Распределите задачи управления инклюзивным процессом по соответствующим структурам, за которыми они закреплены.
1. определение механизмов и конкретных способов реализации индивидуального образовательного маршрута
2. определение направления разработки и плана внедрения новых технологий дошкольного образования
3. психолого-педагогическая оценка динамики развития ребенка
4. обсуждение и планирование действий по сотрудничеству и взаимодействию с родителями
5. разработка и реализация конкретных этапов овладения образовательной программой всеми детьми группы, в том числе ребенком с ОВЗ
6. осуществление стратегического планирования деятельности инклюзивного ДОО
7. оценка результативности выбранных методов и технологий помощи ребенку и его адаптации в ДОО
8. разработка календарных и тематических планов коррекционно-развивающей работы