Работа сдана успешно в 2023 году.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. АСПЕКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ В ДЕТСКОМ ТАНЦЕВАЛЬНОМ КОЛЛЕКТИВОМ
1.1. Основные функции и их роль в руководстве над детским танцевальным коллективом……………………………………………………………………….6
1.2. Педагогический процесс руководителя по формированию творческих способностей детей……………………………………………………………...12
ГЛАВА 2. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ДЕТСКОГО ТАНЦЕВАЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА «ФОРТУНА» ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТНЕЙ
2.1. Стили руководства в детском танцевальном коллективе «Фортуна»………………………………………………………………………..18
2.2. Обоснование развития творческой личности в детском танцевальном коллективе «Фортуна»…………………………………………………………..22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………...…………………………………26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.......................................28
ПРИЛОЖЕНИЕ
1. Аверченко, А. Т. О детях (Материалы для психологии) / А. Т. Аверченко. — СПБ.: Лань, 2018. — 8 с.
2. Агзамова, С. С. Эстетическое воспитание младших школьников на основе хореографии: учебно-методическое пособие / С. С. Агзамова, Н. С. Сарваров. — Уфа: БГПУ имени М. Акмуллы, 2019. — 33 с.
...
25. Филановская, Т. А. История хореографического образования в России. Учебное пособие / Т.А. Филановская. – СПБ.: Планета Музыки, 2020. – 386 с.
26. Шарова, Н.И. Детский танец / Н. И. Шарова. – СПБ.: Планета музыки, 2016 – 64 с.
...
30. Инновационные технологии хореографической пластики в эстетическом воспитании дошкольников в кружковой деятельности [Электронный ресурс] - https://scienceforum.ru/2017/article/2017033432