Менеджмент. Росдистант ТГУ. Промежуточный тест 4. Управление результативностью 1
Вопрос 1
План индивидуального развития сотрудника должен отражать:
Выберите один или несколько ответов:
наличие дефицита квалификации, знаний или недостатки в поведении,
которые необходимо преодолеть для достижения цели
цели, для достижения которых необходимо какое-либо обучение и/
или развитие
уровень образования сотрудника
нравственные принципы, которым необходимо следовать
Вопрос 2
План индивидуального развития сотрудника должен отражать:
Выберите один или несколько ответов:
сферы, в которых достигнут требуемый уровень компетенций, но желательно
дальнейшее развитие
цели, для достижения которых необходимо какое-либо обучение и/
или развитие
уровень образования сотрудника
нравственные принципы, которым необходимо следовать
Вопрос 3
Действия, которые предлагается предпринять работнику в интересах своего
обучения и развития находят отражения в:
Выберите один ответ:
индивидуальном плане развития
положении об отделе (службе), где работает сотрудник
должностной инструкции
должностном профиле
Вопрос 4
Главную роль в обучении сотрудников играют:
Выберите один ответ:
линейные менеджеры
топ-менеджеры
системы дополнительного образования
курсы повышения квалификации
Вопрос 5
План позволяет исполнителям и линейным руководителям:
Выберите один или несколько ответов:
распределить в порядке приоритета и спланировать соответствующие
действия
определить меры повышения низкой результативности
определить уровень заработной платы сотрудника
выявить потери рабочего времени сотрудника
Вопрос 6
Составление индивидуального плана развития призвано:
Выберите один или несколько ответов:
стимулировать обучение
обеспечить сотрудников знаниями, которые будут способствовать его
карьерному росту
стимулировать труд сотрудника
обеспечить сотрудника постоянной работой
Вопрос 7
В соответствии с концепцией управления результативностью следует
побуждать людей разделять с менеджером ответственность за:
Выберите один или несколько ответов:
собственное развитие
применение на практике знаний, полученных в процессе обучения
рентабельность капитала
конкурентоспособность продукции
Вопрос 8
Цель управления талантами - добиться, чтобы организация:
Выберите один или несколько ответов:
привлекала, удерживала талантливых людей, отвечающих ее потребностям
мотивировала и развивала талантливых людей, отвечающих ее
потребностям
нанимала на работу профессионалов
увольняла малоэффективных сотрудников
Вопрос 9
Итогом аттестации по результативности может стать:
Выберите один ответ:
индивидуальный план развития сотрудника
повышение заработной платы сотрудника
премирование сотрудника
увольнение сотрудника
Вопрос 10
Система управления результативностью:
Выберите один или несколько ответов:
предполагает создание обучающей среды
гарантирует наставничество и поддержку менеджеров
предполагает создание внутренней среды
предполагает прогнозирование внешней среды
Вопрос 11
Ситуация, когда сотрудники обучают себя сами, приобретая знания из опыта,
называется ... обучение
Вопрос 12
Аттестация по результативности создает возможность:
Выберите один или несколько ответов:
согласовать обучение в приоритетных областях
для коучинга
повышения заработной платы
для дополнительного перерыва в работе
Вопрос 13
До аттестации по результативности каждому сотруднику следует обдумать:
Выберите один или несколько ответов:
профессиональный опыт
карьерные ожидания
возможность уволнения
возможность смены вида деятельности
Вопрос 14
План позволяет исполнителям и линейным руководителям:
Выберите один или несколько ответов:
выявить, обсудить и согласовать потребности в обучении на год вперед
определить и согласовать сроки выполнения плана
определить уровень заработной платы сотрудника
выявить потери рабочего времени сотрудника
Вопрос 15
После аттестации по результативности:
Выберите один ответ:
продолжается неформальное обучение
повышается заработная плата сотрудника
изменяется порядок премирования сотрудника
сотрудника могут уволить
