Психология. ВКР, Диплом. Тема - Влияние тревожности детей дошкольного возраста на готовность к школе. Объем работы - 95 страниц, уникальность - не менее 70%. Успешно защищена в 2023 году.
Актуальность исследования обуславливается наличием противоречий между требованиями, предъявляемыми к ребенку родителями и потребностями самого ребенка; конфликт воспитательной системы семьи: требования, не соответствующие психофизиологическому и психоэмоциональному развитию ребенка, приводящие к возникновению эмоционально неустойчивых тревожных детей, испытывающих существенные трудности в адаптации к обучению в школе.
Цель исследования: определение влияния уровня тревожности на готовность старших дошкольников к обучению в школе.
Объект исследования: готовность к школьному обучению.
Предмет исследования: взаимосвязь тревожности и готовности к школьному обучению.
Гипотеза исследования: уровень тревожности не находится в прямой зависимости от личностного компонента готовности ребёнка к школьному обучению.
Задачи исследования:
1. Провести теоретический анализ возрастно-психологической литературы по проблеме исследования.
2. Организовать и провести эмпирическое исследование по влиянию уровня тревожности старшего дошкольника на готовность к школьному обучению.
3. Провести анализ и интерпретацию результатов эмпирического исследования.
4. Разработать рекомендации по снижению уровня тревожности у детей старшего дошкольного возраста.
Практическая значимость. Полученные данные о влиянии тревожности детей на личностный компонент готовности к школе могут быть использованы для разработки практических рекомендаций для воспитателей и родителей по преодолению тревожности детей старшего дошкольного возраста.
Структура работы: данная работа состоит из введения, 2-х глав, заключения, списка литературы, приложения.
Введение 3
Глава I. Теоретические аспекты изучения тревожности детей старшего дошкольного возраста. 7
1.1. Понятие, причины и динамика развития тревожности в старшем дошкольном возрасте 7
1.2. Понятие готовности к обучению в школе 13
1.3. Влияние тревожности на готовность к обучению в школе 23
Глава II. Экспериментальное исследование влияния уровня тревожности детей старшего дошкольного возраста на личностную готовность к обучению в школе 29
2.1. Организация и проведение экспериментального исследования уровня тревожности и готовности детей старшего дошкольного возраста к школе 29
2.2. Анализ и интерпретация результатов экспериментального исследования уровня тревожности и готовности детей старшего дошкольного возраста к школе 36
2.3. Рекомендации по снижению уровня тревожности у детей старшего дошкольного возраста 43
Заключение 52
Список литературы 56
Приложение №1 60
Приложение №2 90
Приложение №3 92
Приложение №4 93
Приложение №5 95