Инклюзия в социальной и профессиональной сферах

В работе представлены развернутые ответы на вопросы, соответствующие требованиям.

Что должен предпринять педагог в данной ситуации?

Какие специалисты необходимы для оценки сложившейся ситуации?

Какими профессиональными компетенции необходимо обладать педагогу, для решения сложившейся ситуации?

Инклюзия в социальной и професиональной сферах

1. Рындак В.Г. Цифровые технологии как средство развития инклюзивного образования / В.Г. Рындак, А.М. Аллагулов, Т.В. Челпаченко // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2021. – №3. – С. 70-78.

2. Булавкина Е.Г. Формирование профессиональной компетентности будущих педагогов инклюзивного образования / Е.Г. Булавкина, Т.В. Тимохина // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – №2. – С. 58-61.

3. Сысоева Е.Ю. Специфика коммуникативной компетентности педагога инклюзивного образования / Е.Ю. Сысоева // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – №2. – С. 255-258.