Образование как система и процесс
По дисциплине :Педагогика и психология Тема: Образование как система и процесс МУ им.С.Ю.Витте Реферат выполнен в 17 стр. шрифт-14 Москва 2018
Целью данной работы является рассмотрение образования как системы и образования как процесса.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1) рассмотреть понятие и определить сущность содержания образования;
2) охарактеризовать системы образования и оценить их развитие;
3) сравнить системы зарубежного и российского образования.
Реферат состоит из введения, трех параграфов, заключения и списка литературы.
Содержание
Введение……………………………………………………………………...........3
1. Понятие и сущность содержания образования……….............................4
2. Системы образования и оценка их развития……………………………..6
3. Сравнение российского и зарубежного образования……………………9
Заключение……………………………………………………………………….15
Список литературы………………………………………………………………17
Список литературы
1. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016, с изм. от 19.12.2016) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2017) // Собрание законодательства РФ, 31.12.2012, N 53 (ч. 1), ст. 7598. // http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=201647&fld=134&dst=1000000001,0&rnd=0.5789957668421717#0
2. Барзаева М. А., Абдулазизова Э. А. Актуальные проблемы развития современного образования в России // Молодой ученый. – 2015. – № 8. – С. 463-465. // https://moluch.ru/archive/88/17269/
3. Горбачев В.Т. Психология и педагогика. Московский университет имени С.Ю. Витте. 3.2, тема 6.
4. Коджаспирова Г.М. Педагогика. Учебник. М., Кнорус, 2013. – 740 с.
5. Серебрякова Е. А. Российская система образования: достоинства и недостатки // Молодой ученый. – 2015. – № 13. – С. 703 – 707. // https://moluch.ru/archive/93/20624/
6. http://nenuda.ru/одна-из-концепций-содержания-образования-трактует-его-как.html
8. http://www.proza.ru/2011/12/27/1317
