Психологическое сопровождение участников боевых действий

Формулировка задания: разработайте схему психологического сопровождения личности с опытом участия в «горячих точках».

Порядок выполнения задания

1. Повторите материал учебника по теме «Кризисные состояния участников боевых действий».

2. Учитывая особенности боевых действий в аспекте их влияния на психику, разработайте схему психологического сопровождения личности с опытом участия в «горячих точках» в произвольной форме (схема, таблица, план работы и так далее – по Вашему выбору). Обратите внимание на следующие рекомендации по выполнению задания:

  включите в схему все этапы: отбор и подготовку к участию в боевых действиях; работу с личностью непосредственно после получения травмирующего опыта; профилактическую работу с человеком, вернувшимся к нормальной жизни, и его окружением;

 учтите в схеме основные направления работы практического психолога: просвещение, психодиагностику, консультирование, психологическую коррекцию

назовите цели работы на каждом этапе и в рамках каждого направления;

  приведите примеры конкретных методик, которыми можно пользоваться в каждом направлении работы и на каждом этапе.