Архитектура 2
1. Строительно-климатические характеристики района строительства, анализ климатических характеристик и розу ветров
Курсовой проект выполнен согласно задания на курсовое проектирование. Темой проекта является проект частного дома в городе Орел, Орловской области.
Количество этажей – 1 + мансарда.
Котедж включает в себя 7 помещений, названия и площади которых указаны в экспликации помещений в графической части курсовой работы.
Целью данного курсового проекта является разработка проекта частного здания - коттеджа, а также приобретение практических навыков проектирования общественных зданий на основе полученных теоретических знаний и их закрепление. В данном курсовом проекте был разработан проект здания с габаритными размерами 14,35м х 14,55м.
Строительно-климатические характеристики района строительства, анализ климатических характеристик и розу ветров................................
2
Описание объемно-планировочного решения (описание планов и фасада, технико-экономические показатели, сведения о наружной и внутренней отделке)....................................................................................
4
Описание конструктивного решения здания............................................
8
Расчеты по выбору преподавателя (упрощенный расчет по сбору нагрузок на фундамент)..............................................................................
13
Список литературы......................................................................................
17
1. Список литературы
1. И.А. Шерешевский “Конструирование общественных зданий”. Учебное пособие для техникумов, 1981г.
2. СП 131.13330.2012 Строительная климатология.
3. Общесоюзный строительный каталог типичных конструкций и изделий для всех видов строительства, 1982г.
4. Прайсы современных строительных материалов.
5. П.Г. Буга “Общественные, сельскохозяйственные и промышленные строительства”.
6. Методические указания к курсовому проекту.
7. СНиП 23-02-2003. Тепловая защита зданий.
8. Н.Л. Русскевич “Справочник по инженерно-строительному чертежу”.
