1 часть
содержит 122 страницы
оценена преподавателем на 5 (отлично)
нужно вставить только данные своей школы.
Тема 1. Знакомство с базой практики. 3
1. Организация индивидуальной педагогической деятельности. 3
2. Посещение и анализ базы практики, изучение и обобщение опыта работы образовательного учреждения. 10
3. Знакомство с учителем начальной школы, систематизация и обобщение опыта его деятельности. 10
4. Ознакомление с образовательным учреждением, его структурой, обобщение опыта работы образовательного учреждения. 11
Тема 2. Изучение учебно-методических материалов, используемых в работе учителя начальной школы.. 11
5. Анализ учебно-тематических планов работы учителя начальных классов. 11
6. Изучение и анализ структуры и содержания УМК для начальной школы. 12
7. Изучение и анализ структуры и содержания учебников для начальной школы.. 12
Тема 3. Ведение учебной документации. 12
8. Изучение правил работы с нормативной документацией. 12
9. Изучение требований к работе учителя начальной школы с учебной документацией. 16
10. Изучение правил заполнения и ведения учебной документации. 18
11. Осуществление работы с документацией, обеспечивающей обучение по образовательным программам начального общего образования. 22
Тема 4. Изучение планирования, организации и оценивания результатов учебной деятельности учащихся в начальной школе. 22
12. Посещение, наблюдение и анализ уроков учителей начальной школы. 22
13. Изучение требований и критериев оценивания учебных достижений учащихся. 23
14. Исследование приемов оценивания учебных достижений учащихся начальной школы.. 56
15. Изучение форм, видов, функций контроля учебной деятельности учащихся. 57
16. Изучение особенностей оценивания знаний учащихся. 59
Тема 5. Проектирование учебно-воспитательного процесса в начальной школе, проведение пробных уроков. 64
17. Изучение требований к организации урока в системно-деятельностном подходе. 64
18. Проектирование и проведение пробных уроков в начальной школе. 65
19. Самоанализ проведенных пробных уроков. 95
Тема 6. Проектирование предметно-развивающей среды в начальной школе. 95
20. Изготовление наглядных пособий к урокам. 95
21. Разработка презентаций с использованием средств ИКТ к урокам. 107
22. Исследование и проектирование индивидуального подхода к учащимся в процессе обучения. 107
Тема 7. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов. 109
23. Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, написание отчета. 109