Теория и методика экологического образования дошкольников итоговое

все ответы верны, первый вопрос 5 б, второй вопрос 5 б, третий вопрос 10 б

Соотнесите виды уголков группы с их наполнением.

В. В данном уголке размещаются природные объекты для ухода и наблюдений (например, аквариум, клетка с попугайчиками или хомячком).

Ответ 1.

Экспериментальный уголок

Природный уголок

Выставочный уголок

 А. В данном уголке находится материал, с которым ребенок может самостоятельно заниматься (играть, и экспериментировать).

Ответ 2

Экспериментальный уголок

Природный уголок

Выставочный уголок

 Б. В данном уголке выставляются все рисунки, поделки детей, периодически вывешиваются фотографии детей и родителей во время общения с природой, детей с обитателями живого уголка.

Ответ 3

Экспериментальный уголок

Природный уголок

Выставочный уголок

Вопрос 12

Верно

Баллов: 5,00 из 5,00

Текст вопроса

Соотнесите требования к среде в дошкольном учреждении с точки зрения экологического образования с их содержанием.

В. Создание условий для самостоятельных игр, опытов с природным материалом, использование природного материала на занятиях по изодеятельности и т.п.

 Г. Создание условий для познавательной деятельности, экспериментирования с природным материалом, систематических наблюдений за объектами живой и неживой природы; формирование интереса к явлениям природы, поиску ответов на интересующие ребенка вопросы и постановке новых вопросов.

 Б. Использование экологически безопасных материалов для оформления интерьеров, игрушек; оценка экологической ситуации территории дошкольного учреждения; грамотное оформление, озеленение территории; создание условий для экскурсий, занятий на свежем воздухе.

 А. Формирование навыков рационального природопользования, ухода за животными, растениями, экологически грамотного поведения в природе.

Ответы

Cреда в дошкольном учреждении должна способствовать познавательному развитию ребенка.

Cреда в дошкольном учреждении должна способствовать формированию экологически грамотного поведения.

Cреда в дошкольном учреждении должна способствовать оздоровлению ребенка.

Cреда в дошкольном учреждении должна способствовать экологизации различных видов деятельности ребенка.

Верно

Баллов: 10,00 из 10,00

Решите задачу. 

Четырехлетние девочки-близнецы решили прополоть грядки с огурцами, чтобы помочь маме. Когда мама ушла к соседке за лейкой и лопаткой, девочки приступили к работе.

Дело это показалось им совсем простым: они видели, как это делала мама. У нее это получалось особенно быстро, ловко, только руки мелькали: не успеешь оглянуться, как на грядке вместо беспорядочно торчащей травы выстраиваются стройные ряды огуречной рассады! Но мама вчера почему-то не разрешила девочкам помогать ей полоть. Зато сегодня они это сделают сами. То-то мама обрадуется!

Когда мама вернулась, значительная часть рассады уже была вырвана вместе с травой, и лишь кое-где торчали одинокие травинки. Обе девочки были наказаны. Мама рассказала об этом случае воспитательнице девочек в детском саду.

Какая реакция воспитательницы в данной ситуации будет оптимальной?

Выберите один ответ:

a.Похвалить маму за правильный педагогический подход к воспитанию детей. Должна быть выстроена четкая система требований: если детям однажды было сказано, что что-то делать нельзя, значит этого делать нельзя. За нарушением установленных правил поведения должно следовать наказание

b. Рассказать маме о похожих ситуациях в педагогической практике, чтобы поддержать ее эмоционально

c. Сделать маме замечание по поводу ее безответственного отношения к воспитанию дочерей: дети бегают по огороду без присмотра

d. Предложить маме посмотреть на ситуацию с другой стороны: возможно, девочек не стоило наказывать, ведь они совершили этот проступок не с целью пошалить, а из желания помочь любимой маме, и с нравственной точки зрения совершили похвальный поступок.