.

*Вторая часть бессоюзного сложного предложения содержит резкое противопоставление содержанию первой части.

*Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чем говорится в первой части

77. В каком ряду во всех трех словах пропущена одна и та же буква?

*н..именьший, пр..воверный, с..творить

*неот..емлемая часть, меж..языковой, порт..ера

*измерительный пр..бор, пр..дать правильные черты, пр..казать

78. На месте каких цифр должны быть знаки препинания? Из бездны времени дошли до нас в этих сгустках разума радость(1) и страдания людские(2) смех(3) и слезы(4) любовь(5) и гнев.

*1, 2, 3, 4, 5

*1, 3, 5

* 2, 4

79.  В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

*Вдоль берега моря и параллельно ему тянулись рядами болота и длинные озерки, которые были отделены друг от друга песчаными валами.

*На собрание прибыли все делегаты, за исключением двух, которые отсутствовали по болезни.

*Дорога, по которой мы часто гуляли в детстве, вся заросла высокой травой.

80. Значение какого слова меняется в зависимости от места ударения?

*атлас

*низина

*оптовый

81. В каком ряду все слова пишутся слитно?

*работать (без)устали, найти (на)ощупь, сидеть

* (по)турецки ударить (с)размаху, ответить (с)ходу,

*говорить (по)английски

*броситься (в)рассыпную, яйцо (в)крутую, освободили (в)чистую

82. В каком слове пишется «нн»?

*балова..ый ребенок

*моще..ая дорога

*конче..ый человек

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Русский язык и культура речи
Тест Тест
11 Дек в 01:58
8 +1
0 покупок
Русский язык и культура речи
Задача Задача
6 Дек в 21:50
14 +1
0 покупок
Русский язык и культура речи
Тест Тест
2 Дек в 12:26
38 +1
0 покупок
Русский язык и культура речи
Тест Тест
27 Ноя в 14:45
102
1 покупка
Русский язык и культура речи
Тест Тест
27 Ноя в 09:13
50
0 покупок
Другие работы автора
Налоги, налогообложение и налоговое планирование
Тест Тест
10 Дек в 18:29
11 +2
0 покупок
Конкуренция и антимонопольная политика
Тест Тест
10 Дек в 09:29
8 +1
0 покупок
Деловое общение и этикет
Тест Тест
10 Дек в 08:58
9 +1
0 покупок
Английский язык
Тест Тест
9 Дек в 10:31
23 +2
1 покупка
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир