Практическое занятие по теме № 1
«Понятие кризисной и экстремальной ситуации. Виды и динамика кризисов»
Задание 2.
Классифицируйте варианты критических ситуаций (техногенные аварии, захват заложников, эпидемии, массовые беспорядки, извержения вулканов, военные действия разрушение озонового слоя атмосферы) по видам и критериям. Приведите свои примеры чрезвычайных ситуаций, отличающиеся по степени конфликтности, скорости и масштабам распространения.
Практическое занятие по теме № 2
«Базовые принципы и методы кризисного консультирования»
Задание 3.
Обоснуйте необходимость соблюдения основных принципов кризисной помощи в виде эссе. В эссе Вам необходимо раскрыть следующие вопросы: 1. Для чего соблюдать каждый из принципов кризисной помощи?
2. Какие последствия будут, если не соблюдать эти принципы?
3. Существуют ли ситуации, когда можно допустить исключение и не соблюдать какой-либо принцип?
Практическое занятие по теме №5
«Психологическая помощь людям, переживающим нормативные и ненормативные кризисы»
Задание 5.
Приведите примеры из жизни, демонстрирующие признаки синдрома выгорания (как проявления ненормативного профессионального кризиса) у специалистов разных профессий: сотрудников МЧС, военнослужащих, учителей, психологов, врачей.
Практическое занятие по теме №6
«Этические проблемы консультирования. Синдром выгорания»
Задание 1.
Проанализируйте предложенные цитаты. Какие из них, на ваш взгляд, можно отнести к внутренним личностно-профессиональным установкам и самопозиционированию консультанта и почему?
1. «Мы формируем порядок, отсекая неупорядоченные части; мир понимается нами по аналогии с лесом или мраморной глыбой, которые мы можем превратить в парк или статую, удалив в одном случае ненужные деревья, в другом – куски мрамора» (У. Джеймс).
2. Самое важное…состоит не в том, чтобы каждый раз выигрывать. Самое важное – знать внутри себя, что ты в любой момент можешь выиграть» (П. Хег).
3. «Я люблю говорить ни о чем. Это единственное, в чем я разбираюсь» (О. Уйальд).
4. «Но кто тебе сказал, что этот мир объясняется исключительно реальными категориями? Границы реальности у каждого свои. Особенно у отдельно взятых мужчины и женщины. Никакому взгляду со стороны их границ понять не дано. У них всегда будет то, что обычной логикой не объяснимо. И слава Богу!» (Й. Фудзивара).
5. «Не печалься, что люди не знают тебя, но печалься, что ты не знаешь людей» (Конфуций).
6. «Этот мир таков, что мне всегда в нем есть место. Я не уверен даже, что в этом мире Бог предшествует мне» (М.К. Мамардашвили).
7. «Мир не создан однажды и навсегда, а заново создается каждый миг» (Д. Руми).
8. «Путь к другому человеку лежит через другого в нем» (Платон).
9. «Из ничего ткется великое полотно» (Э. Паунд).
10. «…Как бы мы ни старались высказать что-то свое, нас уже написали – другие…» (А. Черчесов).
11. «Определяйте значение слов, и вы избавите человечество от половины его заблуждений» (Р. Декарт).
12. «Все следует делать как можно проще, но не проще, чем это необходимо» (А. Эйнштейн).
13. «Я знаю больше, ем могу выразить словами, и то немногое, что я могу выразить, не было бы выражено, не знай я большего» (В. Набоков).
14. «Я не этот маленький мужчина и не эта маленькая женщина, отрезанные от всего остального. Я – все существующее бытие» (Вивеканда).
15. «Если моим демонам придется покинуть меня, боюсь, с ними улетят мои ангелы» (Р.-М. Рильке).
16. «Чтобы предмет стал интересным, достаточно долго на него смотреть» (Г. Флобер).
17. «Человек – пастух бытия» (М. Хайдеггер).
18. «Мир полон людей, совершающих одни и те же жесты в одних и тех же местах, но людей, несущих в себе и создающих вокруг себя миры, разнящиеся больше, чем созвездия» (Э. Мунье).
19. «Все полно проекций, выныривающих из открытой вглубь души» (В. Вундт).
20. «То, что не убивает нас, делает нас сильнее» (Ф. Ницше).