Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть)

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Тип
Просмотров
132
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
21 Окт в 20:52
ВУЗ
нспк
Курс
Не указан
Стоимость
65 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
png
2024-10-21_22-51-56
63.7 Кбайт 65 ₽
Описание
Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть)
Оглавление

По горизонтали

По вертикали

1 Инклюзивное образование – процесс развития общего образования, который подразумевает эту возможность для всех. (сущ., ж.род, ед.число)

1 Негативное отношение, предвзятость, насилие, несправедливость и лишение определенных прав людей по причине их принадлежности к определенной социальной группе. (сущ., ж.род, ед.число)

2 Программы совместных занятий и проведения досуга детей-инвалидов и обычных детей. (сущ., м.род, ед.число)

4 В какой стране люди с особыми нуждами представляются как проклятие: родители просто не выводят из дома детей-инвалидов, потому что религия говорит – это карма: «в предшествующей жизни все так сложилось у тебя, у твоей семьи, у твоего ребенка больного плохая карма»? (сущ., им.падеж)

3 Первая в мире европейская страна, которая приняла прообраз закона о специальном обучении. Это был акт об обучении глухонемых в 1817 г. (сущ., им.падеж)

6 Инклюзивное образование выступает как очень эффективное средство реализации конституционных прав людей-инвалидов и лиц с данными проявлениями (аббревиатура)

5 Целенаправленный процесс воспитания и обучения, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции. (сущ, ср.род, ед.число)

7 Инклюзия (от inclusion) – перевод с английского языка (сущ., ср.род, ед.число)

10 Процесс реального включения людей с инвалидностью в активную общественную жизнь. (сущ., ж.род, ед.число)

8 Включение детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в общество как полноправных его членов, активно участвующих во всех сферах жизни. (сущ., ж.род, ед.число)

11 Какая среда позволяет всем людям, включая людей с инвалидностью, пользоваться окружающим пространством независимо от чьей-либо помощи. (прил., ж.род, ед.число)

9 Отделение специального образования от системы общего образования.(сущ., ж.род, ед.число)

14 Активное приспособление человека или социальной группы к меняющимся социальным условиям (сущ., ж.род, ед число)

12 Интеграция обеспечивает его возникновение, когда все находятся в одинаковых условиях (сущ., ср.род, ед.число)

13 На настоящий момент инклюзивные программы более развиты в 3-х странах: Израиле, Великобритании, Канаде. В какой стране наиболее развита инклюзивная программа? (сущ., им.падеж)

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Методика преподавания
Дипломная работа Дипломная
19 Дек в 07:49
92 +11
0 покупок
Другие работы автора
Методика преподавания
Тест Тест
15 Дек в 13:20
61 +2
0 покупок
Методика преподавания
Тест Тест
15 Дек в 13:19
72 +3
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
15 Дек в 12:37
90 +5
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
15 Дек в 12:34
40 +2
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
15 Дек в 12:30
60 +5
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
15 Дек в 12:25
47 +5
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
15 Дек в 12:20
66 +2
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
15 Дек в 12:18
59 +2
0 покупок
Методика преподавания
Отчет по практике Практика
3 Дек в 11:07
43
1 покупка
Методика преподавания
Тест Тест
30 Ноя в 20:57
45 +2
0 покупок
Методика преподавания
Тест Тест
30 Ноя в 20:50
38 +1
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир