1. Изучение и анализ речевых карт детей с темпо-ритмическими / вокальными / просодическими нарушениями речи.
Необходимо сделать 1 заполненную речевую карту по одному из критериев и проанализировать.
2. Диагностика нарушений просодии у детей с речевыми нарушениями.
Необходимо предоставить 5 заполненных диагностик и проанализировать.
3. Анализ просмотренных занятий (индивидуальных и групповых) с фоноритмикой, логоритмикой.
Необходимо предоставить 5 конспектов логопедических занятий с использованием фоноритмики и логоритмики, провести 5 анализов.
4. Самоанализ проведенных занятий занятий по логоритмике и фоноритмике.
Необходимо предоставить 4 конспекта логопедических занятий с использованием фоноритмики и логоритмики и провести 4 самоанализа.