Влияние тревожности детей дошкольного возраста на готовность к школе (ВКР, Диплом)

Психология. ВКР, Диплом. Тема - Влияние тревожности детей дошкольного возраста на готовность к школе. Объем работы - 95 страниц, уникальность - не менее 70%. Успешно защищена в 2023 году.

Актуальность исследования обуславливается наличием противоречий между требованиями, предъявляемыми к ребенку родителями и потребностями самого ребенка; конфликт воспитательной системы семьи: требования, не соответствующие психофизиологическому и психоэмоциональному развитию ребенка, приводящие к возникновению эмоционально неустойчивых тревожных детей, испытывающих существенные трудности в адаптации к обучению в школе.

Цель исследования: определение влияния уровня тревожности на готовность старших дошкольников к обучению в школе.

Объект исследования: готовность к школьному обучению.

Предмет исследования: взаимосвязь тревожности и готовности к школьному обучению.

Гипотеза исследования: уровень тревожности не находится в прямой зависимости от личностного компонента готовности ребёнка к школьному обучению.

Задачи исследования:

1. Провести теоретический анализ возрастно-психологической литературы по проблеме исследования.

2. Организовать и провести эмпирическое исследование по влиянию уровня тревожности старшего дошкольника на готовность к школьному обучению.

3. Провести анализ и интерпретацию результатов эмпирического исследования.

4. Разработать рекомендации по снижению уровня тревожности у детей старшего дошкольного возраста.

Практическая значимость. Полученные данные о влиянии тревожности детей на личностный компонент готовности к школе могут быть использованы для разработки практических рекомендаций для воспитателей и родителей по преодолению тревожности детей старшего дошкольного возраста.

Структура работы: данная работа состоит из введения, 2-х глав, заключения, списка литературы, приложения.

Введение 3

Глава I. Теоретические аспекты изучения тревожности детей старшего дошкольного возраста. 7

1.1. Понятие, причины и динамика развития тревожности в старшем дошкольном возрасте 7

1.2. Понятие готовности к обучению в школе 13

1.3. Влияние тревожности на готовность к обучению в школе 23

Глава II. Экспериментальное исследование влияния уровня тревожности детей старшего дошкольного возраста на личностную готовность к обучению в школе 29

2.1. Организация и проведение экспериментального исследования уровня тревожности и готовности детей старшего дошкольного возраста к школе 29

2.2. Анализ и интерпретация результатов экспериментального исследования уровня тревожности и готовности детей старшего дошкольного возраста к школе 36

2.3. Рекомендации по снижению уровня тревожности у детей старшего дошкольного возраста 43

Заключение 52

Список литературы 56

Приложение №1 60

Приложение №2 90

Приложение №3 92

Приложение №4 93

Приложение №5 95