Тема 17. Образовательная модель реализации поликультурного подхода в условиях современных дошкольных учреждений
1. Безродных, Т. В. Поликультурное образовательное пространство современной дошкольной образовательной организации / Т. В. Безродных // Ученые записки Забайкальского государственного университета. – 2022. – Т. 17, № 2. – С. 113-121. – DOI 10.21209/2658-7114-2022-17-2-113-122. – EDN YRHATV.
2. Ероменок, Р. П. Современная модель поликультурного воспитания детей дошкольного возраста / Р. П. Ероменок, И. В. Лапицкая // Мир детства в современном образовательном пространстве : Сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. Том 9. – Витебск : Витебский государственный университет им. П.М. Машерова, 2017. – С. 67-70. – EDN ZJVIAL.
3. Ибахаджиева, Л. А. Поликультурное образование в условиях дошкольной образовательной организации / Л. А. Ибахаджиева // Modern Science. – 2020. – № 8-2. – С. 229-235. – EDN QAEQMP.
4. Палиева, Т. В. Модель совершенствования поликультурного дошкольного образования в Республике Беларусь / Т. В. Палиева // Вестник МГПУ. Серия: Педагогика и психология. – 2022. – Т. 16, № 4. – С. 131-150. – DOI 10.25688/2076-9121.2022.16.4.08. – EDN IKCWTZ.
5. Панова, Л. Н. Современные подходы к организации поликультурного образовательного процесса в контексте реализации ФГОС дошкольного образования / Л. Н. Панова, Е. В. Левина // Качество образования - стратегия XXI века : Сборник материалов VI региональной практической конференции, Северск, 24 апреля 2019 года. – Северск: ОГБПОУ «Северский промышленный колледж», 2019. – С. 111-115. – EDN AMZSZI.